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Ead Manual Aluno

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Ead Manual Aluno

  1. 1. “um mapa do saber não provém do alto, não é dado por antecipação: não se pode sobrevoar nem mesmo por um momento, a voo de pássaro, o território do conhecimento em sua totalidade. Estamos inevitavelmente e constitutivamente dentro do território e do seu interior, abrimos e percorremos veredas, alcançamos regiões diversas e progressivamente nós nos representamos, desafiamos e novamente desenhamos nossos mapas”. (Cerutti)É totalmente proibida a reprodução total ou parcial deste material sem a prévia autorização da Diretoria de Ensino a Distância da UTRAMIG.
  2. 2. Boas vindas!Caro Aluno,Seja bem vindo à Diretoria de Ensino a Distância, da UTRAMIG!Este manual apresenta um breve histórico da Fundação e repassará importantes informaçõesque irão favorecer seu aprendizado. As orientações aqui contidas facilitarão a navegação peloambiente virtual de aprendizagem (AVA) sendo igualmente aplicáveis para a corretacompreensão dos conteúdos disponibilizados nesse ambiente.O AVA da UTRAMIG incluirá modernos recursos tecnológicos e didáticos que simplificarão, nãosó a interação tutor/aluno, mas serão também capazes de proporcionar atividades acadêmicasmais ricas e produtivas, sempre motivadoras!O ensino a distância possui características próprias sendo o aluno quem determina o ritmo e afrequência do seu próprio aprendizado, buscando total compreensão das aulas e acomunicação eficaz com professores, tutores e toda a equipe pedagógica e tecnológica.O sucesso dos cursos na modalidade a distância depende, principalmente, do conteúdoconsistente e adequado e da forma discursiva com que se apresenta esse conteúdo; o quedemanda intensa interatividade entre o aluno, o professor e o tutor.
  3. 3. Sendo assim, esperamos que esse manual lhe seja útil durante o curso na modalidade EaD.Tenha sempre em mente que o sucesso da comunicação com tutores/professores é o pontochave para a sua satisfação e sua permanência no curso.Lembramos-lhe ainda que as disciplinas, integrantes da sua grade curricular, encontram-se emtotal sintonia com a proposta pedagógica da UTRAMIG. Dúvidas naturais, decorrentes dosquestionamentos surgidos ao longo do seu trabalho, serão solucionadas pela EquipePedagógica da Diretoria Ensino a Distância.Você, aluno, será também o próprio condutor nos processos de construção do conhecimentointeragindo todo o tempo com a equipe do EaD de modo a assegurar um aprendizadoconsolidado e eficaz.Esperamos que você realize um curso de alta qualidade que venha contribuir para a suainserção social. Aproveite ao máximo esse modelo de ensino moderno, interativo e eficaz!Um abraço e sucessoRosângela MalufDiretora de EAD
  4. 4. SUMÁRIO1. Conhecendo a UTRAMIG............................................................................. 02 1.1 A Organização da UTRAMIG..................................................................... 02 1.2 Missão, Visão e Valores............................................................................ 03 1.3 Um pouco de história................................................................................ 042. Apresentação: Curso de.............................................................................. 07 2.1. Objetivos (Geral / Específicos)................................................................. 07 2.2. Metodologia............................................................................................. 07 2.3. Estrutura Curricular................................................................................. 08 2.4 Desenvolvimento do Curso...................................................................... 07 2.5 Avaliação e Certificação........................................................................... 09 2.6. Materiais do Curso................................................................................... 093. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)............................................. 10 3.1 Conceito................................................................................................... 10 3.2 Acesso ao Curso...................................................................................... 11 3.3 Funcionalidades do Ambiente................................................................... 12 3.4 Tela Principal............................................................................................ 12 3.4.1 Coluna da Esquerda ................................................................................ 13 3.4.2 Coluna da Direita..................................................................................... 