O documento é uma ficha de avaliação de ciências naturais sobre o sistema digestivo e respiratório. Contém perguntas de múltipla escolha e de resposta aberta sobre as estruturas e funções dos órgãos digestivos e respiratórios, como a boca, estômago, intestino, pulmões e diafragma. A avaliação abrange temas como a digestão mecânica e química nos diferentes órgãos, a absorção de nutrientes, a respiração celular e a troca gasosa.

1. Ficha de Avaliação de Ciências Naturais – 6.º Ano
Propostas de resolução
Respostas
Cotação
(%)
1.1. 1 – Incisivos;2 – Caninos;3 – Pré-molares;4– Molares. 4 (4 x 1)
1.2. 1 – Cortar os alimentos;4– Triturar e moeros alimentos. 4 (2 + 2)
1.3. Os dentesvãodividiroalimentoempequenospedaços,permitindoque os
sucosdigestivos atuemmaisrapidamente,facilitandoadigestão.
4
2. A digestãoteminíciona boca porque osalimentossãoimediatamente sujeitos
a transformaçõesmecânicase químicas,originando-se oboloalimentar.
4
3. 1 – C; 2 – D; 3 – A; 4 – E; 5 – B. 5 (5 x 1)
4. Os movimentos peristálticos, realizados pelos órgãos do tubo digestivo,
facilitam não só a mistura dos alimentos com os sucos digestivos mas, também,
a sua deslocação ao longo do tubo digestivo.
4
5.1. Vilosidades intestinais. 2
5.2. Passagemdosnutrientes,de pequeníssimasdimensões,atravésdas
vilosidadesdointestinodelgadoparaosangue.
4
6.1. 1 – Esófago;2 – Barrete;3 – Pança; 4 – Intestino;5– Folhoso;6 – Coalheira. 6 (6 x 1)
6.2. Pança, barrete,folhosoe coalheira. 2
6.3. A ruminaçãoé necessária,umavezque as ervasingeridascontêmfibras
de difícil digestão.
3
6.4. 3 – Acumulaçãodas plantas que sãoengolidasapósumaensalivação
e mastigaçãorápida.
6 – Produzsucosdigestivos.
4 (2 + 2)
6.5. Oregime alimentar doherbívoro ruminante são plantas.Estassão de difícil
digestão, logoointestinoé muitolongo.Ocorre umaabsorçãodigestivamuito
lenta.
3
7.1. Respiraçãocelular. 2
7.2. A – Oxigénio;B– Nutrientes;C– Energia;D – Vapor de água. 4 (4 x 1)
7.3. A respiraçãoexternarefere-se àstrocasde gases entre osórgãos
respiratórios(comoospulmões)e osangue.A respiraçãocelularconsiste na
obtençãode energiaapartir dosnutrientesenergéticos,comgastode oxigénio
e libertaçãode dióxidode carbonoe vaporde água.
3
7.4. C 2
8.1. A – Traqueias;B – Brânquias;C – Pulmões;D– Brânquias. 4
8.2. A – brânquias;B – peixesC– água; D – boca; E – operculares;F– hematose;
G – sanguíneos;D – oxigénio.
8
9. 1 – E; 2 – F; 3 – D; 4 – G; 5 – C; 6 – A; 7 – B. 7 (7 x 1)
10.1 Alvéolospulmonares. 2
10.2. Pulmões. 2
10.3 Hematose pulmonar. 2
11.1. 1 – Fossasnasais;2 – Traqueia;3 – Diafragma;4 – Costelas;5 – Pulmão. 5 (5 x 1)
11.2. A – Inspiração;B – Expiração. 4 (2 + 2)
11.3. Na inspiração(A),ocorre a contração e descidado diafragma,adilatação
dos pulmõese oaumentodovolume dacaixatorácica. Na expiração(B),ocorre o
relaxamentoe subidadodiafragma,acontração dospulmõese a diminuiçãodo
volume dacaixatorácica.
6
TOTAL 100