Aula 2 introdução a informática apresentar amanha

740 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
740
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
31
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Aula 2 introdução a informática apresentar amanha

  1. 1. História da Computação. Conceitos Básicos
  2. 2. Objectivos No final da Sessão deverão ser capaz de: Conhecer os primórdios da computação; Compreender a Geração de computadores; Conhecer os conceitos básicos de Informática;
  3. 3. História da Computação
  4. 4.  Já há muito tempo o homem vem tentando livrar-se dos trabalhos manuais e repetitivos, como por exemplo, operações de cálculo e redacção de relatórios.  A palavra CÁLCULO tem sua origem no termo latino CALCULUS. Que os milhares de anos serviam para denominar pequenas pedras que eram usadas para contar, deslizando-se por sulcos cavados no chão. Essa espécie de Ábaco foi descoberta em recentes escavações arqueológicas.
  5. 5.  A partir desse elemento de cálculo, outros similares apareceram em diversos lugares do mundo, sendo chamados de ábaco. O mais antigo data de aproximadamente 3500 a.C., no vale entre os rios Tigre e Eufrates. Por volta do ano 2600 a.C. apareceu o ábaco chinês que evoluiu rapidamente e foi chamado em sua forma final de Suan-Pan, de modo semelhante apareceu no Japão o Soroban.
  6. 6.  No final do século XVI, o matemático escocês John Napier, inventor dos logarítmos naturais, idealizou um dispositivo baseado em bastões que continham números, capazes de multiplicar e dividir de forma automática!  Também idealizou um calculador com cartões que permitia a realização de multiplicações e recebeu o nome de Estruturas de Napier.
  7. 7.  Em 1642, o filósofo e matemático francês Blaise Pascal inventou a primeira máquina automática de calcular, a máquina era feita de rodas dentadas que simulavam o funcionamento do ábaco, realizava apenas soma e subtracção e o resultado era mostrado numa sequência de janelinhas. Primeiro esta máquina foi chamada de PASCALINA, mas terminou, mais tarde, recebendo o nome de Máquina Aritmética de Pascal.
  8. 8.  O matemático alemão Gottfried Wilhelm Von Leibnitz, em 1672, aperfeiçoou a Máquina de Pascal, construindo a calculadora universal que realizava soma, subtração, multiplicação, divisão e ainda calculava raiz quadrada.  Em 1801, Joseph Marie Jackuard construiu um tear automático que aceitava entrada de dados através de cartões perfurados para controlar a confecção e desenho dos tecidos. Esta máquina pode ser considerada a primeira máquina mecânica programável.
  9. 9.  Charles Babbage, em 1833, projetou a Máquina Analítica ou Diferencial, que de certa forma era semelhante aos computadores atuais, pois dispunha de programa, memória, unidade de controle e periféricos de saída. A ideia da construção surgiu da necessidade de se realizar automaticamente tabelas de logaritmos e funções trigonométricas. Pelos mesmos motivos da sua invenção anterior Babbage não viu essa sua máquina ser construída, mas devido a esse projecto, ele ficou conhecido como Pai da Informática.
  10. 10.  Em 1937, Howard H. Aiken, da universidade de Harvard, desenvolve a idéia de Babbage junto com cientistas de seu departamento e engenheiros da IBM. Como resultado desse desenvolvimento, construíram o primeiro computador electromecânico baseado em rêles e engrenagens, denominado Calculadora Automática de Seqüência Controlada (Automatic Sequence Controlled Calculator - ASCC), que recebeu o nome de MARK-I.
  11. 11.  O MARK-I acabou de ser construído em 1944 e possuía unidades de entrada, memória principal e unidade aritmética de controle e de saída.  Essa máquina foi o primeiro computador eletro-mecânico a ser construído e a funcionar, ainda que por pouco tempo, pois o desenvolvimento dos computadores electrónicos fez com que esses caíssem logo em desuso.  Tinha 17 metros de comprimento por 2 metros de largura, pesava 70 toneladas, era constituído de 700.000 peças móveis. Somava dois números em menos de 1 segundo e multiplicava em 6 segundos.
