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1. INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE SAÚDE
Licenciatura em Enfermagem Geral 2º ano
Cadeira de Psicologia de Desenvolvimento
Tema: Evolução biopsíquica
fetal e ajustamento
emocional
Docente:
Domingas
Maputo, Maio de 2023
Discentes:
Axímenes Joaquim
Cafuro Buana
Domingos Alfredo
Filião Vilanculos
Herinqueta Capota
Maria Maibace

2. Introdução
Evolução biopsicossocial é um processo complexo que ocorre ao longo da gestação
e envolve o desenvolvimento físico, cognitivo e emocional do feto. Durante esse
período, o feto passa por uma série de mudanças que são fundamentais para sua
sobrevivência e para a formação de uma base saudável para o ajustamento
emocional após o nascimento.

3. Objectivos
Espera-se que no final desta aula todos estudantes sejam capazes de:
• Conceituar evolução biopsíquica fetal;
• Identificar períodos fetais e gestatórios;
• Descrever factores que influenciam no ajustamento emocional;

4. Conceito
• A evolução biopsicossocial fetal refere-se ao processo de desenvolvimento do
feto, que abrange os aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
• O desenvolvimento biopsicossocial fetal é um processo contínuo que começa na
concepção e continua ao longo de toda a gestação.
(Galló alex, Maringá Juliana, 2012)

5. Aspectos biológicos
O desenvolvimento fetal começa a partir da fertilização do óvulo pelo
espermatozoide, formando o embrião. À medida que o embrião se
desenvolve, ocorrem diversas mudanças biológicas complexas,
incluindo a formação de diferentes órgãos e sistemas.

6. Aspectos biológicos
1° semestre:
A estrutura básica do sistema nervoso central começa a se formar.
2 ° semestre:
O feto começa a desenvolver os sentidos, como a capacidade de ouvir sons externos
e responder a estímulos táteis.

7. Aspectos biológicos
3° semestre:
O cérebro continua a se desenvolver e o feto ganha a capacidade de regular funções
vitais, como a respiração.
a actividade motora organiza-se como resposta comportamental a estímulos
cinestésicos, auditivos, vestibulares e visuais, posturas e comportamentos motores
específicos externos e internos. O equilíbrio é uma capacidade importante do
desenvolvimento fetal.
Delassus (2001)

8. Fases do Desenvolvimento Fetal
Durante a gestação, o feto passa por várias fases de desenvolvimento que são
fundamentais para a sua formação física e psicológica. As três fases principais são:
a) Fase embrionária;
b) Fase fetal inicial e
c) Fase fetal tardia
(Leontiev, Aléxis 1978)

9. Fases do Desenvolvimento Fetal
a) Fase embrionária
• Ocorre nas primeiras oito semanas após a concepção e é caracterizada pela
formação dos principais sistemas e órgãos do corpo.
b) Fase fetal inicial
estende-se do final da fase embrionária até cerca de 12 semanas. Durante esse
período, os órgãos continuam a se desenvolver e o feto começa a apresentar
movimentos.

10. Fases do Desenvolvimento Fetal
c) Fase fetal tardia
• ocorre a partir de 12 semanas até o nascimento. Nessa fase, o feto cresce
rapidamente em tamanho e peso, desenvolve habilidades sensoriais e o sistema
nervoso central amadurece.

11. Factores que influenciam a interrupção da evolução fetal
o Genéticos
o Patológicos
o Dietéticos
o Idade
o Drogas e
o Medicamentos.
Galló alex, Maringá Juliana, 2012

12. Aspectos psicológicos e sociais
• Estudos têm demonstrado que o feto é capaz de perceber estímulos do ambiente
intrauterino, como a voz da mãe, a luz e o som. Também é capaz de sentir e
responder a estímulos emocionais da mãe. Esses estímulos podem ter um impacto
significativo no desenvolvimento emocional do feto, influenciando sua capacidade
de regular as emoções após o nascimento.

13. Período Pré-natal (da concepção ao nascimento)
Desenvolvimento físico:
• Ocorre a concepção por fertilização normal ou por outros meios.
• Desde o começo, a dotação genética interage com as influências ambientais.
• Formam-se as estruturas e os órgãos corporais básicos: inicia-se o surto de
crescimento do cérebro.
• O crescimento físico é o mais acelerado do ciclo de vida.
• É grande a vulnerabilidade às influências ambientais.

14. Período Pré-natal (da concepção ao nascimento)
Desenvolvimento cognitivo
• Desenvolvem-se as capacidades de
aprender e lembrar, bem como as de
responder aos estímulos sensoriais.
Desenvolvimento psicossocial
• O feto responde à voz da mãe e
• desenvolve preferência por ela.