14 3.4.3 Área Central do AVA................................................................................ 14 3.5 Conhecendo as Atividades....................................................................... 15 3.5.1 Chat....................................................................................................... 15 3.5.2 Fórum..................................................................................................... 16 3.5.3 Envio de Arquivo Único.......................................................................... 17 3.5.4 Wiki......................................................................................................... 184. Ambientação................................................................................................. 19 4.1 Cursos...................................................................................................... 19 4.2 Quadro de Avisos..................................................................................... 19 4.3 Orientação e Conteúdo............................................................................. 19 4.4 Comunicação e Atividades........................................................................ 19 4.5 Participantes............................................................................................. 19 4.6 Serviços Acadêmicos............................................................................... 19 4.7 Suporte Online.......................................................................................... 19 4.8 Atendimento ao Aluno.............................................................................. 19 4.9 Requisitos Tecnológicos.......................................................................... 205. Conclusão..................................................................................................... 20
  5. 5. 1. Conhecendo a UTRAMIG 2A Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais - UTRAMIG - é MINHAS ANOTAÇÕESuma instituição de direito público, sem fins lucrativos, com autonomiajurídica, administrativa, financeira e pedagógica vinculada ao Governo do ________________Estado de Minas Gerais através da Secretaria de Estado de Trabalho e ________________Emprego - SETE. ________________ ________________ ________________A UTRAMIG tem por finalidade promover educação para o trabalho em ________________qualquer parte do território nacional. Nesse âmbito, realiza ensino presencial ________________e a distância nos níveis de qualificação profissional, formação técnica, ________________formação superior especial para professores, formação tecnológica e ________________especialização. ________________ ________________ ________________As discussões conjuntas das Diretrizes Governamentais e do Planejamento ________________buscam estabelecer alvos que orientam a organização para resultados e ________________impactam diretamente no desenvolvimento tecnológico, social e econômico ________________de Minas Gerais. ________________ ________________ ________________A modalidade de ensino a distância está intrinsecamente ligada à prática ________________social pelo seu caráter inovador, flexibilidade metodológica, pelo alcance dos ________________mais variados espaços geográficos e pela reunião dos diferentes grupos ________________sociais. Somam-se a isso, a velocidade da informação, a interatividade ________________aluno/aluno e aluno/professor e a aquisição de autonomia pelos alunos, tão ________________ ________________valorizada e essencial no novo contexto de empregabilidade. ________________ ________________A partir do ano de 2009, foram iniciadas ações da EaD na UTRAMIG ________________marcadas pela oferta de cursos de Qualificação Profissional na modalidade ________________a distância e simultaneamente foi iniciada a reestruturação pedagógica e ________________tecnológica necessária para garantir a realização desse ensino.Em janeiro ________________ ________________de 2011, conforme Lei Delegada nº 180 foi criada a DEaD. ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  6. 6. 