gramatica, português 10 ano

1. Atos
de
fala

2. Ato locutório
• Consiste no próprio ato de falar, através da
combinação de palavras e tendo em conta as
regras gramaticais inerentes à língua.
(do latim loquor que significa ‘falar’, ‘dizer’, ‘pronunciar’)

3. Ato ilocutório
• Revela a intenção comunicativa do locutor (pedir, ordenar,
aconselhar, prometer, informar, declarar…), através de diferentes
marcas linguísticas (verbos, tipos de frase, pontuação...).

4. Ato perlocutório
• Consiste no efeito que o ato ilocutório proferido produz no
interlocutor (influenciar, irritar, emocionar, seduzir, persuadir…).

5. Atos de fala/ilocutórios
Assertivos
Demonstram a implicação do enunciador em relação à
verdade/falsidade do enunciado.
Podem assumir a forma de:
• asserções → Acredito que cada um tem o que merece.
• explicações → O consumo de líquidos é essencial dado que o corpo humano é
constituído por cerca de 70% de água.
• constatações → Está a chover.
• descrições → O vestido que vou levar para a festa é vermelho, de cauda comprida
e de seda.

6. Atos de fala/ilocutórios
Diretivos
Revelam a intenção de o emissor influenciar o modo de agir do
interlocutor, levando-o a concretizar algo.
Podem assumir a forma de:
• pedidos → Apaga as luzes!
• conselhos → É melhor levares um casaco porque à noite arrefece.
• ordens → Está calado!
• sugestões → Podias marcar um jantar para celebrares o teu aniversário.
• …

7. Atos de fala/ilocutórios
Compromissivos
Expressam a intenção de o emissor realizar, no futuro, uma ação ou
cumprir o que enuncia.
Podem assumir a forma de:
• promessas →Garanto que a partir de agora vou começar a fazer dieta.
• juramentos → Prometo que vou ser sempre fiel aos meus princípios.
• ameaças → Se não comeres a sopa, não te dou sobremesa.
• …

8. Expressivos
Revelam o estado psicológico do locutor através do conteúdo do
enunciado.
Podem assumir a forma de:
• agradecimentos → Estou muito grata por me teres dado boleia.
• congratulações→ Felicito-te pelo teu sucesso!
• lamentos → Lamento que não tenhas consciência dos teus atos!
• desculpas → Peço desculpa se te ofendi!
• …
Atos de fala/ilocutórios

9. Atos de fala/ilocutórios
Declarativos
Implicam a criação de uma nova realidade, a partir do enunciado de um locutor cuja
posição social seja reconhecida pelo destinatário.
Podem assumir a forma de:
• nomeações → A partir de hoje, o meu filho será meu sucessor na presidência desta empresa.
• condenações → Declaro o réu culpado de homicídio por negligência!
• demissões → Está despedido!
Pode também surgir em eventos como casamentos ou batizados.
→ Declaro-vos marido e mulher.

10. Ato de fala direto
• Consiste na realização de um ato de fala que se pretende que seja
totalmente explícito e que oriente claramente o interlocutor para o
objetivo do locutor ao proferir o enunciado.
→ Não te esqueças de telefonar quando chegares ao Porto.

11. Ato de fala indireto
• Consiste na realização de um ato de fala cujo enunciado
literal/gramatical não revela, de forma explícita, a intenção
comunicativa do locutor ao proferir o enunciado.
→ Estou cheia de sono!
(Num contexto em que alguém recebe amigos em casa, ao proferir este enunciado, acaba por
funcionar como uma forma subtil de sugerir que está na hora de a visita terminar.)

12. Atos de fala – Exercício I
Identifica os atos de fala/ilocutórios presentes em cada enunciado.
1. Chega-me esse copo, por favor! _________________
2. Estou farta desta conversa. _________________
3. Lamento ter-me esquecido do teu aniversário! _________________
4. Não acredito no que me estás a dizer. _________________
5. Preferia que não estivesse a chover. _________________
6. Hora do óbito: 18 h e 30 min. _________________
7. A partir de agora vou estudar mais. _________________

13. Atos de fala – Exercício I (cont.)
8. O dinheiro não traz felicidade. _________________
9. Compraste o que te pedi? _________________
10. Sinto a tua falta! _________________
11. Por hoje, dou por encerrada a sessão. _________________
12. Amanhã, entrego-te o livro que me emprestaste. _________________
13. Estou muito grata pela tua visita! _________________
14. Não faças barulho! _________________
15. O senhor está detido! _________________
16. Hoje, vais ficar sem jantar! _________________

14. Atos de fala – Exercício II
Considerando o contexto em que são proferidos os seguintes enunciados,
esclareça a intencionalidade do locutor ao proferi-los.
Contexto A: Num carro em movimento em que estão abertas as janelas, um dos
passageiros afirma:
‒ Está frio! ____________________________________________________
Contexto B: Em casa de um amigo, o convidado afirma:
‒ Estou cheio de sede! ___________________________________________
Contexto C: Numa sala de aula, os alunos estão a fazer barulho. O professor
desabafa:
‒ Estou cheio de dores de cabeça! ___________________________________
Contexto D: Numa loja de brinquedos, a filha diz ao pai:
‒ Esta é a boneca dos meus sonhos! __________________________________

15. Soluções – Exercício I
1. Chega-me esse copo, por favor! …………………………..→ Diretivo
2. Estou farta desta conversa. ………………………………..→ Expressivo
3. Lamento ter-me esquecido do teu aniversário!..…..→ Expressivo
4. Não acredito no que me estás a dizer. …………………..→ Assertivo
5. Preferia que não estivesse a chover. ……………………..→ Expressivo
6. Hora do óbito: 18 h e 30 min. ……………………..………..→ Declarativo
7. A partir de agora vou estudar mais. …………………..→ Compromissivo
8. O dinheiro não traz felicidade. …………………………….→ Assertivo
9. Compraste o que te pedi? …………………………..………..→ Diretivo
10. Sinto a tua falta! ………………………….. …………………..→ Expressivo
11. Por hoje, dou por encerrada a sessão. ………………….→ Declarativo
12. Amanhã, entrego-te o livro que me emprestaste. ..→ Compromissivo
13. Estou muito grata pela tua visita! ………………………..→ Expressivo
14. Não faças barulho! ………………..…………………………..→ Diretivo
15. O senhor está detido! …………………………………………..→ Declarativo
16. Hoje, asseguro-te que vais ficar sem jantar! ………..→ Compromissivo

16. Soluções – Exercício II
Contexto A: O passageiro pretende que se fechem as janelas.
Contexto B: O convidado deseja que o amigo lhe dê algo para beber.
Contexto C: O professor espera que os alunos deixem de fazer barulho.
Contexto D: A filha anseia que o pai lhe compre a boneca.