Brasil - Formação territorial e questões ambientais

1. Brasil: Formação territorial

2. MUNDO- DIVISÃO POLÍTICA
Fonte: Atlas Nacional do Brasil. Rio de Janeiro: IBGE, 2000. p. 20 (adaptado)

3. Conversa
 Qual é o título do mapa?
 O que ele mostra?
 Em sua opinião, por que os países estão pintados de
cores diferentes?
 O que significam as linhas em preto?
 Em sua opinião, de que forma foram estabelecidas
essas linhas?
 Em qual continente está localizado o Brasil?

4. Os limites, as fronteiras e a divisão
política
Território de um Estado nação
Área em que o governo do
país tem poder para atuar
Delimitado por linhas divisórias
chamadas limites
Limites naturais
(serras ou rios)
Linhas imaginárias
Fronteira política: trecho do território que define o limite. Zona ou
faixa pela qual passa a linha de separação.

5. O ESTADO-NAÇÃO
É comum referir-se ao país como sendo também
um Estado. Diversos geógrafos, historiadores, sociólogos
entendem que o termo que melhor traduz a idéia de país
é Estado-nação.
A nação é constituída por um conjunto de
pessoas que tem o mesmo passado histórico, os mesmos
costumes e valores e, às vezes, a mesma língua e
religião. Tudo isso faz com que a nação tenha uma
identidade cultural e se forme uma consciência
nacional. Apesar de algumas particularidades, que
podem ser até línguas diferentes, há nas pessoas que
pertencem a uma mesma nação a idéia de pertencer a
uma identidade superior, chamada de identidade
nacional.

6. Assim, o país ou o Estado-nação são termos
que se referem à organização político administrativa
do território — o Estado — e à sociedade, que está
sob o governo desse Estado. A sociedade pode ser
formada por uma única nação ou por várias nações.
O termo Estado nacional também é utilizado
para se referir ao Estado-nação. Os geógrafos
Milton Santos e Maria Laura Silveira afirmaram que
“a existência de um país supõe um território. Mas
a existência de uma nação nem sempre é
acompanhada da posse de um território e nem
sempre supõe a existência de um Estado”.

7. Conversa
 Em sua opinião, por que os grupos
indígenas brasileiros são considerados
“nações”, embora façam parte de um
mesmo país, o Brasil?

8.  Os limites são resultados de longos
processos de ocupação. Muitos são
motivo de conflito e podem ser
modificados.
 Eles não delimitam apenas o espaço físico que
cabe a cada Estado governar. Em muitos casos,
a divisão política representa formas diferenciadas
de desenvolvimento tecnológico, de normas
(leis), de valores e costumes.

9. Observe o mapa.
 Quais países fazem
parte da América do
Sul?
Quais países da
América do Sul não
fazem limite com o
Brasil?

10. Fazer fronteiras
com muitos países,
como no caso do
Brasil
Vantagens: facilita a formação
de blocos comerciais com os
países próximos, a fim de
facilitar o processo de produção,
importação e exportação de
mercadorias.
Desvantagens: dificuldade do
governo para controlar e
fiscalizar as fronteiras
terrestres, tentando impedir o
tráfico de armas e drogas, o
contrabando e a imigração
ilegal.
O Brasil apresenta
a 3ª maior fronteira
do mundo, com
aproximadamente
16,8 mil km de
fronteiras.

11. Formação territorial e organização
social
Através do processo de expansão territorial, no
séc. XIX, os países europeus já dominavam
áreas em quase todos os continentes do globo.
Aos povos dominados, os países europeus
colonizadores impunham, frequentemente à
força, seus valores, hábitos e costumes, suas
normas e regras, suas formas de
organizações políticas e de relação com a
natureza.

12. É no contexto da expansão do comércio europeu que o
território brasileiro passa a ser formado, segundo os
interesses dos colonizadores. Trata-se do período do
capitalismo comercial.
Os colonizadores se
autodenominavam civilizados, ou
seja, evoluídos cultural, social e
economicamente. Para eles, de
modo geral, os grupos que
habitavam os continentes
colonizados eram primitivos,
atrasados em termos de organização
social, política e econômica,
estando, portanto, muito distantes do
estágio de “civilização” atingido pela
Europa. Gravura de 1638
Bibliotéque Mazarine, Paris, França

13. O capitalismo é um sistema socioeconômico que
regula as relações sociais e a economia da sociedade
humana. Surgiu na Europa entre os séculos XV e XVI
e teve como etapa inicial o capitalismo comercial.
Nesse sistema, a maior parte dos meios de produção
(máquinas, equipamentos, fábricas, bancos, comércio
e terras) pertencem a empresas particulares, sendo,
portanto, propriedades privadas. A sociedade
apresenta-se dividida em classes, que têm diferentes
interesses. A economia capitalista visa à produção
para o mercado, e é para ele que os empresários
direcionam seus investimentos.
Capitalismo

14. No capitalismo, o trabalho é assalariado, ou seja, aqueles que não
possuem os meios de produção trabalham para os que os possuem,
em troca de um salário. Já os donos dos meios de produção – os
empresários – visam ao lucro, ou seja, à ampliação do capital, e
também investem em pesquisas para a criação de novos produtos,
para a melhoria dos já existentes e para o aperfeiçoamento do
sistema produtivo, entre outros.
Mercado – no texto, refere-se ao
conjunto formado pelas pessoas
que querem vender e adquirir
bens e serviços. Num sentido
amplo, em economia, mercado é o
nome que se dá à oferta e à
procura de mercadorias e
serviços.