1.1 A Organização da UTRAMIG 3Para levar adiante seu projeto educacional, que prevê a atuação da MINHAS ANOTAÇÕESFundação em todo território Mineiro, a UTRAMIG instituiu um sistema deadministração que tem como base de operações a sede, localizada em Belo ________________Horizonte e com desdobramentos da sua atuação nas unidades dos ________________municípios de Vespasiano e Nova Lima. ________________ ________________ ________________Esse sistema central de administração integrada é composto por núcleos ________________acadêmico, técnico e administrativo de alto nível, responsáveis pelas ________________diretrizes e políticas gerais válidas para todo o seu sistema de formação. ________________ ________________A UTRAMIG funciona em sede própria que abriga atividades administrativas ________________ ________________e técnicas com amplas salas. Para as atividades educacionais conta com ________________21 (vinte e uma) salas de aula de aula e 18 (dezoito) laboratórios; sendo 8 ________________(oito) laboratórios de informática, 3 (três) laboratórios de análises clínicas e ________________7 (sete) laboratórios de telecomunicação e eletrônica, além de 2 (dois) ________________auditórios com equipamentos multimídia, um laboratório sensorial, uma ________________biblioteca informatizada, uma secretaria escolar e estacionamento. ________________ ________________ ________________ ________________1.2 Missão, Visão e Valores UTRAMIG ________________ ________________Missão ________________ ________________Formar profissionais nos diversos níveis de ensino com educação de ________________qualidade para o mercado promovendo qualificação, inserção e inclusão ________________social. ________________ ________________Visão ________________Ser uma Fundação de referência em educação profissional inovadora ________________ ________________obtendo o reconhecimento da sociedade. ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  7. 7. ValoresÉtica, Respeito, Educação, Inovação, Sustentabilidade, Cooperação e 4Comprometimento. MINHAS ANOTAÇÕES ________________1.3 Um Pouco da História do Ensino a Distância... ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Os primeiros sucessos da educação a distância remontam ao início do ________________século XIX, época em que se conhecem registros de escolas por ________________ ________________correspondência tanto na Europa quanto nos Estados Unidos que já ________________tentavam inovar na maneira de ofertar conhecimento. Com a adesão de ________________vários outros países a essa modalidade de ensino, algumas universidades ________________criaram a partir de então, programas para educação não presencial. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________O rádio surgiu em 1921 tendo sido por longo tempo um meio de lazer ________________voltado para os programas de massa, em que as novelas, humorísticos, os ________________programas de auditórios, paradas musicais, entre outros se mesclavam a ________________bem-humorados formatos de publicidade, além dos noticiários. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Em 1934, a televisão começou a participar mais efetivamente na expansão ________________do ensino não presencial. Surgiram as primeiras transmissões de caráter ________________educativo com os telecursos que depois continuariam com o Mobral. ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  8. 8. O Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral), projeto do governobrasileiro, foi criado em 15 de dezembro de 1967 (Lei n° 5.379) e propunha 5a alfabetização de jovens e adultos visando conduzir a pessoa humana a MINHAS ANOTAÇÕESadquirir técnicas de leitura, escrita e cálculo como meio de integrá-la à suacomunidade, permitindo-lhe melhores condições de vida. ________________ ________________Em 1939, surge no Brasil o Instituto Rádio Monitor e em 1941 o Instituto ________________Universal Brasileiro já oferecia, utilizando-se das revistas em circulação, os ________________ ________________cursos por correspondência, de curta e média duração. A entrega do ________________material impresso e a comunicação entre a escola e o aluno eram feitas ________________exclusivamente via Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (antiga ________________ECT). ________________ ________________À medida que o estudo por correspondência foi sendo implementado e ________________ ________________gradativamente aceito por um significativo número de alunos, a ________________credibilidade da entrega e recepção do material gráfico foram pontos ________________positivos que inspiraram mais segurança aos alunos. ________________ ________________Esses alunos, em sua grande maioria, eram pessoas para quem o acesso à ________________educação vinha sendo negado ou que residiam muito distante das ________________ ________________instituições tradicionais de ensino. ________________ ________________Nos anos 80 surge o Movimento Brasileiro de Alfabetização: criado e ________________mantido pelo regime militar - jovens e adultos, há algum tempo afastados do ________________ambiente escolar, frequentavam as aulas do Mobral buscando a ________________ ________________alfabetização e o aprendizado da leitura. Nesses tempos difíceis, a ________________recessão econômica tornou o projeto inviável e seus programas foram ________________então incorporados pela Fundação Educar. ________________ ________________O ensino por correspondência é considerado como a primeira tentativa do ________________ensino a distância; o rádio e a TV como a segunda geração e nos áudios e ________________ ________________videoconferências, a terceira geração do ensino não presencial. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  9. 9. Se nos modelos anteriores o aluno deveria estudar em salas de aula, napresença do professor e com outros alunos, na modalidade a distância ele é 6quem determina seu próprio ritmo, podendo integrar os grupos de discussão MINHAS ANOTAÇÕESestabelecendo comunicação on line com seus tutores, colegas dos gruposde discussão, participantes dos fóruns, etc ________________ ________________Hoje, o uso das redes de computadores, impulsionadas pela www (world ________________wide web), possibilitou o fácil acesso ao mundo virtual e disponibilizou ________________ ________________documentos de toda espécie para um universo imenso de usuários da ________________internet. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Os cursos online se multiplicaram, o ensino a distância cresceu ________________consideravelmente sobretudo pela facilidade na postagem dos documentos ________________e surge então o compartilhamento imediato, inclusive nas redes sociais. ________________ ________________ ________________O acesso ilimitado à informação faz do ensino via computador/internet a ________________maior integração das mídias por meio dos métodos construtivistas que ________________integram em uma única plataforma o vídeo, o texto e o áudio. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  10. 10. 2. Apresentação do Curso 7Os cursos realizados na UTRAMIG, na modalidade a distância, abrangem MINHAS ANOTAÇÕESdiferentes níveis de ensino tais como qualificação profissional, nível técnico,graduação e, posteriormente, pós-graduação,. ________________ ________________2.1. Objetivos ________________ ________________ ________________ 2.1.a Geral ________________ ________________ - Realizar cursos na modalidade a distância, nos níveis da ________________ qualificação profissional, cursos técnicos, cursos tecnológicos, ________________ ________________ graduação e especialização. ________________ ________________ 2.1.b Específicos ________________ ________________ Capacitar servidores públicos do estado de Minas Gerais; ________________ ________________ Realizar programas de capacitação e atualização para o trabalho, in ________________ company; ________________ Implementar cursos a distância nos diferentes níveis de ensino que a ________________ UTRAMIG oferece. ________________ ________________ ________________ ________________2.2. Metodologia ________________ ________________O curso será realizado na modalidade a distância, no Ambiente Virtual ________________(AVA) da UTRAMIG, utilizando estudos de textos, materiais de apoio, ________________leituras complementares, podcats, links variados, textos eletrônicos ________________ ________________recomendados, diversos recursos e ferramentas que promovam a ________________aprendizagem do aluno como os fóruns de discussão, portfólios, correio ________________eletrônico, exercícios e outros. ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  11. 11. O AVA da UTRAMIG recorre aos mais diversos tipos de tecnologia,aplicáveis ao ensino a distância, sendo utilizados recursos de percepção 8visual e recursos de percepção auditiva: MINHAS ANOTAÇÕES Percepção visual: navegador, editor de textos, chats, e-mails, fóruns, ________________ Percepção auditiva: rádio, telefone, podcasts, audioconferências. ________________ Percepção mista: TV, vídeos, filmes, entre outros; ________________ ________________ ________________O ambiente virtual que você encontrará foi estruturado de modo a facilitar ________________seu aprendizado e torná-lo mais dinâmico e mais agradável. Esse ambiente ________________foi construído apoiando-se em três importantes aspectos: a concepção do ________________ensino/aprendizagem, as referências teóricas e as necessidades/interesses ________________do aluno. ________________ ________________ ________________Sendo assim, as atividades propostas foram elaboradas de modo a permitir ________________seu desenvolvimento ao longo do curso sugerindo atividades criativas, de ________________caráter prático provocando interações que lhe permitirão traçar e construir a ________________lógica da disciplina. ________________ ________________ ________________ ________________2.3. Estrutura Curricular ________________ ________________A grade curricular dos cursos será definida dentro dos princípios e das ________________diretrizes da legislação educacional e da concepção pedagógica definida ________________ ________________pela UTRAMIG. ________________ ________________ ________________2.4. Desenvolvimento do Curso ________________ ________________ ________________Todas as atividades dos cursos serão desenvolvidas a distância e serão ________________disponibilizadas no AVA/UTRAMIG. Para o seu bom desempenho é ________________importante acessar com frequência o curso em que se encontra ________________matriculado. As orientações, repassadas via ambiente virtual AVA, irão lhe ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  12. 12. sugerir uma carga horária a ser dedicada semanalmente ao AVA e seusconteúdos. 9 MINHAS ANOTAÇÕESNo início de cada curso será vivenciado um momento de ambientação aoAVA. Nele procuraremos familiarizar seu contato com os conteúdos. A ________________correta utilização dos instrumentos e ferramentas permitirá seu acesso às ________________orientações; dessa maneira estaremos efetivando seu relacionamento ________________virtual com o tutor, professores e demais colegas de curso. ________________ ________________ ________________ ________________2.5. Avaliação e Certificação ________________ ________________Os alunos serão avaliados pelo seu desempenho na realização das ________________ ________________atividades propostas, conforme definições exibidas no AVA/UTRAMIG. ________________ ________________Na pontuação do curso serão distribuídos 10(dez) pontos para cada ________________componente curricular e para a aprovação será considerado aprovado o ________________aluno que obtiver em cada um deles, pelo menos, 6(seis) pontos. ________________ ________________ ________________ ________________2.6. Materiais do Curso ________________ ________________O curso será desenvolvido com a utilização dos seguintes materiais: ________________ ________________ ________________ Textos básicos: disponibilizados no AVA/UTRAMIG incluindo leituras ________________ sugeridas e o material de apoio; ________________ Textos complementares: produzidos pelos professores das ________________ disciplinas, disponibilizados no AVA/UTRAMIG de acordo com o ________________ cronograma das disciplinas para utilização do aluno; ________________ ________________ Livros especializados: seguindo a orientação do professor sobre a ________________ bibliografia básica ou complementar de livros, revistas, sites ________________ específicos voltados para o assunto ou tema do curso. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  13. 13. Os livros deverão compor o acervo da biblioteca, tendo seu uso destinado,prioritariamente aos alunos, no período de realização do curso. 10 MINHAS ANOTAÇÕES3. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ________________ ________________3.1 Conceito ________________ ________________ ________________Os ambientes virtuais criados no ciberespaço tornam a aprendizagem mais ________________atrativa, dinâmica e personalizada. Nesse ambiente a tecnologia é o meio ________________que possibilita interação e reflexão do saber. A proposta pedagógica e as ________________mídias compõem o conteúdo dos cursos e são fundamentais no processo ________________ ________________educativo. ________________ ________________O ritmo do mundo globalizado reduz o tempo das pessoas e dificulta os ________________processos de formação continuada. Nesse contexto os AVA´s despertam o ________________desejo pelo aprender e modificam as formas de ensinar. A flexibilidade nos ________________dias e horários para realizar as atividades amplia o universo dos indivíduos ________________ ________________que desejam aprender por essa modalidade. ________________ ________________Alguns fatores influenciam a qualidade do processo educativo e, conforme ________________Pereira (2007), são eles: ________________ ________________ ________________ Envolvimento do aprendiz; ________________ Proposta pedagógica; ________________ Materiais veiculados; ________________ Estrutura e qualidade dos professores, tutores, monitores e equipe ________________ técnica; ________________ ________________ Ferramentas e recursos tecnológicos utilizados no ambiente. ________________ ________________A seguir você conhecerá algumas ferramentas e funcionalidades do AVA - ________________UTRAMIG. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  14. 14. 