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DIREITO AULA 008
HERMENÊUTICA JURÍDICA
FABRÍCIO CARLOS ZANIN
PALMAS|08abr16
SEJAM
BEM VIND@S!
AVISOS IMPORTANTES
# Mudança de campus
# Novo calendário
# Fórum Educ@ Aula 007 0104
NOVO CALENDÁRIO
Aula 001: 1202
Aula 002: 1902 - calouros - recepção
Aula 003: 2602 - palestra ESMAT
Aula 004: 0403 - trabalho coletivo 01
Aula 005: 1103 - Intermediária A1
Aula 006: 1803 -
Aula 007: 2503FERIADO – 0104 VIAGEM Educa@
Aula 008: 0804
Aula 009: 1504 Educ@ Novo campus
Aula 010: 2204 TC2
Aula 011: 2904 A1
REVISÃO
# Aula 001 # Aula 002 # Aula 003
# Aula 004 # Aula 005 #Aula 006
# Aula 007 # Aula 008
CONTINUAÇÃO AO CONTEÚDO
# Livre pesquisa ou investigação Geny
# Escola do direito livre Kantorowicz
# Interpretação autêntica
# Interpretação doutrinal
# Interpretação jurisprudencial
# Processos de interpretação
INTERPRETAÇÃO DOUTRINAL
# Livre reflexão e convencimento
# Persuasão ao juiz
# Judiciária & Doutrinária
# Communis opinio doctorum
# Uniformidade de compreensão
# Senso comum teórico dos juristas
INTERPRETAÇÃO DOUTRINAL
# Censor supremo ou suprema consulta
# Tornar decisões da corte suprema
vinculantes
# Comentário oficial e obrigatório das
leis
“CÓDIGO DE INTERPRETAÇÃO”
# Disposições legislativas sobre
interpretação
# "Não é possível fazer regras gerais
para o que é, na essência, contingente e
relativo"
# Brasil = LINDB = LEX LEGUM
QUALIDADES E DEFEITOS I
# "Não há sistema capaz de prescindir
do coeficiente pessoal"
# "Ninguém ousará dizer que a música
escrita, ou o drama impresso, dispensem
o talento e o preparo do intérprete. [...]
Assim o juiz [...]".
QUALIDADES E DEFEITOS II
# Bom senso e senso comum
# Adaptar o texto à vida real
# Intermediário entre a lei e a vida
# Evitar os extremos: apego à lei X forçar
exegese
# Deve o intérprete desconfiar de/vigiar a
si mesmo
INTERPRETAÇÃO JURISPRUDENCIAL
# Conjunto das soluções
# Constantes e uniformes
# Dadas pelos tribunais
# Às questões de direito
INTERPRETAÇÃO JURISPRUDENCIAL
# Aplicar [lei]
# Adaptar [sociedade]
# Criarintegrar [lacunas] # #
Prepararincentivarrenovar [reformas
legislativas]
# Corrigir polêmicas doutrinárias
# Diminuir conflitos porque de antemão já faz
saber a decisão
INTERPRETAÇÃO JURISPRUDENCIAL
"Os julgados constituem bons auxiliares de
exegese, quando manuseados criteriosamente,
criticados, comparados, examinados à luz dos
princípios, com os livros de doutrina, com as
exposições sistemáticas do Direito em punho. A
jurisprudência, só por si, isolada, não tem valor
decisivo, absoluto." p.149
PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO
# FILOLÓGICO
# Letra (S) – Sentido – Autor – Texto
# Ciências – Linguagem própria técnica
# Texto e contexto – Zona de transição
# Hermenêutica – Crítica
# Incompatível com progresso?
PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO
# LÓGICO
# "A letra mata; o espírito-intenção vivifica"
# Regras dedutivas tomadas da lógica
# Aumento das regras de interpretação
# Abuso de isolar a lógica de quaisquer
outros fatores culturais e pessoais
PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO
# SOCIOLÓGICO
# Livre pesquisa e direito livre
# Teleologia social
# Verbal + Lógico + Social
# Complementação!
PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO
# SISTEMÁTICO
# "É contra Direito julgar ou emitir
parecer, tendo diante dos olhos, ao invés
da lei em conjunto, só uma parte da
mesma”
# Sistema-Instituto(S)-PGD
PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO
# HISTÓRICO [OCCASIO LEGIS]
# Utilidade = Maior compreensão
# Relações entre lei posterior e anterior
# Materiais legislativos
# Direito romano + canônico + medieval
# Europeu moderno + Portugal + Brasil
PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO
# TELEOLÓGICO [RATIO JURIS]
# Fim – Razão – Verdadeiro sentido
# Garantia, tutela e proteção
# Não revela por si só os meios
# Não é absoluto, eterno e único
# Teleológica vale mais do que a lógica
PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO
# SOCIOLÓGICO
# Vida – Necessidades – Efetividade
# Bem social – Bem de todos
# Risco do abuso do “bom” juiz
# Importância à adaptação (juiz)
professorzanin.t
k
+
EDUC@
PROXIMAS ATIVIDADES
#1 Educ@ 15 abril
#2 TC2
#3 A1
#4 Leitura
PROXIMA LEITURA
Maximiliano, 2001, p.154-246
Pós-A1 (06 maio)
OBRIGADO
BONS ESTUDOS!
