SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Nome: João Pedro Teixeira Loureiro
Nº 10
Turma: B
Escola Básica 2,3/S de Baião
Biologia e Geologia 11º Ano
Atividade Experimental
“Como extrair e
visualizar moléculas
de DNA ?”
Princípios:
O DNA é o ácido desoxirribonucleico. É o suporte da informação biológica, onde estão
“escritas” as características de cada organismo. A maior parte do DNA (cerca de 99%)
encontra-se no núcleo mas também existe em outros locais específicos como por
exemplo nas mitocôndrias ou nos cloroplastos.
A molécula de DNA é um polímero de nucleótidos em dupla hélice que é caracterizado
por ser constituído por um grupo fosfato e por uma pentose que é a desoxirribose. Como
já foi referido anteriormente o DNA possui uma estrutura com uma dupla cadeia em
hélice constituída por um grupo fosfato que se liga à desoxirribose que por sua vez se
liga a uma base azotada (que pode ser a timina, a citosina, a adenina ou a Guanina),
estas ligações repetem-se ao longo da cadeia e as duas cadeias unem-se pra formar a
hélice (A adenina liga-se á timina por duas ligações de hidrogénio e a guanina liga-se à
citosina por três ligações de hidrogénio). A totalidade de DNA contido numa célula
constitui o genoma de um organismo e os benefícios do seu conhecimento são
inquestionáveis.
Conceitos: DNA; Timina, guanina, adenina e guanina
(bases azotadas) ; genoma;
Material: Tomate; almofariz; funil e gaze; tubo de
ensaio; álcool refrigerado; vareta; faca; colher de
combustão; 10 ml de detergente de louça; 70 ml de água;
Gobelés.
Conclusões:
Através desta actividade experimental foi possível extrair e
visualizar DNA através da trituração do tomate e a utilização dos
reagentes (Álcool, detergente e sal) que separou as moléculas.
Discussão:
Para facilitar a visualização das células e para que estas estivessem
menos unidas trituramos o material biológico, neste caso o tomate.
A adição de sal proporcionou ao DNA um ambiente favorável, o
sal contribui com iões positivos que neutralizam as cargas
negativas do DNA. O detergente provocou a ruptura das
membranas celulares o que fez com que o DNA e proteínas se
soltassem e dispersassem na solução (a função de algumas dessas
proteínas é manter o DNA enrolado numa espiral muito apertada).
Na concentração que utilizamos na nossa actividade experimental
o álcool não dissolveu o DNA, como resultado o DNA apareceu à
superfície da solução uma vez que é menos denso que a água e a
mistura de aquosa dos restos celulares.
Foi possível visualizar o DNA a olho nu mas no entanto não foi
possível visualizar a dupla hélice que constitui pois a dupla hélice
de cada molécula é demasiado pequena para se observar, apesar de
o DNA ser visto com um microscópio electrónico, a razão pela
qual podemos o DNA na nossa actividade experimental é que
tínhamos milhões de cadeias de DNA e RNA aglomeradas, para
alem de imensas proteínas.
Resultados:
Fibras de DNA
Tubo de ensaio com a
mistura preparada
Procedimento experimental:
1º - Coloca-mos o tomate no almofariz;
2º - Deita-mos o sal e o detergente num gobelé com água e agitamos suavemente a mistura;
3º - Mistura-mos a mistura com o tomate no almofariz e triturámos;
4º - Filtra-mos, sucessivamente,o produto obtido através da gaze;
5º- Fizemos escorrer o álcool refrigerado, lentamente, em quantidade aproximadamente igual à do filtrado e
esperamos que se formassem duas fases uma superior, alcoólica e outra inferior, aquosa.
6º - O DNA, insolúvel no álcool, precipitou e formou uma massa filamentosa, esbranquiçada,que continha
proteínas e outros materiais. Com o auxílio da vareta, e com movimentos celulares, recolhemos algum material.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Relatório extração dna
Relatório extração dnaRelatório extração dna
Relatório extração dna
margaridabt
 
Extração de dna
Extração de dna Extração de dna
Extração de dna
Ana Gab
 
Aula dna-extraction-purification emanuel-20_11_12.ppt-11(1)
Aula dna-extraction-purification emanuel-20_11_12.ppt-11(1)Aula dna-extraction-purification emanuel-20_11_12.ppt-11(1)
Aula dna-extraction-purification emanuel-20_11_12.ppt-11(1)
Jac Costa
 
