Resultados do           ENADE 2009        PROF. ALEXANDER BERNDTBelo Horizonte, 29 de setembro de 2012
Indicadores de Qualidade          da Educação Superior• Os conceitos que compõem os indicadores de  qualidade da Educação ...
Data da Prova• A prova do ENADE será realizada no dia 25 de  novembro de 2012, com início às 13 (treze)  horas, horário of...
Dispensa do ENADE•    Os Cursos não descritos na portaria nº 6, de    15/032012;• Que colarem grau até 31 de Agosto de 201...
Dispensa do ENADE• Caracterizado como ingressante de 2012, que  acumulem caracterização como concluintes de  curso da mesm...
Dispensa da Prova• Ingressantes de cursos avaliados pelo Enade  2012; e• Ingressantes e concluintes em situação  irregular...
Conceito Preliminar de Curso (CPC)     O CPC é composto por:     · 40% da nota do Enade;     · 30% da nota do IDD e     · ...
Estatísticas CPC 2009 Distribuição do Conceito Preliminar de Cursos (CPC) - por EstadoEstado                   1     2    ...
•    O curso com conceito preliminar satisfatório,    igual ou superior a 3 (três), são dispensados    de avaliação in loc...
•    O curso com conceito preliminar insatisfatório,    1(um) ou 2 (dois), é obrigatório submeter-se    a avaliação in loc...
Índice Geral de Cursos (IGC)O Índice Geral de Cursos da Instituição de EducaçãoSuperior (IGC), consolida as informações re...
Estatísticas IGC 2009    Distribuição do Índice Geral de Cursos (IGC) - por EstadoEstado                 1    2     3    4...
Resultado Enade 2009                                                       Nacional    SC              249               1...
ENADE 2006 X 2009 BACHARELADO EM                ADMINISTRAÇÃO                            BRASIL700                        ...
ADMINISTRAÇÃO                                               Minas                                    Gerais100            ...
A SURPRESAOTAS MÉDIAS (0 A 5) DE 2009 DOS 1.580 CURSOS  DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NAS  VARIÁVEIS ELABORADAS PELO MEC-I...
QUADRO RESUMO DAS NOTAS MÉDIAS              ENADE/2009                         N       Originais “Padronizadas            ...
ANÁLISE DAS QUATRO NOTAS ORIGINAIS  ENADE (MÉDIAS BRASIL 0 A 10)           2006N= 1.131       Prova     Prova      (CE / F...
Análise das quatro notas originais    ENADE (médias Brasil 0 a 10) 2009N= 1.336       Prova     Prova      (CE / FG)      ...
Nota Específica de Concluintes                     NOTA CONCLUINTES ESPECIFICA                                            ...
A RACIONALIDADE PARA AS DUAS                VARIÁVEIS ANGRAD           Notas     INGRESSANTES CONCLUINTES IES A           ...
A RACIONALIDADE PARA AS DUAS VARIÁVEIS               ANGRAD    Notas Ingres.           Concl.    Evolução Desemp.         ...
METODOLOGIA PARA OBTENÇÃO DE“POSTOS” NAS QUATRO VARIÁVEIS.Cálculo das notas médias de Concluintese Ingressantes de cada cu...
EXEMPLO DE CÁLCULOS DOS INDICADORES      ANGRAD. 1.NOTAS ORIGINAIS ENAD Exemplo de cálculo das novas variáveis, para um   ...
OBTENÇÃO DOS POSTOS             ANGRAD:    (Postos de 1 a 50)                                          IES                ...
“UMA PEQUENA FACULDADE  PRIVADA DO INTERIOR”(Postos 1 a 50)            2009               2006DESEMPENHO                  ...
“UMA TRADICIONAL FACULDADE PRIVADA                 DE  UMA GRANDE REGIÃO METROPOLITANA”   (Postos1 a 50)                  ...
“UMA UNIVERSIDADE FEDERAL”(Postos 1 a 50)            2009             2006DESEMPENHO                  41                49...
NOTAS DE INGRESSANTES ENADE 2006 E 2009      2009          2009             2009      2006              2006  N CONCLUINTE...
NOTAS DE CONCLUINTES ENADE 2006 E 2009        2009        2009            2009        2006              2006   N CONCLUINT...
EVOLUÇAO DE NOTAS ENADE 2006 E 20092009                     2009          2009      2006            2006N CONCLUINTES    O...
