O documento discute a realidade da juventude brasileira contemporânea. Aponta que os jovens estão passando por um período difícil e conturbado marcado por uma crise generalizada. Também destaca tendências observadas entre os jovens como o sincretismo religioso, o foco na subjetividade e nas necessidades pessoais, e a aversão a instituições e estruturas políticas tradicionais. Finalmente, ressalta desafios como a centralidade das emoções e a vulnerabilidade psicológica frente à sociedade de consumo.

1. Jonas Araújo
Historiador e Especialista em Ética e política

2. Sociedade brasileira
 “Um traço que vem caracterizando algumas
...reflexões acerca dos aspectos que configuram a
realidade brasileira contemporânea relaciona-se... à
percepção de que estaríamos atravessando um
período de nossa história bastante difícil e
conturbado, marcado pelo contínuo
recrudescimento de uma CRISE GENERALIZADA,
cujos reflexos se fazem sentir em todas as instâncias
da vida social.”
(BOCAYUVA e VEIGA, 1999).

4. • Ética
• Ideologia
Valores
• Sociedade
• Identidade
Cultura
• Crédito
• Globalização
Economia

5. IMPACTO DAS TENDÊNCIAS DO MUNDO
CONTEMPORÂNEO SOBRE OS JOVENS
 Em 2006 na cidade de Itaici /SP ocorreu a 44º
Assembléia Geral da CNBB tendo como tema central: A
Evangelização da Juventude
 No texto, na época ainda em discussão, os bispos
apontavam alguns elementos característicos da
juventude contemporânea.

6. Não acredita em compromisso definitivo
Duvidas Medo
Uma geração de pouca leitura e da imagem, acostumada a estímulos
constantes para manter sua atenção
TV Internet
Centralidade das emoções e relativização dos valores e das tradições
Experiências s/ critérios Flexível, momentâneo

7. Maior entrosamento entre os gêneros masculino e feminino
Homem-feminilidade Mulher-trabalho
Fragmentação da identidade
Confusão Fuga
Opção por relações interpessoais e horizontais
Relações democráticas Família

8. Tendência ao sincretismo religioso e às formas religiosas
ecumênicas:
Liberdade de Expressão Aversão as instituições
Desinteresse pela macro-política e grandes estruturas:
inclinação pelas pequenas transformações
Enfoque da subjetividade.
Problemas e necessidades pessoais

9. Tendência ao hedonismo e à vulnerabilidade psicológica
Não questiona a sociedade de consumo.

10. Quais os desafios da Juventude de Hoje?
 A subjetividade é uma tendência que se acentua cada
vez mais, não apenas entre os jovens.
 “O ideal coletivo dos anos 80 foi substituído pelas
necessidades pessoais”.
 Sentimentos, corpo, auto-estima, confiança, libertação
dos traumas e etc.

11. Para refletir...
 O que será que esta acontecendo com a juventude
brasileira? Ela está sendo criminalizada ou
marginalizada?

12. Instituto Cidadania

13. Informação ≠ formação
 Em novembro de 2003 o Projeto Juventude /
Instituto Cidadania realizou a pesquisa: Perfil da
Juventude Brasileira.
 entrevistou 3.501 jovens na faixa etária entre 15 a 24 anos
distribuídos em 198 municípios.

14. Tem mais coisas ruins ou boas em ser
jovem?
74% Coisas boas
14% ambas as
coisas
11% tem mais
coisas ruins
1% Não sabe ou
não quis opinar.

15. Assuntos que mais interessam os jovens
 38 % Educação.
 37% Emprego.
 27% Cultura e lazer.
 21% Esporte e atividades físicas.
 20 % Relacionamento amorosos.
 16% Família.
 13% Saúde
 10% Segurança/Violência
 7% Drogas
 7% Governo e Política
 7% sexualidade
 6% Religião

16. Problemas que mais preocupam o jovem
atualmente
 55% Segurança e violência.
 52% Emprego.
 24% Drogas.
 17% Educação.
 17% Saúde.
 16% Fome/Miséria.
 14% Família.
 10% Crise econômica.
 8% Assuntos pessoais.
 5% Questões sociais.

17. Será esses dados estão perto de nossa
realidade?
 Quais os três temas que mais
interessam os jovens em
Manaus?
 Quais os três temas que mais
preocupam?