8 extraindo dna na cozinha
8 extraindo dna na cozinha8 extraindo dna na cozinha
8 extraindo dna na cozinha
Giselly2
 
Biologia 11 replicação do dna
Biologia 11   replicação do dnaBiologia 11   replicação do dna
Biologia 11 replicação do dna
Nuno Correia
 
Biologia 11 síntese proteica
Biologia 11   síntese proteicaBiologia 11   síntese proteica
Biologia 11 síntese proteica
Nuno Correia
 
Protocolo 11º extracao_dna_1
Protocolo 11º extracao_dna_1Protocolo 11º extracao_dna_1
Protocolo 11º extracao_dna_1
cancela
 
Atividade laboratorial - Extração do ADN de células vegetais
Atividade laboratorial - Extração do ADN de células vegetaisAtividade laboratorial - Extração do ADN de células vegetais
Atividade laboratorial - Extração do ADN de células vegetais
Carla Martins
 
Biologia 11 como foi descoberto o dna
Biologia 11   como foi descoberto o dnaBiologia 11   como foi descoberto o dna
Biologia 11 como foi descoberto o dna
Nuno Correia
 

Mais procurados (19)

Dna da banana[1]
Dna da banana[1]Dna da banana[1]
Dna da banana[1]
 
Relatório extração dna
Relatório extração dnaRelatório extração dna
Relatório extração dna
 
Extração do dna da banana
Extração do dna da bananaExtração do dna da banana
Extração do dna da banana
 
Extração do ADN / DNA do kiwi - Relatório biologia 11º
Extração do ADN / DNA do kiwi - Relatório biologia 11ºExtração do ADN / DNA do kiwi - Relatório biologia 11º
Extração do ADN / DNA do kiwi - Relatório biologia 11º
 
Extração dna
Extração dnaExtração dna
Extração dna
 
Extração de dna
Extração de dna Extração de dna
Extração de dna
 
Relatório dna helena_dias
Relatório dna helena_diasRelatório dna helena_dias
Relatório dna helena_dias
 
Extracção do DNA do kiwi
Extracção do DNA do kiwiExtracção do DNA do kiwi
Extracção do DNA do kiwi
 
Kits de Extração / Purificação de DNA/RNA - HiMedia
Kits de Extração / Purificação de DNA/RNA - HiMediaKits de Extração / Purificação de DNA/RNA - HiMedia
Kits de Extração / Purificação de DNA/RNA - HiMedia
 
Aula dna-extraction-purification emanuel-20_11_12.ppt-11(1)
Aula dna-extraction-purification emanuel-20_11_12.ppt-11(1)Aula dna-extraction-purification emanuel-20_11_12.ppt-11(1)
Aula dna-extraction-purification emanuel-20_11_12.ppt-11(1)
 
Extração de dna das framboesas
Extração de dna das framboesasExtração de dna das framboesas
Extração de dna das framboesas
 
8 extraindo dna na cozinha
8 extraindo dna na cozinha8 extraindo dna na cozinha
8 extraindo dna na cozinha
 
Reagentes - HiMedia
Reagentes - HiMediaReagentes - HiMedia
Reagentes - HiMedia
 
Biologia 11 replicação do dna
Biologia 11   replicação do dnaBiologia 11   replicação do dna
Biologia 11 replicação do dna
 
Biologia 11 síntese proteica
Biologia 11   síntese proteicaBiologia 11   síntese proteica
Biologia 11 síntese proteica
 
Protocolo 11º extracao_dna_1
Protocolo 11º extracao_dna_1Protocolo 11º extracao_dna_1
Protocolo 11º extracao_dna_1
 
Ácidos Nucléicos
Ácidos NucléicosÁcidos Nucléicos
Ácidos Nucléicos
 
Atividade laboratorial - Extração do ADN de células vegetais
Atividade laboratorial - Extração do ADN de células vegetaisAtividade laboratorial - Extração do ADN de células vegetais
Atividade laboratorial - Extração do ADN de células vegetais
 
Biologia 11 como foi descoberto o dna
Biologia 11   como foi descoberto o dnaBiologia 11   como foi descoberto o dna
Biologia 11 como foi descoberto o dna
 

Semelhante a 1ª atividade laboratorial_bio_11ºb_nº10

Ppt 8 Aula PráTica
Ppt 8   Aula PráTicaPpt 8   Aula PráTica
Ppt 8 Aula PráTica
Nuno Correia
 
Codigo genetico, controle das atividades celulares
Codigo genetico, controle das atividades celularesCodigo genetico, controle das atividades celulares
Codigo genetico, controle das atividades celulares
Geraldo Ferigato
 
