Este documento apresenta um texto e atividades para alunos do 9o ano sobre desigualdades sociais e econômicas entre países da América e África. Os alunos devem observar uma fotografia e um mapa sobre subalimentação, identificar países com altos níveis de fome e discutir ações para combater a fome global.

1. Texto e atividades - 9ºano - 1ºbimestre
Nome:______________________ Data: ____/____/________
Habilidade de retomada: (EF08GE20B) Analisar as desigualdades sociais e econômicas de países e grupos de países da América e da África,
relacionar com as pressões sobre a natureza e a apropriação de suas riquezas e discutir as consequências para as populações desses países e
impactos para biodiversidade.
1 - Observe a fotografia.
*Anote as suas conclusões.
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2 - Analise o mapa e observe que a subalimentação é a condição em que a população encontra-se sem alimentos,
ou com ineficiência de nutrientes capazes de garantir a sustentação da vida, conforme a legenda do mapa:
 Azul - menor que 5% da população - baixa situação de subalimentação
 Amarela - entre 5 até 14,9% da população - moderada situação de subalimentação
 Laranja - entre 15 até 24,9% da população - moderada alta situação de subalimentação
 Vermelho entre 25 até 34,9% da população - alta situação de subalimentação
 Marron - mais de 35% da população - muito alta situação de subalimentação

2. *Agora, responda:
a - Identifique 3 países da América e 3 da África que se encontram no nível muito alto de subalimentação.
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b - Quais ações seriam necessárias para combater a fome no mundo?
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c - Observe os quadros abaixo e converse com os colegas da sala para os apontamentos necessários durante a
roda de conversa.