18. Pesquisa
Juventudes
Brasileiras
Unesco 2004

19.  A Unesco, com a colaboração do Ibope, procedeu a
uma ampla pesquisa que abarcou 10.010 jovens entre 15
e 29 anos, no período de 01 a 12 de julho do ano de
2004.
 Os dados apresentados são expandidos para 47.832.670
jovens

20. E você participa ou já
participou de alguma
organização social,
como uma associação
religiosa, ecológica,
política etc?

21. Tabela 1 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação, Brasil, 2004

22. Tabela 2 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação por faixa etária, Brasil, 2004

23. Tabela 3 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação por faixa etária, Brasil, 2004

24. E qual ou quais os tipos
de associação que você
participa ou já
participou?

25. Tabela 4 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação, da participação em geral e da
população total por sexo, Brasil, 2004.

26. E você participa ou já
participou de alguma
organização social, como
uma associação religiosa,
ecológica, política etc?

27. Tabela 5 - Distribuição dos jovens segundo declaração de
participação em associação, por grau de instrução, Brasil, 2004.

28. Os dados e a
realidade
O debate sobre participação é
particularmente contaminado
no Brasil de hoje,
considerando a conjuntura
política, as denúncias de
corrupção e o mau uso da
coisa pública, assim como as
notícias e a tendência ao
escândalo sobre tais fatos, tão
a gosto de uma sociedade de
espetáculo.

29. Orientação política da juventude
Racional/
instrumental
Racional/
emocional
Participação
política

30. OPÇÃO POLÍTICA DA JUVENTUDE
Políticas de IDENTIDADE
Políticas de ESTADO

31. A democracia e a participação
“Em determinado momento histórico, ao
atribuir ao Estado a obrigação pela
implementação de políticas, o cidadão foi
tomado cliente do estado... Onde o único
momento de intervenção do cidadão é o
voto”
(Mary Garcia e Augusto Vasconcelos)

32. Modelos de Democracia(Nobre 2004)
Competitivo
Elitista.
Pluralista Legal Participativo Deliberativa

33. 1º Modelo:Competitivo Elitista
A democracia passa
a ser um arranjo
institucional em que
os únicos
participantes
integrais são os
membros das
ELITES POLÍTICAS

34. 2º Modelo:Pluralista
Nesse modelo a
democracia passa a
ser tida como
estímulo e como
garantia
da COMPETIÇÃO
entre GRUPOS DE
INTERESSES

35. 3º Modelo: Legal
é influenciado pelo
liberalismo e se trata
de uma radical
DEFESA DAS
LIBERDADES
NEGATIVAS como
valor supremo

36. 4º Modelo: Participativo
Defende a
ampliação da
participação
popular nos
processos
decisórios

37. 5º Modelo: Deliberativa
está baseada
em torno de um ideal
de justificativa
política, em que a
legitimidade dos
processos
democráticos decorre
de procedimentos
imparciais de
deliberação

38. A fé sem obras é inútil para a salvação
 Que aproveitará, irmãos meus, se
alguém diz que tem fé e não tem obras?
Porventura poderá salvá-lo tal fé? Se um
irmão ou uma irmã estiverem nus e
precisarem do alimento cotidiano, e
algum de vós lhe disser: Ide em paz,
aquecei-vos e saciai-vos – porem não lhe
der as coisas necessárias ao corpo, de
que aproveitará? Assim também a fé, se
não tiver obras, é morta em si mesma.
(TIAGO 2:14-17)

39. Referências de pesquisa
 Projeto Juventude (documento de Conclusão) Instituto Juventude.
 Evangelização da Juventude: Desafios e perspectivas. CNBB. 2006
 Juventude outros olhares sobre a diversidade. Organização: ABRAMOVAY,
Miriam. ANDRADE, Eliane Ribeiro. ESTEVES, Luiz Carlos Gil. Unesco – 2007.
 SILVEIRA, Tábata. As vítimas da violência têm idade, classe social e cor. Mundo
Jovem: Um jornal de Idéias. Ano 47. Nº 393. Fevereiro/2009.
 Política Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas. MJ/SNJ. Brasília,
2008.
 Tráfico de Mulheres, Crianças e Adolescentes para fins de Exploração Sexual e
Comercial. Realidade e desafios. Maria das Graças Soares Prola.

40.  e-mail: jr-jonas.ufam@hotmail.com
 Blog: historiacomfarinha.blogspot.com
 twitter.com/JonasOjuara