25268324 resumos-de-biologia-de-11âº-ano
25268324 resumos-de-biologia-de-11âº-ano25268324 resumos-de-biologia-de-11âº-ano
25268324 resumos-de-biologia-de-11âº-ano
Rita_Brito
 
Ácidos Nucléicos
Ácidos NucléicosÁcidos Nucléicos
Ácidos Nucléicos
BIOGERALDO
 
Ppt 8 Aula PráTica
Ppt 8   Aula PráTicaPpt 8   Aula PráTica
Ppt 8 Aula PráTica
Nuno Correia
 
Ppt 8 Aula PráTica
Ppt 8   Aula PráTicaPpt 8   Aula PráTica
Ppt 8 Aula PráTica
Nuno Correia
 

Semelhante a 1ª atividade laboratorial_bio_11ºb_nº10 (20)

Ácidos Nucleicos
Ácidos NucleicosÁcidos Nucleicos
Ácidos Nucleicos
 
Ppt 8 Aula PráTica
Ppt 8   Aula PráTicaPpt 8   Aula PráTica
Ppt 8 Aula PráTica
 
áCidos nucleicos dna e rna
áCidos nucleicos  dna e rnaáCidos nucleicos  dna e rna
áCidos nucleicos dna e rna
 
Biologia molecular
Biologia molecularBiologia molecular
Biologia molecular
 
Genoma humano
Genoma humanoGenoma humano
Genoma humano
 
Genoma humano
Genoma humanoGenoma humano
Genoma humano
 
Dna
DnaDna
Dna
 
Codigo genetico, controle das atividades celulares
Codigo genetico, controle das atividades celularesCodigo genetico, controle das atividades celulares
Codigo genetico, controle das atividades celulares
 
Dna
DnaDna
Dna
 
25268324 resumos-de-biologia-de-11âº-ano
25268324 resumos-de-biologia-de-11âº-ano25268324 resumos-de-biologia-de-11âº-ano
25268324 resumos-de-biologia-de-11âº-ano
 
58c7eae02d1e0
58c7eae02d1e058c7eae02d1e0
58c7eae02d1e0
 
Ácidos Nucléicos
Ácidos NucléicosÁcidos Nucléicos
Ácidos Nucléicos
 
Natureza do material genético
Natureza do material genético Natureza do material genético
Natureza do material genético
 
Componentes orgânicos: Ácidos nucleicos
Componentes orgânicos: Ácidos nucleicosComponentes orgânicos: Ácidos nucleicos
Componentes orgânicos: Ácidos nucleicos
 
Aula ácidos nucléicos
Aula ácidos nucléicosAula ácidos nucléicos
Aula ácidos nucléicos
 
Ppt 8 Aula PráTica
Ppt 8   Aula PráTicaPpt 8   Aula PráTica
Ppt 8 Aula PráTica
 
Ppt 8 Aula PráTica
Ppt 8   Aula PráTicaPpt 8   Aula PráTica
Ppt 8 Aula PráTica
 
áCidos nucleicos
áCidos nucleicosáCidos nucleicos
áCidos nucleicos
 
Roteiro para oficina_de_dna
Roteiro para oficina_de_dnaRoteiro para oficina_de_dna
Roteiro para oficina_de_dna
 
Roteiro para oficina_de_dna
Roteiro para oficina_de_dnaRoteiro para oficina_de_dna
Roteiro para oficina_de_dna
 

Último (7)

Planejamento do viveiro de mudas florestais
Planejamento do viveiro de mudas florestaisPlanejamento do viveiro de mudas florestais
Planejamento do viveiro de mudas florestais
 
FOUCAULT, Michel. A coragem da verdade.pdf
FOUCAULT, Michel. A coragem da verdade.pdfFOUCAULT, Michel. A coragem da verdade.pdf
FOUCAULT, Michel. A coragem da verdade.pdf
 
Historia da Agricultura Agronomia 2017.pptx
Historia da Agricultura Agronomia 2017.pptxHistoria da Agricultura Agronomia 2017.pptx
Historia da Agricultura Agronomia 2017.pptx
 
Apresentação sobre o cientista linus pauling.pptx
Apresentação sobre o cientista linus pauling.pptxApresentação sobre o cientista linus pauling.pptx
Apresentação sobre o cientista linus pauling.pptx
 