15. A expansão do comércio Europeu
Capitalismo comercial
Regulado pelo pacto colonial
Baseado pelo comércio em larga
escala entre a metrópole européia e
suas colônias.
METRÓPOLE
COLÔNIA
Produtos acabados, manufaturados
Matéria- prima, produtos agrícolas, ouro,
prata e outros metais preciosos
Beneficiava a metrópole

16. O espaço geográfico foi sendo estruturado, ao longo dos séculos, em função dos
interesses econômicos dos europeus. Observe o mapa a seguir:
Distribuição das ferrovias em meados do século XX América do Sul e África
Fonte: Moisés Gicovate. Geografia Geral. São Paulo: Melhoramentos, 1943. p. 159
Mário
Yoshida

17. Quais continentes são representados
nesses mapas?
 Em ambos os mapas, os traçados das
ferrovias ligam o interior ao litoral? Ao
observarmos esses traçados é possível
constatar uma integração entre as
diversas regiões desses continentes?

18. Os mapas mostram um aspecto dessa orientação
econômica na América do Sul e na África.
As ferrovias são orientadas para os portos, o
que demonstra uma economia bastante
dependente do mercado externo, direcionada
para outros países.
O traçado das ferrovias demonstra um certo
isolamento de determinadas regiões da África e
da América do Sul. Algumas regiões estavam
mais ligadas ao exterior por meio de portos do
que outras.
Isso mostra, no caso do Brasil, que a economia se
desenvolveu de forma independente em diferentes
regiões do país. A essa situação denominou-se
economia de arquipélago, isto é, espaços internos não
integrados.
Economia
de
arquipélago

19. Distribuição das ferrovias em meados do século XX Europa
Fonte: Moisés Gicovate. Geografia Geral. São Paulo: Melhoramentos, 1943. p. 159
Mário
Yoshida

20. Como se pode constatar no mapa, na
Europa, as ferrovias fazem a interligação
das diversas partes do continente,
constituindo uma verdadeira malha
ferroviária. O que mostra, por sua vez,
um espaço interligado e uma economia
integrada.

21. A formação do território brasileiro
Final do séc. XVII
Exploração das drogas do sertão
na Amazônia
Descoberta de pedras preciosas e
ouro na região Centro Oeste
Mostraram que a área
ocupada pelos portugueses
era bem mais ampla do
que a estabelecida pelo
Tratado de Tordesilhas.
Drogas do sertão:
cacau, cravo, espécies
oleaginosas (castanha-
do-pará)

22.  Durante o século XVIII e início do século
XIX, diversos tratados foram assinados
para delimitar o território brasileiro.
 Em 1801, ao ser estabelecido o Tratado
de Badajós, entre portugueses e
espanhóis, os limites atuais do nosso país
já estavam praticamente definidos.

23. Tratado de Tordesilhas Tratado de Badajós
Fonte: Atlas Nacional do Brasil. Rio de janeiro: IBGE, 2000. p. 20 / Manuel Maurício de Albuquerque e
outros. Atlas histórico escolar. Rio de Janeiro: MEC, 1983. p.16 (adaptado).
Carlos Tadeu de Carvalho Gamba Mário Yoshida

24. Atividades econômicas, novos limites e ocupação
Nordeste: cultivo de cana-de-açúcar;
Norte: extração de borracha e a exploração das
drogas do sertão;
Sudeste: mineração e cafeicultura;
Sul: pecuária e agricultura familiar.
A formação do território brasileiro deu-se com a
ocupação decorrente da prática de diversas atividades
econômicas.

25. Observe os mapas a seguir:

26. Carlos
Tadeu
de
Carvalho
Gamba
Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello. Atlas do Brasil - disparidades e dinâmicas do território. São Paulo:
Edusp, 2005. p. 35 (adaptado).
Brasil: A economia e o território no século XVI

27. Carlos
Tadeu
de
Carvalho
Gamba
Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello. Atlas do Brasil - disparidades e dinâmicas do
território. São Paulo: Edusp, 2005. p. 35 (adaptado).
Brasil: A economia e o território no século XVIII

28. Carlos
Tadeu
de
Carvalho
Gamba
Fonte: Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello. Atlas do Brasil - disparidades e dinâmicas do
território. São Paulo: Edusp, 2005. p. 35 (adaptado).
Brasil: A economia e o território no século XIX

29.  Quais foram as atividades econômicas praticadas no
Brasil durante os séculos XVI, XVIII e XIX?
 Quais foram as atividades dominantes em cada um
dos séculos?
 O que você pode concluir observando as áreas
ocupadas pela pecuária e o traçado dos rios?