SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Informática e Educação
Nomes: Douglas Kardec
Fabiane Dos Santos
Educação-Física
2° Período - Noite
Na sociedade em que vivemos atualmente o conhecimento
da informática torna se essencial para a construção do
nosso conhecimento.
O professor exerce um papel é fundamental na
inserção desse conhecimento.
 vivemos uma era onde o fluxo de informações é
intenso, em permanente mudança, e o conhecimento
é um recurso flexível, fluido, sempre em expansão e
em mudança.
A tecnologia nos ajuda a acompanhar essa mudança
A tecnologia está presente em todos os lugares, é
uma ferramenta útil que possibilita o acesso ao
conhecimento.
 O desafio imposto à escola é imenso, pois pede que seja
capaz de desenvolver nos estudantes competências para
participar e interagir num mundo global.
A implantação da informática ajuda na inserção de um mundo
altamente competitivo que valoriza o ser flexível, criativo,
capaz de encontrar soluções inovadoras para os problemas de
amanhã.
A aprendizagem não é um processo estático mas algo que
deve acontecer ao longo de toda a vida.
O conhecimento sempre se inova por isso é importante
sempre se adequar e readequar.
 O conhecimento e inserção da tecnologia e da informática
desde quando se inicia a vida escolar é necessário nos dias
atuais pois o professor forma alunos mais preparados para o
mundo altamente competitivo e em constante evolução
tecnológica.
 A informação, o conhecimento e a Aprendizagem
é um processo importante e o papel do professor
não deve ser mais o de um transmissor de
conhecimento, mas o de um mediador da
aprendizagem.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Desafios da Educação
Desafios da EducaçãoDesafios da Educação
Desafios da Educaçãowagnerjuarez
 
Atividade3 kellynatalina
Atividade3 kellynatalinaAtividade3 kellynatalina
Atividade3 kellynatalinaKelly Natalina
 
Curso de educação digital
Curso de educação digitalCurso de educação digital
Curso de educação digitalgislenedilly
 
Importância das tics para os estudantes
Importância das tics para os estudantesImportância das tics para os estudantes
Importância das tics para os estudantesAlde Ahmad
 
Tecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoTecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoInaiane
 
As novas tecnologias
As novas tecnologiasAs novas tecnologias
As novas tecnologiasWesley Susy
 
A EducaçãO Que Desejamos Novos Desafios E Como
A EducaçãO Que Desejamos Novos Desafios E ComoA EducaçãO Que Desejamos Novos Desafios E Como
A EducaçãO Que Desejamos Novos Desafios E Comoguest06d4381
 

Mais procurados (13)

Apresentação marcia
Apresentação marciaApresentação marcia
Apresentação marcia
 
Desafios da Educação
Desafios da EducaçãoDesafios da Educação
Desafios da Educação
 
Ativoito mir[1]
Ativoito mir[1]Ativoito mir[1]
Ativoito mir[1]
 
T.i da educação
T.i da educaçãoT.i da educação
T.i da educação
 
Atividade3 kellynatalina
Atividade3 kellynatalinaAtividade3 kellynatalina
Atividade3 kellynatalina
 
Tecnologias para transformaçao
Tecnologias para transformaçaoTecnologias para transformaçao
Tecnologias para transformaçao
 
Slide Rita
Slide RitaSlide Rita
Slide Rita
 
Curso de educação digital
Curso de educação digitalCurso de educação digital
Curso de educação digital
 
Importância das tics para os estudantes
Importância das tics para os estudantesImportância das tics para os estudantes
Importância das tics para os estudantes
 
Tecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoTecnologia e educação
Tecnologia e educação
 
As novas tecnologias
As novas tecnologiasAs novas tecnologias
As novas tecnologias
 
EducaçãO Digital E Tecnologia
EducaçãO Digital E TecnologiaEducaçãO Digital E Tecnologia
EducaçãO Digital E Tecnologia
 
A EducaçãO Que Desejamos Novos Desafios E Como
A EducaçãO Que Desejamos Novos Desafios E ComoA EducaçãO Que Desejamos Novos Desafios E Como
A EducaçãO Que Desejamos Novos Desafios E Como
 

Destaque

Aula bootstrap-carousel
Aula bootstrap-carouselAula bootstrap-carousel
Aula bootstrap-carouselCristina Luz
 
2016年10月13日「ONA16」参加報告会
2016年10月13日「ONA16」参加報告会2016年10月13日「ONA16」参加報告会
2016年10月13日「ONA16」参加報告会Atsuo Fujimura
 