DESEMPENHO DOS CURSOS 2006 E 2009 2009              2009          2009         2006             2006 N CONCLUINTES   ORDEM...
OS 10 MELHORES NOTAS DE CONCLUINTES               DE MINAS GERAIS (Somente cursos com + de 20 concluintes e ingressantes) ...
OS 10 MELHORES CURSOS EM DESEMPENHO  (Somente cursos com + de 20 concluintes e ingressantes)Cidade                   IES  ...
SETE PECADOS QUE DIFICULTAM MELHORIAS NO        ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO. “MONOLITISMO” DOS CURSOS. ISOLAMENTO DO MERCADO. ...
Obrigado!alexander.berndt@hotmail.com       (35) 99610186    formacao@cfa.org.br       (61) 3218-1809
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Ciclo de Palestras 2012 - Resultados do ENADE 2009 - Prof. Alexander Berndt - Prof.

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  • O CPC combina diversas medidas relativas à qualidade do curso: as informações de infra-estrutura e instalações físicas , recursos didático-pedagógicos e corpo docente oferecidas por um curso; o desempenho obtido pelos estudantes concluintes e ingressantes no Enade ; e os resultados do Indicador da Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD) .
  • O CPC combina diversas medidas relativas à qualidade do curso: as informações de infra-estrutura e instalações físicas , recursos didático-pedagógicos e corpo docente oferecidas por um curso; o desempenho obtido pelos estudantes concluintes e ingressantes no Enade ; e os resultados do Indicador da Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD) .
  • O CPC combina diversas medidas relativas à qualidade do curso: as informações de infra-estrutura e instalações físicas , recursos didático-pedagógicos e corpo docente oferecidas por um curso; o desempenho obtido pelos estudantes concluintes e ingressantes no Enade ; e os resultados do Indicador da Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD) .
  • O CPC combina diversas medidas relativas à qualidade do curso: as informações de infra-estrutura e instalações físicas , recursos didático-pedagógicos e corpo docente oferecidas por um curso; o desempenho obtido pelos estudantes concluintes e ingressantes no Enade ; e os resultados do Indicador da Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD) .
  • O CPC combina diversas medidas relativas à qualidade do curso: as informações de infra-estrutura e instalações físicas , recursos didático-pedagógicos e corpo docente oferecidas por um curso; o desempenho obtido pelos estudantes concluintes e ingressantes no Enade ; e os resultados do Indicador da Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD) .
  • O CPC combina diversas medidas relativas à qualidade do curso: as informações de infra-estrutura e instalações físicas , recursos didático-pedagógicos e corpo docente oferecidas por um curso; o desempenho obtido pelos estudantes concluintes e ingressantes no Enade ; e os resultados do Indicador da Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD) .
  • Bacharelado em Administração: 23% dos conceitos máximos 5 , 16% dos conceitos 4 ; 25% dos conceitos regulares 3 ; 33% dos conceitos 2 ; 16% dos conceitos 1 dos totais Tecnologias nas Diversas Áreas da Administação: 10% dos conceitos 5 ; 11% dos conceitos 4 ; 12% dos conceitos 3 ; 12% dos conceitos 2 ; 18% dos conceitos 1 .
  • Foi observado um decréscimo nos cursos SC de 24,4% e um aumento de 55% nos conceitos 2.
  • Ciclo de Palestras 2012 - Resultados do ENADE 2009 - Prof. Alexander Berndt - Prof.

    1. 1. Resultados do ENADE 2009 PROF. ALEXANDER BERNDTBelo Horizonte, 29 de setembro de 2012
    2. 2. Indicadores de Qualidade da Educação Superior• Os conceitos que compõem os indicadores de qualidade da Educação Superior são obtidos a partir dos seguintes resultados: • Do Exame Nacional de Desempenho de Estudante (ENADE) • Do Conceito Preliminar de Curso (CPC) e • Do Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC).
    3. 3. Data da Prova• A prova do ENADE será realizada no dia 25 de novembro de 2012, com início às 13 (treze) horas, horário oficial de Brasília/DF
    4. 4. Dispensa do ENADE• Os Cursos não descritos na portaria nº 6, de 15/032012;• Que colarem grau até 31 de Agosto de 2012;• Oficialmente matriculados e cursando atividades fora do Brasil, na data da prova, em instituição conveniada com a IES de origem do estudante; e
    5. 5. Dispensa do ENADE• Caracterizado como ingressante de 2012, que acumulem caracterização como concluintes de curso da mesma área, conforme Portaria Normativa nº 13, de 27 de Junho de 2012.• A inscrição na condição de concluinte, contudo, é obrigatória.