  12. 12.  John W. Mauchly e J. Prester Eckert Jr., junto com os cientistas da Universidade da Pensylvânia, construíram, na Escola Moore de Engenharia Elétrica, o primeiro computador eletrônico, chamado de ENIAC (Eletronic Numerical Integrator and Calculator), que entrou em funcionamento em 1946. Era um projeto militar americano para o cálculo da trajetória de morteiros através de tabelas.
  13. 13.  Era 1.000 vezes mais rápido que o MARK-I e realizava a soma de dois números em 0,0002 segundos e a multiplicação em 0,0003 segundos. Possuía volume de 111 metros cúbicos, peso de 30 toneladas, 17.000 válvulas a vácuo, 50.000 comutadores, 70.000 resistências, 7.500 interruptores e tinha um consumo que oscilava entre 100.000 e 200.000 Watts. Quando o ENIAC estava em funcionamento as luzes da Filadélfia sofriam uma grande queda, além disso o equipamento exigia muita ventilação, tornando os custos de manutenção elevados, principalmente devido as válvulas.
  14. 14.  Em 1951, Mauchly constrói o primeiro computador da série a ser posto à venda, o UNIVAC-I (computador automático universal), que já utilizava fitas magnéticas. No ano seguinte foram construídos os computadores MANIAC-I, MANIAC-II, UNICAC-II (sendo este com memória de núcleos de ferrite). Com o surgimento destas máquinas acaba a pré-história da informática.
  15. 15. GERAÇÃO DE COMPUTADORES  Computadores da 1ª Geração – Surgiram entre 1945 e 1955. A sua principal característica residia no facto de os seus circuitos electrónicos serem constituídos por válvulas – o que fazia com que estas máquinas assumissem dimensões gigantescas;  Reduzidas capacidades de processamento e armazenamento de informação. Só existiam em alguns poucos, locais de investigação científica.
  16. 16.  Computadores da 2ª Geração - Surgiram entre 1955 e 1965. A sua principal característica residia no facto de passarem a funcionar fundamentalmente com base em transístores, que vieram substituir as válvulas.  Redução no tamanho dos computadores e aumento das suas capacidades;  Surgiram os primeiros Sistemas Operativos e linguagens de programação de alto nível.  Passaram a ser comercializados embora só as grandes Empresa pudessem adquirir pois um IBM 7094 custava 200.000 US$;  no entanto, eram muito difíceis de operar e de manter.
  17. 17.  Computadores da 3ª Geração - Surgiram mais ou menos entre 1965 e 1975. O seu aparecimento ficou a dever-se à criação de chips, ou seja, pequenas pastilhas de circuitos integrados, constituídos por transístores e outros microcomponentes electrónicos.  Redução drástica de tamanho, enquanto as suas capacidades aumentavam bastante.  Sua comercialização aumentou principalmente nos sectores empresariais mais fortes e também em Universidades.
  18. 18.  Computadores da 4ª Geração – começaram a surgir na década de 1970, coincidindo com o aparecimento dos primeiros microprocessadores (processadores totalmente contidos em um chip). Tem se caracterizado por dimensões cada vez mais reduzidas, capacidades cada vez maiores e preços cada vez mais baixos. Desta forma, os computadores pessoais, conheceram uma difusão massiva.
  19. 19.  Computadores da 5ª Geração – as características desta geração de computadores ainda não se encontram muito bem definidas, mas tem sido caracterizada por: multiprocessamento ou processamento paralelo (vários processadores ou CPU a funcionarem em simultâneo); capacidade para funcionarem com sistemas avançados de inteligência artificial. Nomeadamente comunicação verbal e outras capacidades mais específicas
  20. 20.  CONCEITOS BÁSICOS
  21. 21.  “Computadores são inúteis. Eles só podem dar respostas.”  (Pablo Picasso)
  22. 22.  Dados VS Informação:  Qual é a diferença?  Conceitos básicos
  23. 23.  De acordo a (Davenport e Prusak, 1998, p.2) “Dados são conjuntos de fatos distintos e objectivos, relativos a eventos”.  Os dados, por si só, têm pouca relevância ou propósito.  Informação;  São dados com algum significado ou relevância. DADO X INFORMAÇÃO DADO INFORMAÇÃO Data de nascimento: 16/07/61 Idade 52 anos
  24. 24.  Tecnologias de Informação:  são os processos de recolha, tratamento, controlo e comunicação da informação. O equipamento mais importante dessa tecnologia é o computador e a Informática estuda essa tecnologia. (Continuação)
  25. 25. (Continuação)  Informática:  segundo a Antas, Esteve e Rui Garcia “A palávra INFORMÁTICA foi criada em 1962 pelo francês Philipe Dreifus, a partir da conjugação das palávras Informacion + Automatic” (2000, p. 29). Pode ser entendida como o conjunto de conhecimentos e técnicas utilizado no tratamento automático da Informação.