3.2 Acesso ao Curso 11Dirija-se ao site da UTRAMIG - EaD, cujo endereço eletrônico é MINHAS ANOTAÇÕEShttps://ead.utramig.mg.gov.br , clique sobre o link Acesso, como indicado nafigura abaixo: ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ Para acessar o curso, é necessário que você tenha ________________ sempre, à mão, seu nome de usuário (login) e sua senha. ________________ ________________ ________________Insira seu Nome de Usuário (login) e senha; depois clique no curso ________________referente à sua inscrição, como indicado na figura abaixo: ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  15. 15. 3.3 Funcionalidades do Ambiente 12A UTRAMIG utiliza o Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning MINHAS ANOTAÇÕESEnvironment) para suas formações a distância. Personalizamos aplataforma para possibilitar aos alunos fácil navegação, reflexão, ________________possibilidade de interação e real aprendizado. ________________ ________________ ________________ ________________ Para obter outras informações sobre o Moodle ________________ acesse: http://www.moodle.org. ________________ ________________ ________________3.4 Tela Principal ________________ ________________ ________________Ao acessar o curso, você terá acesso à tela principal do AVA em que ________________estarão disponibilizados os conteúdos (textos, vídeos, áudios) e atividades ________________síncronas e assíncronas. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  16. 16. No topo da tela, você encontrará a barra de navegação contendo os linkspara retornar às telas anteriores. Exemplo: Se você clicar no Fórum de 13discussões, sua barra ficará da seguinte forma: MINHAS ANOTAÇÕES ________________ ________________Para retornar à tela principal do curso clique no nome do mesmo. Exemplo: ________________Projetos. ________________ ________________ ________________O AVA está estruturado em três colunas que denominaremos: coluna ________________esquerda, área central e coluna direita. ________________ ________________ ________________ 3.4.1 Coluna da Esquerda ________________ ________________ ________________ Participantes: Possibilita visualizar os ________________ participantes do curso, sua foto, cidade de ________________ origem e data do último acesso. Ao clicar ________________ sobre um participante é possível visualizar ________________ seu perfil completo; ________________ ________________ Pesquisar nos fóruns: Possibilita buscar ________________ palavras e frases nos fóruns. Caso se lembre ________________ de uma fala e queira fazer novamente a ________________ leitura, mas não sabe onde foi postada é ________________ simples, basta fazer a pesquisa e o conteúdo ________________ ________________ será exibido; ________________ Administração: Lista diversas informações ________________ sobre o curso como notas, atividades, ________________ relatórios, arquivos de imagem e vídeos, etc. ________________ Categorias de Cursos: Lista a relação de ________________ ________________ cursos disponíveis no Moodle e os últimos ________________ cursos acessados. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  17. 17. 3.4.2 Coluna da Direita 14Últimas Notícias: Lista as últimas postagens MINHAS ANOTAÇÕESrealizadas no curso. ________________Próximos Eventos: Lista os eventos futuros ________________cadastrados no calendário. ________________Atividade Recente: Lista as atividades em ________________ ________________andamento nos três últimos dias. ________________Usuários Online: Exibe os alunos e tutores ________________online. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 3.4.3 Área Central do ________________ AVA ________________ ________________ ________________ Na área central do AVA ________________ são disponibilizados ________________ periodicamente os ________________ conteúdos e atividades. ________________ Acesse o curso ________________ ________________ diariamente e confira ________________ todas as atividades. ________________ Reserve um tempo diário ________________ para que seu aprendizado. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  18. 18. 3.5 Conhecendo as Atividades 15O AVA da UTRAMIG dispõe de vários tipos de atividades que possibilitarão MINHAS ANOTAÇÕESampliar significativamente seus conhecimentos. ________________ ________________3.5.1 Chat ________________ ________________ ________________O chat é uma atividade em que os participantes do curso, alunos, ________________professores e tutores comunicam-se de forma síncrona, ou seja, ________________simultaneamente por escrito a partir de data e horário acordado ________________anteriormente entre os participantes do curso. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Para participar de uma sala de chat, acesse a sala no dia e horário ________________ ________________programados. Fique atento ao tema da discussão. Caso seja indicado ________________algum texto, faça a leitura prévia para maior consistência ao emitir opiniões ________________e ideias durante o chat. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  19. 19. 3.5.2 Fórum 16O fórum é uma ferramenta de interação coletiva assíncrona, ou seja, os MINHAS ANOTAÇÕESalunos expressarão suas opiniões de acordo com a disponibilidade detempo. Essa flexibilidade de horário permite a troca de experiências e de ________________conhecimentos entre os participantes. ________________São diversas as formas de participação em fóruns:: ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Discussão simples – Geralmente é utilizada nas discussões breves com ________________foco em um determinado tema. Nesse tipo de fórum as mensagens são ________________exibidas em um único tópico na página o que facilita a leitura e a interação. ________________ ________________Fórum geral - Esse é um Fórum aberto onde todos os participantes podem ________________ ________________iniciar um novo tópico na discussão; recomendado quando o tema a ser ________________focado é amplo e deseja-se abordá-lo sob diversos aspectos. ________________ ________________Um novo tópico(por usuário) – Nessa modalidade o aluno é convidado a ________________ser um moderador. Cada aluno poderá incluir um novo e único tema para ________________ ________________debate. Durante a discussão as postagens serão acompanhadas por esse ead.utramig.mg.gov.br
  20. 20. aluno que também atuará como mediador na construção do saber entre osparticipantes. 17 MINHAS ANOTAÇÕESFórum Perguntas e Respostas – Esse fórum é utilizado quando deseja-sesaber a opinião do aluno acerca de um tema específico; o aluno deverá ________________publicar a sua mensagem e só depois é que poderá ler as mensagens dos ________________outros participantes e respondê-las.Sendo assim, cada “primeira ________________mensagem” será original e independente. ________________ ________________ ________________Como participar ? ________________Para participar do fórum, o aluno deverá ler o tópico proposto pelo professor ________________ou tutor; em seguida clicar em Responder ou Acrescentar um novo ________________tópico de discussão para expressar sua opinião sobre a questão proposta. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Poderão ainda ser incluídos anexos, imagens e outras formatações sempre ________________que necessário. ________________ ________________ ________________3.5.3 Envio de Arquivo Único ________________ ________________ ________________Essa atividade consiste na descrição de uma tarefa que deve ser realizada ________________com uso de um editor de texto, planilha ou qualquer outro recurso digital e ________________posteriormente anexado ao AVA para avaliação do tutor. ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  21. 21. Enviando uma atividade com arquivo anexado 18Na tela principal o aluno deverá clicar na atividade proposta; o próprio MINHAS ANOTAÇÕESsistema o conduzirá a uma outra tela em que será postado o arquivodesejado, referente à atividade inicial. ________________ ________________ ________________3.5.4 Wiki ________________ ________________ ________________Wiki é uma construção colaborativa de documentos, de forma assíncrona, a ________________partir de um tema definido pelo professor ou tutor. Os alunos constroem um ________________texto em que cada aluno escreve um ou mais parágrafos no lugar que ________________desejar, seja no início, no meio ou no fim do texto. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ Saiba mais: "Wiki wiki" significa "super veloz" em língua ________________ havaiana, e a velocidade de criação e atualização das ________________ páginas é uma das características que define a tecnologia wiki. Normalmente não há revisão anterior à todas as ________________ publicações e os wikis são, geralmente, aberto a todas as ________________ pessoas. ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ _______________ ead.utramig.mg.gov.br