    6. 6. Dispensa da Prova• Ingressantes de cursos avaliados pelo Enade 2012; e• Ingressantes e concluintes em situação irregular junto ao Enade de anos anteriores.
    7. 7. Conceito Preliminar de Curso (CPC) O CPC é composto por: · 40% da nota do Enade; · 30% da nota do IDD e · 30% da avaliação dos professores e da infra-estrutura da instituição.
    8. 8. Estatísticas CPC 2009 Distribuição do Conceito Preliminar de Cursos (CPC) - por EstadoEstado 1 2 3 4 5 SC TotalMinas Gerais 0 58 76 7 9 53 203Brasil 12 649 938 127 25 344 2.142Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.Estatísticas CPC 2009. (último divulgado pelo MEC).
    9. 9. • O curso com conceito preliminar satisfatório, igual ou superior a 3 (três), são dispensados de avaliação in loco nos processos de renovação de reconhecimento.• Nos sistemas Sapiens e e-MEC, dos cursos que tenham obtido o CPC superiores a 5 (cinco), terá a renovação de reconhecimento automática.
    10. 10. • O curso com conceito preliminar insatisfatório, 1(um) ou 2 (dois), é obrigatório submeter-se a avaliação in loco, nos processos de renovação de reconhecimento.
    11. 11. Índice Geral de Cursos (IGC)O Índice Geral de Cursos da Instituição de EducaçãoSuperior (IGC), consolida as informações relativas aoscursos superiores de Graduação e Pós-graduaçãoconstantes dos: · cadastros; · censo e · avaliações oficiais disponíveis no INEP e na CAPES.
    12. 12. Estatísticas IGC 2009 Distribuição do Índice Geral de Cursos (IGC) - por EstadoEstado 1 2 3 4 5 SC TotalMinas Gerais 0 74 146 18 6 60 304Brasil 12 687 947 127 25 344 2.142Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.Estatísticas
    13. 13. Resultado Enade 2009 Nacional SC 249 189 822 5 71 32 206 4 161 107 721 3 617 286 1550 2 530 189 856 1 35 39 144 0% 20% 40% 60% 80% 100% Bach. em Administração Tecnól. em Administração Áreas DiversasFigura 16 – Conceito Enade 2009.Fonte: Censo da Educação Superior – INEP/MEC, 2009.
    14. 14. ENADE 2006 X 2009 BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO BRASIL700 617 583600 530 2006 2009500 342 342400300 249 161200 133 71 35 54100 21 0 1 2 3 4 5 SCFonte:INEP/MEC 2009.
    15. 15. ADMINISTRAÇÃO Minas Gerais100 94 80 2006 2009 66 60 52 44 40 40 27 18 15 20 11 9 0 0 0 1 2 3 4 5 SCFonte:INEP/MEC 2009.