Estudo Dirigido Sistema Cardiovascular - 8°.docx
Estudo Dirigido Sistema Cardiovascular - 8°.docxEstudo Dirigido Sistema Cardiovascular - 8°.docx
Estudo Dirigido Sistema Cardiovascular - 8°.docx
 
Bilhete de Identidade sobre o Tungsténio.pptx
Bilhete de Identidade sobre o Tungsténio.pptxBilhete de Identidade sobre o Tungsténio.pptx
Bilhete de Identidade sobre o Tungsténio.pptx
 
NEUROCIENCIA I (1).ppt aula explicativa 1
NEUROCIENCIA I (1).ppt aula explicativa 1NEUROCIENCIA I (1).ppt aula explicativa 1
NEUROCIENCIA I (1).ppt aula explicativa 1
 

1ª atividade laboratorial_bio_11ºb_nº10

  • 1. Nome: João Pedro Teixeira Loureiro Nº 10 Turma: B Escola Básica 2,3/S de Baião Biologia e Geologia 11º Ano Atividade Experimental “Como extrair e visualizar moléculas de DNA ?” Princípios: O DNA é o ácido desoxirribonucleico. É o suporte da informação biológica, onde estão “escritas” as características de cada organismo. A maior parte do DNA (cerca de 99%) encontra-se no núcleo mas também existe em outros locais específicos como por exemplo nas mitocôndrias ou nos cloroplastos. A molécula de DNA é um polímero de nucleótidos em dupla hélice que é caracterizado por ser constituído por um grupo fosfato e por uma pentose que é a desoxirribose. Como já foi referido anteriormente o DNA possui uma estrutura com uma dupla cadeia em hélice constituída por um grupo fosfato que se liga à desoxirribose que por sua vez se liga a uma base azotada (que pode ser a timina, a citosina, a adenina ou a Guanina), estas ligações repetem-se ao longo da cadeia e as duas cadeias unem-se pra formar a hélice (A adenina liga-se á timina por duas ligações de hidrogénio e a guanina liga-se à citosina por três ligações de hidrogénio). A totalidade de DNA contido numa célula constitui o genoma de um organismo e os benefícios do seu conhecimento são inquestionáveis. Conceitos: DNA; Timina, guanina, adenina e guanina (bases azotadas) ; genoma; Material: Tomate; almofariz; funil e gaze; tubo de ensaio; álcool refrigerado; vareta; faca; colher de combustão; 10 ml de detergente de louça; 70 ml de água; Gobelés. Conclusões: Através desta actividade experimental foi possível extrair e visualizar DNA através da trituração do tomate e a utilização dos reagentes (Álcool, detergente e sal) que separou as moléculas. Discussão: Para facilitar a visualização das células e para que estas estivessem menos unidas trituramos o material biológico, neste caso o tomate. A adição de sal proporcionou ao DNA um ambiente favorável, o sal contribui com iões positivos que neutralizam as cargas negativas do DNA. O detergente provocou a ruptura das membranas celulares o que fez com que o DNA e proteínas se soltassem e dispersassem na solução (a função de algumas dessas proteínas é manter o DNA enrolado numa espiral muito apertada). Na concentração que utilizamos na nossa actividade experimental o álcool não dissolveu o DNA, como resultado o DNA apareceu à superfície da solução uma vez que é menos denso que a água e a mistura de aquosa dos restos celulares. Foi possível visualizar o DNA a olho nu mas no entanto não foi possível visualizar a dupla hélice que constitui pois a dupla hélice de cada molécula é demasiado pequena para se observar, apesar de o DNA ser visto com um microscópio electrónico, a razão pela qual podemos o DNA na nossa actividade experimental é que tínhamos milhões de cadeias de DNA e RNA aglomeradas, para alem de imensas proteínas. Resultados: Fibras de DNA Tubo de ensaio com a mistura preparada Procedimento experimental: 1º - Coloca-mos o tomate no almofariz; 2º - Deita-mos o sal e o detergente num gobelé com água e agitamos suavemente a mistura; 3º - Mistura-mos a mistura com o tomate no almofariz e triturámos; 4º - Filtra-mos, sucessivamente,o produto obtido através da gaze; 5º- Fizemos escorrer o álcool refrigerado, lentamente, em quantidade aproximadamente igual à do filtrado e esperamos que se formassem duas fases uma superior, alcoólica e outra inferior, aquosa. 6º - O DNA, insolúvel no álcool, precipitou e formou uma massa filamentosa, esbranquiçada,que continha proteínas e outros materiais. Com o auxílio da vareta, e com movimentos celulares, recolhemos algum material.