лекция 1 переделка1
лекция 1 переделка1лекция 1 переделка1
лекция 1 переделка1giduv_ofvc
 
Como As Apis Podem Lhe Ajudar A Criar Um MLP
Como As Apis Podem Lhe Ajudar A Criar Um MLPComo As Apis Podem Lhe Ajudar A Criar Um MLP
Como As Apis Podem Lhe Ajudar A Criar Um MLPCristina Luz
 
Conceptos basicos de las redes
Conceptos basicos de las redesConceptos basicos de las redes
Conceptos basicos de las redespabloquin0925
 
Efectos nocivos de la tecnología informática en el
Efectos nocivos de la tecnología informática en elEfectos nocivos de la tecnología informática en el
Efectos nocivos de la tecnología informática en elFernando Londoño
 

Destaque (15)

Aula bootstrap-carousel
Aula bootstrap-carouselAula bootstrap-carousel
Aula bootstrap-carousel
 
2016年10月13日「ONA16」参加報告会
2016年10月13日「ONA16」参加報告会2016年10月13日「ONA16」参加報告会
2016年10月13日「ONA16」参加報告会
 
SimpleXpense-prezi
SimpleXpense-preziSimpleXpense-prezi
SimpleXpense-prezi
 
Siva resume
Siva resumeSiva resume
Siva resume
 
#Poli conditioner
#Poli conditioner#Poli conditioner
#Poli conditioner
 
Trabajo Personal
Trabajo PersonalTrabajo Personal
Trabajo Personal
 
лекция 1 переделка1
лекция 1 переделка1лекция 1 переделка1
лекция 1 переделка1
 
Como As Apis Podem Lhe Ajudar A Criar Um MLP
Como As Apis Podem Lhe Ajudar A Criar Um MLPComo As Apis Podem Lhe Ajudar A Criar Um MLP
Como As Apis Podem Lhe Ajudar A Criar Um MLP
 
Trabajo Colectivo
Trabajo ColectivoTrabajo Colectivo
Trabajo Colectivo
 
Conceptos basicos de las redes
Conceptos basicos de las redesConceptos basicos de las redes
Conceptos basicos de las redes
 
Aula bootstrap
Aula bootstrapAula bootstrap
Aula bootstrap
 
Venezuela
VenezuelaVenezuela
Venezuela
 
ATP Resume 2016
ATP Resume 2016ATP Resume 2016
ATP Resume 2016
 
Efectos nocivos de la tecnología informática en el
Efectos nocivos de la tecnología informática en elEfectos nocivos de la tecnología informática en el
Efectos nocivos de la tecnología informática en el
 
El ser humano y la tecnologia1
El ser humano y la tecnologia1El ser humano y la tecnologia1
El ser humano y la tecnologia1
 

Semelhante a Informática e Educação: a importância da tecnologia na formação dos alunos

A informática educativa
A informática educativaA informática educativa
A informática educativakellyadamsj
 
Quem sou como professor e aprendiz?
Quem sou como professor e aprendiz?Quem sou como professor e aprendiz?
Quem sou como professor e aprendiz?Inês Maria
 
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacaoTecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacaoPedro Henrique
 
Tecnologia aplicada a educação
Tecnologia aplicada a educaçãoTecnologia aplicada a educação
Tecnologia aplicada a educaçãolillianmello
 
Educação informatizada
Educação informatizadaEducação informatizada
Educação informatizadaIfreal
 
Introdução a educação digital
Introdução a educação digitalIntrodução a educação digital
Introdução a educação digitalDaniela Teixeira
 
Introdução a educação digital
Introdução a educação digitalIntrodução a educação digital
Introdução a educação digitalDaniela Teixeira
 
Introdução a educação digital
Introdução a educação digitalIntrodução a educação digital
Introdução a educação digitalLeonice Mezomo
 
Educação e mídia
Educação e mídiaEducação e mídia
Educação e mídiaMárcia Reis
 
Slideaula eldi
Slideaula eldiSlideaula eldi
Slideaula eldieldiparise
 
Slideaula eldi
Slideaula eldiSlideaula eldi
Slideaula eldieldiparise
 
Slideaula eldi
Slideaula eldiSlideaula eldi
Slideaula eldieldiparise
 
Aula Prática Tecnologia na Educação
Aula Prática Tecnologia na EducaçãoAula Prática Tecnologia na Educação
Aula Prática Tecnologia na Educaçãocarlineolv
 
