Charges, cartuns, tirinhas e histórias em quadrinhos podem ser usados como recursos pedagógicos e fontes para pesquisa histórica. Eles ilustram criticas e tensões sociais de seu período e podem iniciar debates sobre esses temas. Diferentes formatos como charges, cartuns, tirinhas e HQs abordam política, questões sociais e ideologias de forma temporal ou atemporal.

1. Charges, cartuns, tirinhas e histórias em quadrinhos como fonte de pesquisa para o historiador
e para o ensino de História.
Flávia Cavalcanti Gonçalves*
História em quadrinhos, HQs, cartuns, charges e tirinhas podem ser utilizadas como recurso
pedagógico e como fonte para pesquisa por pesquisadores e docentes da História.
A charge, um texto que se apresenta graficamente em um único quadro se caracteriza como
temporal, está ligado a uma notícia e tende a envelhecer com o tempo. Pessoas que não
vivenciaram o momento provavelmente podem não compreender a mensagem. Charges
também podem utilizar assuntos como injustiça social, miséria, preconceitos, entretanto a
politica é o tema mais utilizado. Na França durante a Revolução Francesa, charges eram
utilizadas para criticar o Antigo Regime, período politicamente caracterizado pela monarquia
absolutista, no qual a maior parte da população vivia oprimida e sem possibilidades de
mobilidade social. Um estudo sobre Chargespossibilita observar as criticas e as possíveis
tensões resultantes da divulgação das imagens em um determinado momento.
Os cartuns graficamente são semelhantes a charges, podem apresentar balões ou legendas, a
fonte são temas atemporais apresentados de modo cômico. Podem ser utilizados como um
ponto de partida para debates, reflexões e estudos sobre os temas abordados.
As tirinhas são uma pequena sequencia de quadros, que contam uma história única ou em
“capítulos”, publicada diariamente ou semanalmente em jornais e às vezes organizadas em
álbuns. As tirinhas da Mafalda, de Hagar o terrível, de Asterix e Obelix são exemplos de
tirinhas para estudo na História.
As histórias em quadrinhos se apresentam em forma de revistas, álbuns, graphicnovels, e
fanzines. Existem quadrinhos dirigidos a todas as faixas etárias e algumas publicações
dirigidas a História, na área da pesquisa existe inúmeras possibilidades, um exemplo seria
estudar a ideologia subjacente e evidenciada em algumas HQs conforme o período histórico
em especial nas produções dos EUA da Marvel e DC comics.
Na docência conforme Vilela (2008), os HQs podem trazer aspectos sociais do passado e
pontos de partida para discussões conceituais, como o conceito de tempo e suas múltiplas
dimensões temporais: sucessão, duração e simultaneidade; além de contribuir na produção de
inferências relativas ao conhecimento histórico.
*Flávia Cavalcanti Gonçalves, graduada em Pedagogia, Mestre em Educação, professora
efetiva da UEMS.