  26. 26.  Tipos de dados  Os sistemas de computação, actualmente, manipulam vários tipos de dados: Números Podem ser organizados, alterados, calculados e armazenados. Textos Podem ser escritos, corrigidos, alterados na forma e cor, armazenados e impressos. Imagens Podem ser estáticas (em duas ou três dimensões) ou em movimento (animações e vídeos). Podem ser criadas, alteradas, armazenadas e reproduzidas. Sons Podem ser gerados electronicamente (sintetizados) ou gravados. Podem ser alterados, armazenados e reproduzidos.
  27. 27. Áreas de Aplicação da Informática  Cálculo numérico;  Gestão e negócios;  Indústria;  Banca;  Educação;  Medicina;  Comunicação
  28. 28.  O que é um computador?
  29. 29. Estrutura do Computador  O computador: o termo computador representa na realidade não um, mas um conjunto de vários equipamentos e componentes que, funcionando em conjunto, permitem a obtenção, de forma automática, de um determinado resultado.
  30. 30.  A informática assenta em três grandes áreas:  Hardware  Software  Firmware (Continuação)
  31. 31.  Hardware refere-se aos dispositivos físicos que constituem um sistema informático. (Continuação)
  32. 32. (Continuação)
  33. 33. Memória Possibilita ao computador armazenar dados e instruções durante o processamento
  34. 34. (Continuação)
  35. 35.  Firmware: são todos os programas que se encontram permanentemente no interior do computador em circuitos integrados de memória. As instruções responsáveis pelo carregamento do sistema operativo, encorntram-se no Firmware. (Continuação)
  36. 36.  Ciclo de processamento  O computador, de maneira simplificada, realiza uma determinada sequência (“ciclo”) para processar os dados. Entrada Processamento Saída Programa
  37. 37. Tipos de Computadores  Classificação de computadores quanto ao porte:  Mainframes: Estes são os computadores mais potentes. Aplicações: Empresas, Banca, Investigação Científica.  Minicomputadores: Estes são uma miniatura dos computadores mais potentes. Aplicações: pequenas e médias empresas “utilizados como servidores de rede”
  38. 38.  Microcomputadores: Estes são os computadores mais pequenos. Normalmente designados por Computadores pessoais (PC’s). Aplicações: Consultórios médicos, Tempos livres (jogos).  Notebook ou Laptops:  São computadores que apresentam capacidade de processamento e funcionamento aos dos microcomputadores, mas montados em gabinetes menores e muito mais leves, que integram todos os componentes em um único gabinete, tornando-os portáteis.  Palmtops ou Handhelds São computadores portáteis, pequenos o bastante para serem seguros em uma mão e operados com a outra. (Continuação)
  39. 39. Exercícios  Arranque ¼ de uma folha e resolva as seguintes questões:  Identifique Dados e Informação:  Data de nascimento: 16/07/61; Longe; Medição * Métrica de Temperatura = 38º C; Medição * Métrica de distância = 100 Km; Quente; Idade: 52 anos; Soma de Preço Unitário * Quantidade; Valor Total da Factura: 2.500 Kzs;  Que personagem foi conhecida de pai da Informática:  A) John Napier  B) Blaise Pascal  C) Charles Babbage
  40. 40.  ANTAS, A.; ESTEVES, M. J.; GARCIA, R. Introdução às Tecnologias de Informação, Plátano, (6ª edição), 2000.  MARÇULA, Marcelo; BENINI, Armando Pio. Informática Conceitos e Aplicações. BIBLIOGRAFIA

×