Pappert e Paulo Freire completo slide em branco.pptx
Pappert e Paulo Freire completo slide em branco.pptxPappert e Paulo Freire completo slide em branco.pptx
Pappert e Paulo Freire completo slide em branco.pptxSilvia Regina Passos
 
Ativ 1 francisca_ceaal
Ativ 1 francisca_ceaalAtiv 1 francisca_ceaal
Ativ 1 francisca_ceaalchikete
 

Semelhante a Informática e Educação: a importância da tecnologia na formação dos alunos (20)

A informática educativa
A informática educativaA informática educativa
A informática educativa
 
Ativ1 1 daniele-marines
Ativ1 1 daniele-marinesAtiv1 1 daniele-marines
Ativ1 1 daniele-marines
 
Quem sou como professor e aprendiz?
Quem sou como professor e aprendiz?Quem sou como professor e aprendiz?
Quem sou como professor e aprendiz?
 
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacaoTecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
 
Tarefa apresentação1
Tarefa apresentação1Tarefa apresentação1
Tarefa apresentação1
 
Tecnofilo
TecnofiloTecnofilo
Tecnofilo
 
Tecnologia aplicada a educação
Tecnologia aplicada a educaçãoTecnologia aplicada a educação
Tecnologia aplicada a educação
 
Educação informatizada
Educação informatizadaEducação informatizada
Educação informatizada
 
Introdução a educação digital
Introdução a educação digitalIntrodução a educação digital
Introdução a educação digital
 
Introdução a educação digital
Introdução a educação digitalIntrodução a educação digital
Introdução a educação digital
 
Introdução a educação digital
Introdução a educação digitalIntrodução a educação digital
Introdução a educação digital
 
Educação e mídia
Educação e mídiaEducação e mídia
Educação e mídia
 
Orestina ativ2
Orestina  ativ2Orestina  ativ2
Orestina ativ2
 
Slideaula eldi
Slideaula eldiSlideaula eldi
Slideaula eldi
 
Slideaula eldi
Slideaula eldiSlideaula eldi
Slideaula eldi
 
Slideaula eldi
Slideaula eldiSlideaula eldi
Slideaula eldi
 
Educação digital e suas tecnologias
Educação digital e suas tecnologiasEducação digital e suas tecnologias
Educação digital e suas tecnologias
 
Aula Prática Tecnologia na Educação
Aula Prática Tecnologia na EducaçãoAula Prática Tecnologia na Educação
Aula Prática Tecnologia na Educação
 
Pappert e Paulo Freire completo slide em branco.pptx
Pappert e Paulo Freire completo slide em branco.pptxPappert e Paulo Freire completo slide em branco.pptx
Pappert e Paulo Freire completo slide em branco.pptx
 
Ativ 1 francisca_ceaal
Ativ 1 francisca_ceaalAtiv 1 francisca_ceaal
Ativ 1 francisca_ceaal
 

Último

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 

Último (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 

Informática e Educação: a importância da tecnologia na formação dos alunos

  • 1. Informática e Educação Nomes: Douglas Kardec Fabiane Dos Santos Educação-Física 2° Período - Noite
  • 2. Na sociedade em que vivemos atualmente o conhecimento da informática torna se essencial para a construção do nosso conhecimento.
  • 3. O professor exerce um papel é fundamental na inserção desse conhecimento.
  • 4.  vivemos uma era onde o fluxo de informações é intenso, em permanente mudança, e o conhecimento é um recurso flexível, fluido, sempre em expansão e em mudança. A tecnologia nos ajuda a acompanhar essa mudança
  • 5. A tecnologia está presente em todos os lugares, é uma ferramenta útil que possibilita o acesso ao conhecimento.
  • 6.  O desafio imposto à escola é imenso, pois pede que seja capaz de desenvolver nos estudantes competências para participar e interagir num mundo global.
  • 7. A implantação da informática ajuda na inserção de um mundo altamente competitivo que valoriza o ser flexível, criativo, capaz de encontrar soluções inovadoras para os problemas de amanhã.
  • 8. A aprendizagem não é um processo estático mas algo que deve acontecer ao longo de toda a vida.
  • 9. O conhecimento sempre se inova por isso é importante sempre se adequar e readequar.
  • 10.  O conhecimento e inserção da tecnologia e da informática desde quando se inicia a vida escolar é necessário nos dias atuais pois o professor forma alunos mais preparados para o mundo altamente competitivo e em constante evolução tecnológica.
  • 11.  A informação, o conhecimento e a Aprendizagem é um processo importante e o papel do professor não deve ser mais o de um transmissor de conhecimento, mas o de um mediador da aprendizagem.