    16. 16. A SURPRESAOTAS MÉDIAS (0 A 5) DE 2009 DOS 1.580 CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NAS VARIÁVEIS ELABORADAS PELO MEC-INEP NGRESSANTES: 2,41 ONCLUINTES: 2,24 onte: CPC decomposto de 2009 em 14.02.2011 , MEC-INEP
    17. 17. QUADRO RESUMO DAS NOTAS MÉDIAS ENADE/2009 N Originais “Padronizadas e Ajustadas” Ingressantes 1413 3,19 2,41 Concluintes 1581 3,91 2,24Notas:1) Cálculos, c/ 4 casas decimais, nas fórmulas de ajustamento, apospadron.normal, conf. Doc: “Cálculo do CPC”, INEP-MEC.2) Banco de Dados Utilizado: CPC decomposto de 2009 em14.02.2011
    18. 18. ANÁLISE DAS QUATRO NOTAS ORIGINAIS ENADE (MÉDIAS BRASIL 0 A 10) 2006N= 1.131 Prova Prova (CE / FG) Geral(FG) Espec.(CE) %Ingressantes 4,07 3,30 - 19,1 (I)Concluintes 4,38 4,08 -6,8 (C)(C/I) em % +7,5 +23,7
    19. 19. Análise das quatro notas originais ENADE (médias Brasil 0 a 10) 2009N= 1.336 Prova Prova (CE / FG) Geral(FG) Espec.(CE) %Ingressantes 3.93 2,93 -25,5 (I)Concluintes 4,44 3,74 -15,7 (C)(C/I) em % +12,8 +27,6
    20. 20. Nota Específica de Concluintes NOTA CONCLUINTES ESPECIFICA NOTA CONCLUINTES ESPECIFICA 2006 2009 140 150 120 100 100 80 60 n u q FnuqF y c eyce rr 50 40 20 Mean = 40,7748638 Mean = 37,435381 Std. Dev. = Std. Dev. = 6,7851605 0 6,04549243 0 N = 1.336 N = 1.132 20,00000 30,00000 40,00000 50,00000 60,00000 30,0000 40,0000 50,0000 60,0000 Média_CE_Conc Média CE_Conc
    21. 21. A RACIONALIDADE PARA AS DUAS VARIÁVEIS ANGRAD Notas INGRESSANTES CONCLUINTES IES A 3 5 IES B 4 5LEMBRETE: NADA SUBSTITUI A AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO
    22. 22. A RACIONALIDADE PARA AS DUAS VARIÁVEIS ANGRAD Notas Ingres. Concl. Evolução Desemp. (A) (B) (B/A)=(C) (BxC)IES A 3 5 1,67 8,35IES B 4 5 1,25 6,25OBS: Desemp = (BxC) = Bx(B/A) =B²/ALEMBRETE: NADA SUBSTITUI A AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO
    23. 23. METODOLOGIA PARA OBTENÇÃO DE“POSTOS” NAS QUATRO VARIÁVEIS.Cálculo das notas médias de Concluintese Ingressantes de cada curso..Cálculo da variáveis “Evolução”e“Desempenho” para cada curso..Ordenação dos cursos em cada variável.Divisão de cada variável em 50 classes.
    24. 24. EXEMPLO DE CÁLCULOS DOS INDICADORES ANGRAD. 1.NOTAS ORIGINAIS ENAD Exemplo de cálculo das novas variáveis, para um curso de administração Notas ENADE Prova Prova Originais (0 a 10) Geral Específica 2009 Concl. 5,50 4,52 Ingres. 5,21 3,86 2006 Concl. 5,08 4,51 Ingres. 5,26 3,76LEMBRETE: NADA SUBSTITUI A AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO
    25. 25. OBTENÇÃO DOS POSTOS ANGRAD: (Postos de 1 a 50) IES 2009 2006 Desempenho 36 32 Evolução 13 16 Concluintes 45 42 Ingressantes 48 46LEMBRETE: NADA SUBSTITUI A AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO
    26. 26. “UMA PEQUENA FACULDADE PRIVADA DO INTERIOR”(Postos 1 a 50) 2009 2006DESEMPENHO 39 22EVOLUÇÃO 43 37CONCLUINTES 35 11INGRESSANTES 17 5LEMBRETE: NADA SUBSTITUI A AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO
    27. 27. “UMA TRADICIONAL FACULDADE PRIVADA DE UMA GRANDE REGIÃO METROPOLITANA” (Postos1 a 50) 2009 2006 DESEMPENHO 45 46 EVOLUÇÃO 37 32 CONCLUINTES 47 48 INGRESSANTES 45 47LEMBRETE: NADA SUBSTITUI A AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO
    28. 28. “UMA UNIVERSIDADE FEDERAL”(Postos 1 a 50) 2009 2006DESEMPENHO 41 49EVOLUÇÃO 13 34CONCLUINTES 48 50INGRESSANTES 49 49LEMBRETE: NADA SUBSTITUI A AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO
    29. 29. NOTAS DE INGRESSANTES ENADE 2006 E 2009 2009 2009 2009 2006 2006 N CONCLUINTES ORDEM UF NOTA INGRES. ORDEM UF NOTA INGRES. 5856 1 SC 3,09 1 PB 3,62 10272 RN 3,09 2 MG 3,52 94713 MG 3,07 3 BA 3,51 71504 RS 3,03 4 RN 3,49 19375 CE 3,00 5 PI 3,49 671 6 PI 2,99 6 MA 3,47 10937 MA 2,98 7 RJ 3,45 25068 ES 2,96 8 RS 3,41 15629 PA 2,95 9 PA 3,29
    30. 30. NOTAS DE CONCLUINTES ENADE 2006 E 2009 2009 2009 2009 2006 2006 N CONCLUINTES ORDEM UF NOTA CONCL. ORDEM UF NOTA CONCL. 71501 RS 4,09 1 RS 4,51 58562 SC 4,01 2 RJ 4,29 1027 3 RN 3,95 3 MG 4,27 94714 MG 3,90 4 BA 4,23 19375 CE 3,82 5 SC 4,15 32559 6 SP 3,77 6 PB 4,13 17267 AM 3,75 7 ES 4,13 86578 PR 3,74 8 TO 4,11 74799 RJ 3,74 9 PR 4,08 510210 BA 3,71 10 CE 4,07
    31. 31. EVOLUÇAO DE NOTAS ENADE 2006 E 20092009 2009 2009 2006 2006N CONCLUINTES ORDEM UF NOTA CONCL. ORDEM UF NOTA CONCL. 864 1 SE 37,08 1 AL 33,62 7150 2 RS 35,48 2 RS 32,87 1726 3 AM 30,51 3 TO 30,71 5856 4 SC 30,44 4 AC 28,84 595 5 PB 29,89 5 ES 27,99 2962 6 DF 29,59 6 PR 27,76 8657 7 PR 29,32 7 SC 27,72 32559 8 SP 29,15 8 RJ 25,09 2958 9 PE 29,01 9 CE 24,99 2165 10 MS 28,79 10 PE 24,86 1747 11 MT 28,57 11 MS 23,79 1027 12 RN 28,39 12 MT 23,78
    32. 32. DESEMPENHO DOS CURSOS 2006 E 2009 2009 2009 2009 2006 2006 N CONCLUINTES ORDEM UF NOTA CONCL. ORDEM UF NOTA CONCL. 7150 1 RS 5,56 1 RS 6,0358562 SC 5,27 2 TO 5,4010273 RN 5,16 3 RJ 5,3994714 MG 5,05 4 SC 5,3632559 5 SP 4,91 5 ES 5,3019376 CE 4,90 6 MG 5,2517267 AM 4,89 7 PR 5,2386578 PR 4,86 8 BA 5,1674799 RJ 4,80 9 CE 5,14
    33. 33. OS 10 MELHORES NOTAS DE CONCLUINTES DE MINAS GERAIS (Somente cursos com + de 20 concluintes e ingressantes) Cidade IES Sigla Posto .HORIZONTE UNIVERSIDADE FEDERAL UFMG 50 TAJUBA UNIVERSIDADE FEDERAL UNIF 50 UIZ DE FORA UNIVERSIDADE FEDERAL UFJF 50 UIZ DE FORA FACULDADES INTEGRADAS FIVJ 50 ANUARIA INSTITUTO FEDERAL DE IFNM 50 .HORIZONTE ESCOLA DE GOVERNO PRO EG 50 .HORIZONTE FACULDADE IBMEC IBME 50 BERLANDIA UNIVERSIDADE FEDERAL UFU 50
    34. 34. OS 10 MELHORES CURSOS EM DESEMPENHO (Somente cursos com + de 20 concluintes e ingressantes)Cidade IES Sigla Posto .HORIZONTE UNIVERSIDADE FEDERAL UFMG 50 TAJUBA UNIVERSIDADE FEDERAL UNIFE 50 UIZ DE FORA UNIVERSIDADE FEDERAL UFJF 50 ARGINHA CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIS- 50 ANUARIA INSTITUTO FEDERAL DE IFNMG 50 . HORIZONTE ESCOLA DE GOVERNO PRO EG 49 . HORIZONTE FACULDADE IBMEC IBMEC 49 BERLANDIA UNIVERSIDADE FEDERAL UFU 49
    35. 35. SETE PECADOS QUE DIFICULTAM MELHORIAS NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO. “MONOLITISMO” DOS CURSOS. ISOLAMENTO DO MERCADO. AUSÊNCIA DE FOCO. INABILIDADE COMPETITIVA. CULPAR O MEC
    36. 36. Obrigado!alexander.berndt@hotmail.com (35) 99610186 formacao@cfa.org.br (61) 3218-1809

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