15. O período fetal
• No psiquismo da gestante decorrem três gravidezes em simultâneo, o feto que
cresce no ventre materno, a organização psíquica da maternidade e o bebé
imaginado que toma lugar na sua mente (Stern & Stern, 2005).
• Os mecanismos íntimos da transmissão psíquica se constroem desde o período
fetal da vida.
(Freud, 1926)

16. O período fetal
• A génese pré-natal do objecto (como “pensar em” sem estar “fora de”) remete para
a sensorialidade fetal, desenvolvida com grande precisão, a qual levaria a que, por
exemplo, a descontinuidade dos sons, particularmente da voz materna, fornecesse
uma pré-forma de
• Também as actividades táctil, gustativa, olfactiva e cinestésica seriam inscrições
sensoriais pré-natais ou fetais que constituiriam o primeiro tempo deste
traumatismo, construtivo e estruturante.

17. O período fetal
• No que se refere às capacidades sensoriais, o tacto, o paladar, o olfacto, a audição e a
visão, estas tornam-se funcionais entre as oito e as vinte e seis semanas de gestação.
• O início da sensibilidade táctil acontece ainda um pouco mais cedo, por volta da sétima
semana de gestação, na região peribucal.
• O seu desenvolvimento é cefalo-caudal; às doze semanas o feto reage com movimento
rápido dos dedos quando é tocado e às catorze semanas a sensibilidade a estímulos
externos está presente na maior parte do corpo.
Delassus (2001)

18. Relação período embrionário e fetal

19. Ajustameto emocional
• O ajustamento emocional do feto está relacionado à capacidade de responder e
regular suas emoções e reagir, em resposta a estímulos do ambiente intrauterino .
As experiências emocionais vivenciadas pelo feto podem influenciar a sua
capacidade de lidar com o estresse e regular as emoções após o nascimento.

20. Ajustameto emocional
• Um ajustamento emocional adequado
durante a gestação pode contribuir
para a formação de um vínculo
saudável entre a mãe e o bebê, além de
influenciar positivamente o
desenvolvimento emocional da criança
após o Nascimento.
(Papalia, Ruth Duskin Feldman 2013)

21. Ajustameto emocional
• As experiências emocionais vivenciadas pelo feto podem influenciar a sua
capacidade de lidar com o estresse e regular as emoções após o Nascimento.
• É importante ressaltar que o ajustamento emocional do feto não depende
exclusivamente de fatores pré-natais, mas também do ambiente pós-natal,
incluindo os cuidados recebidos nos primeiros anos de vida. O apoio emocional, a
segurança e o vínculo com os cuidadores são fundamentais para o
desenvolvimento emocional saudável da criança.

22. Fatores que Afetam o Ajustamento Emocional Fetal
a) Genética: os genes desempenham um papel crucial no desenvolvimento do sistema
nervoso e na regulação das respostas emocionais.
b) Ambiente intrauterino: fatores ambientais, como nutrição materna, exposição a
toxinas, estresse materno e qualidade do vínculo emocional entre a mãe e o feto, podem
influenciar o desenvolvimento emocional.
c) Estímulos sensoriais: o feto começa a receber estímulos sensoriais do ambiente externo,
como sons e luzes, que podem ter impacto no desenvolvimento do sistema nervoso e nas
respostas emocionais.

23. Factores que podem afetar negativamente o ajustamento
emocional fetal
 Estresse materno;
 Exposição a substâncias tóxicas, como
álcool e Drogas;
 Condições médicas complicadas
podem prejudicar o desenvolvimento
emocional do feto.
 Além disso, a falta de suporte
social e emocional durante a
gestação também pode ter um
impacto negativo no ajustamento
emocional fetal.

24. Considerações finais
A evolução biopsicossocial fetal é um processo fundamental para o
desenvolvimento físico, cognitivo e emocional do indivíduo. E quanto ao
ajustamento emocional fetal desempenha um papel crucial na formação de uma base
sólida para a saúde emocional ao longo da vida. É importante que os profissionais
de saúde e as famílias reconheçam a importância do ambiente intrauterino e do
suporte emocional durante a gestação para promover um ajustamento emocional
saudável no feto.

25. Referências bibliográficas
• Freud, Sigmund (1926). El malestar en la cultura. In. Obras Completas. v.2.
Madrid: Biblioteca Nueva,.
• Galló alex, Maringá Juliana,( 2012). 233 p do desenvolvimento da criança/ centro
universitário de maringá. núcleo de educação a distância.
• Leontiev, Aléxis (1978). O Homem e a cultura. In: O desenvolvimento do
psiquismo. Trad. Manoel Dias Duarte. Lisboa: Horizonte Universitário .
• Papalia E. Diane & Feldman Duskin Ruth ( 2013) psicologia de desenvolvimento
12 ed. AMGH Dados eletrônicos. – Porto Alegre :