ATÉ A PRÓXIMA!

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HERM008

  • 1. DIREITO AULA 008 HERMENÊUTICA JURÍDICA FABRÍCIO CARLOS ZANIN PALMAS|08abr16
  • 3. AVISOS IMPORTANTES # Mudança de campus # Novo calendário # Fórum Educ@ Aula 007 0104
  • 4. NOVO CALENDÁRIO Aula 001: 1202 Aula 002: 1902 - calouros - recepção Aula 003: 2602 - palestra ESMAT Aula 004: 0403 - trabalho coletivo 01 Aula 005: 1103 - Intermediária A1 Aula 006: 1803 - Aula 007: 2503FERIADO – 0104 VIAGEM Educa@ Aula 008: 0804 Aula 009: 1504 Educ@ Novo campus Aula 010: 2204 TC2 Aula 011: 2904 A1
  • 5. REVISÃO # Aula 001 # Aula 002 # Aula 003 # Aula 004 # Aula 005 #Aula 006 # Aula 007 # Aula 008
  • 6. CONTINUAÇÃO AO CONTEÚDO # Livre pesquisa ou investigação Geny # Escola do direito livre Kantorowicz # Interpretação autêntica # Interpretação doutrinal # Interpretação jurisprudencial # Processos de interpretação
  • 7. INTERPRETAÇÃO DOUTRINAL # Livre reflexão e convencimento # Persuasão ao juiz # Judiciária & Doutrinária # Communis opinio doctorum # Uniformidade de compreensão # Senso comum teórico dos juristas
  • 8. INTERPRETAÇÃO DOUTRINAL # Censor supremo ou suprema consulta # Tornar decisões da corte suprema vinculantes # Comentário oficial e obrigatório das leis
  • 9. “CÓDIGO DE INTERPRETAÇÃO” # Disposições legislativas sobre interpretação # "Não é possível fazer regras gerais para o que é, na essência, contingente e relativo" # Brasil = LINDB = LEX LEGUM
  • 10. QUALIDADES E DEFEITOS I # "Não há sistema capaz de prescindir do coeficiente pessoal" # "Ninguém ousará dizer que a música escrita, ou o drama impresso, dispensem o talento e o preparo do intérprete. [...] Assim o juiz [...]".
  • 11. QUALIDADES E DEFEITOS II # Bom senso e senso comum # Adaptar o texto à vida real # Intermediário entre a lei e a vida # Evitar os extremos: apego à lei X forçar exegese # Deve o intérprete desconfiar de/vigiar a si mesmo
  • 12. INTERPRETAÇÃO JURISPRUDENCIAL # Conjunto das soluções # Constantes e uniformes # Dadas pelos tribunais # Às questões de direito
  • 13. INTERPRETAÇÃO JURISPRUDENCIAL # Aplicar [lei] # Adaptar [sociedade] # Criarintegrar [lacunas] # # Prepararincentivarrenovar [reformas legislativas] # Corrigir polêmicas doutrinárias # Diminuir conflitos porque de antemão já faz saber a decisão
  • 14. INTERPRETAÇÃO JURISPRUDENCIAL "Os julgados constituem bons auxiliares de exegese, quando manuseados criteriosamente, criticados, comparados, examinados à luz dos princípios, com os livros de doutrina, com as exposições sistemáticas do Direito em punho. A jurisprudência, só por si, isolada, não tem valor decisivo, absoluto." p.149
  • 15. PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO # FILOLÓGICO # Letra (S) – Sentido – Autor – Texto # Ciências – Linguagem própria técnica # Texto e contexto – Zona de transição # Hermenêutica – Crítica # Incompatível com progresso?
  • 16. PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO # LÓGICO # "A letra mata; o espírito-intenção vivifica" # Regras dedutivas tomadas da lógica # Aumento das regras de interpretação # Abuso de isolar a lógica de quaisquer outros fatores culturais e pessoais
  • 17. PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO # SOCIOLÓGICO # Livre pesquisa e direito livre # Teleologia social # Verbal + Lógico + Social # Complementação!
  • 18. PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO # SISTEMÁTICO # "É contra Direito julgar ou emitir parecer, tendo diante dos olhos, ao invés da lei em conjunto, só uma parte da mesma” # Sistema-Instituto(S)-PGD
  • 19. PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO # HISTÓRICO [OCCASIO LEGIS] # Utilidade = Maior compreensão # Relações entre lei posterior e anterior # Materiais legislativos # Direito romano + canônico + medieval # Europeu moderno + Portugal + Brasil
  • 20. PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO # TELEOLÓGICO [RATIO JURIS] # Fim – Razão – Verdadeiro sentido # Garantia, tutela e proteção # Não revela por si só os meios # Não é absoluto, eterno e único # Teleológica vale mais do que a lógica
  • 21. PROCESSOS DE INTERPRETAÇÃO # SOCIOLÓGICO # Vida – Necessidades – Efetividade # Bem social – Bem de todos # Risco do abuso do “bom” juiz # Importância à adaptação (juiz)
  • 23. PROXIMAS ATIVIDADES #1 Educ@ 15 abril #2 TC2 #3 A1 #4 Leitura
  • 24. PROXIMA LEITURA Maximiliano, 2001, p.154-246 Pós-A1 (06 maio)