Densidade Uma razão especial
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<ul><li>Resolução: </li></ul><ul><li>a) Você já observou que alguns materiais, quando jogados na água afundam, enquanto ou...
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<ul><li>Disciplinas envolvidas: </li></ul><ul><li>Matemática e Ciências  </li></ul>
<ul><li>Referências Bibliográficas: </li></ul><ul><li>DANTE, Luiz Roberto. Tudo é Matemática. 2ª edição. São Paulo. Ática,...
<ul><li>Universidade Federal Fluminense  </li></ul><ul><li>Tópicos em Aritmética, Álgebra e Geometria para o Ensino Médio....
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Densidade, uma razão especial

  1. 1. Densidade Uma razão especial
  2. 2. Atividade Interdisciplinar <ul><li>Colocando num copo de água, gelo e sal de cozinha em excesso, misturando bem as três substâncias, observamos que o gelo flutua e o sal fica no fundo do copo. </li></ul><ul><li>Pesquisar porque algumas substâncias flutuam e outras afundam. </li></ul><ul><li>Sabendo que 200 cm³ de água pesam 200 g. Calcule a densidade da água. </li></ul><ul><li>Sabendo que a densidade do gelo é 0,92 g/cm³ e a do sal de cozinha 2,16 g/cm³, justificar porque o gelo flutua e o sal afunda na água. </li></ul><ul><li>Pesquise quantos litros de água uma pessoa consome em média por dia? </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Resolução: </li></ul><ul><li>a) Você já observou que alguns materiais, quando jogados na água afundam, enquanto outros flutuam. As vezes imaginamos que isso se deve ao peso. </li></ul><ul><li>Vamos Refletir!! </li></ul><ul><li>Por que um alfinete de apenas 5 g afunda e uma tábua de 10 kg flutua, quando lançados na água ? Por que o peso não é o fator determinante. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Vamos conhecer uma propriedade física importante. A matéria possui massa e volume. Mas cada material diferente possui uma quantidade de massa diferente para o mesmo volume. A densidade é a razão entre a massa e o volume de uma substância. </li></ul><ul><li>d= </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Agora podemos compreender porque certos corpos flutuam e outros afundam, quando misturamos duas substâncias (ou materiais) e essas formam um sistema heterogêneo, o componente de maior densidade afunda e o de menor densidade flutua. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Resolução: b) Como 200 cm³ de água pesam 200 g, então temos: </li></ul><ul><li>densidade = 200 g/200 cm³ = 1 g/cm³ </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Resolução: </li></ul><ul><li>c) Os corpos que afundam na água são os densidade maior que 1 g/cm³ e os que flutuam são os de densidade menor que 1 g/ cm³. </li></ul><ul><li>Temos densidade do gelo = 0,92 g/cm³ < 1 e densidade do sal de cozinha = 2,16 g/cm³ > 1 </li></ul><ul><li>Portanto o gelo flutua e o sal afunda. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Resolução: </li></ul><ul><li>d) Uma pessoa consome em média cerca de 250 l de água por dia. Com banho, cuidados de higiene, preparo da alimentação, lavagem de louça e roupas, limpeza da casa, água para beber e outros. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Disciplinas envolvidas: </li></ul><ul><li>Matemática e Ciências </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Referências Bibliográficas: </li></ul><ul><li>DANTE, Luiz Roberto. Tudo é Matemática. 2ª edição. São Paulo. Ática, 2009. </li></ul><ul><li>BARROS, Carlos; Paulino, Wilson. Ciências física e química. 4ª edição. São Paulo. Ática, 2010. </li></ul><ul><li>http://360graus.terra.com.br/ecologia/default.asp?did=17311&action=reportagem </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Universidade Federal Fluminense </li></ul><ul><li>Tópicos em Aritmética, Álgebra e Geometria para o Ensino Médio. </li></ul><ul><li>Aluna: Adileia Inês Santos Fonseca </li></ul><ul><li>Pólo: São José do Rio Preto. </li></ul><ul><li>Tutor: Marcelo Gomes Rodrigues </li></ul>

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