  22. 22. 4. Ambientação 194.1 Cursos – O primeiro item, Cursos, dá acesso à tela em que são MINHAS ANOTAÇÕESlistados os nomes do(s) curso(s) e das disciplinas (componentescurriculares) nos quais você se matriculou. ________________ ________________ ________________4.2 Quadro de Avisos – É apresentado automaticamente sempre que ________________você entrar em um curso. Nele serão disponibilizadas as informações ________________complementares, dicas e comunicados oficiais. ________________No quadro de aviso serão também informados a data e períodos ________________ocasionalmente definidos para a manutenção do sistema. ________________ ________________ ________________4.3 Orientação e Conteúdo – Nesse tópico a equipe pedagógica ________________procederá aos informativos de conteúdo e demais orientações; ________________ ________________4.4 Comunicação e Atividades – As atividades relacionadas ao seu ________________ ________________curso e à sua disciplina serão comunicadas nesse item; ________________ ________________4.5. Participantes – Você terá acesso à lista de participantes do curso ________________com e-mails para contato com seus colegas; ________________ ________________ ________________4.6. Serviços Acadêmicos – São listados todos os serviços ________________relacionados ao suporte pedagógico e acadêmico, à disposição do aluno ________________para esclarecer dúvidas, solicitar informações diversas, entre outros. ________________ ________________4.7. Suporte Online – Serviço de assistência técnica e operacional ________________ ________________referente à utilização da plataforma Moodle, do AVA e dos recursos ________________tecnológicos de modo geral. ________________ ________________4.8. Atendimento ao Aluno – Para qualquer tipo de atendimento ________________ ________________solicitado pelo aluno. ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  23. 23. 4.9. Requisitos tecnológicosa) conhecimentos de informática; 20b) rapidez no acesso ao AVA; MINHAS ANOTAÇÕESc) facilidade no módulo navegação;d) disciplina para entrada diária nos chats e fóruns. ________________ ________________ ________________5. Conclusão ________________ ________________ ________________A Educação a Distância é bastante diferente do ensino presencial e por isso ________________você deverá se adaptar a essa nova modalidade procurando dar o melhor ________________de si para que o processo de aprendizado se dê de maneira completa e ________________agradável. ________________ ________________ ________________É comum entre os alunos dos cursos a distância sentir certa ansiedade, ________________vivenciar uma pequena solidão e até mesmo passar por momentos de ________________preguiça e desânimo. Procure comunicar-se com outros participantes para ________________trocar experiências, ideias, sentimentos, informações, conhecimentos - isso ________________ ________________faz com que o processo solitário da aprendizagem virtual se torne ________________colaborativo e coletivo. ________________ ________________Entretanto algumas dicas poderão minimizar esses sentimentos ________________favorecendo o seu bom desempenho como aluno dessa modalidade: ________________ ________________ ________________ Leia todo o material com muita atenção; ________________ Marque ou registre as ideias que você considera mais importantes; ________________ ________________ Organize sua semana, seus dias de estudo, seus horários para a ________________ realização de tarefas e atividades diversas; ________________ Faça uma agenda de trabalho e organize-se para que suas tarefas ________________ ________________ profissionais não impeçam seu estudo a distância; ________________ ________________ Pesquise além do que o professor sugerir, navegue na internet; ________________ ead.utramig.mg.gov.br
  24. 24. Explore o material complementar, acesse os sites sugeridos; Invista em seu próprio aprendizado e busque seu conhecimento; 21 Dedique-se ao curso e aos estudos e, na medida do possível, vá além; MINHAS ANOTAÇÕES Mantenha a interação e a comunicação durante todo o curso com seu tutor e seus colegas de turma; ________________ ________________ Responda a todas as mensagens recebidas, não deixe ninguém sem ________________ resposta; ________________ Envie mensagens para o tutor e os colegas para expressando suas ________________ opiniões e comentários sobre o que foi postado; ________________ ________________ Lembre-se de que o sucesso depende única e exclusivamente de você; ________________ Não desista, seja capaz de vivenciar plenamente essa experiência ________________ única; ________________ ________________ Esteja certo de que, ao término do curso, você será uma pessoa ________________ diferente ________________ ________________ ________________ ________________“Vive-se hoje no mundo da informação, do conhecimento e da tecnologia! ________________Você, que possui pleno acesso ao saber, utilize-o da melhor forma para ________________transformar o seu mundo e o mundo ao seu redor.” ________________ ________________ ________________ ________________ ________________Equipe DEaD ________________Diretoria EaD UTRAMIG ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ead.utramig.mg.gov.br

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