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Relações Interpessoais Leopoldo Antonio de Oliveira Neto [email_address] Especialização em administração para graduados (CEAG-SP) Curso de Verão 2011/1 Aula  5
Relações Interpessoais Tarefas pendentes:  1 ) Responder em grupo, no wiki, o exercício 4.1 2)  I nserir a matriz PMAC, na wiki, caso não o tenha feito) 3) Discutir em grupo (na wiki), o perfil da equipe (cuja matriz PMAC já está na wiki,   apontando pontos de destaque e de atenção da equipe e preparando-se para   indicar quem, da equipe, teria o  melhor perfil atitudinal para assumir posições   gerenciais caso o destaque requerido pela situação fosse: a) em cada uma das   redes gerenciais; b) caso o destaque requerido fosse em cada um dos espaços   de atuação; c) caso o indicado não devesse apresentar nenhum sobre-esforço.  4) Levar para a próxima aula o  relatório  referente às respostas  aos  3   instrumentos Aula  5 – 19 / jan / 2010 PMAC - Predisposições nas atitudes e comportamentos Pontos de destaque e de atenção   Tarefa para a aula 6 :  a) Fazer em grupo o exercício 5.1 e, também: 1) Ler e discutir o texto (disponível no material da aula 3): Os 13 comportamentos   geradores de confiança 2) Refletir sobre os motivos que nos dificultam a prática do feedback, da atitude   empática e da escuta ativa, apontando soluções (ver o texto na wiki)  3) Cada participante desta disciplina deve buscar e inserir na wiki um video   referente a um dos temas abrangidos por esta disciplina (baixar do  youtube   ou de outra fonte), solicitando ajuda dos colegas, caso se faça necessário.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Identifique os pontos de atenção que devem ser levados em conta em relação à adequação de um  candidato a um dado cargo  (Marco Polo) e apontem, caso vocês fossem os gestores, que cuidados  deveriam ter no caso dele ser o escolhido.  Usem o seguinte roteiro para decidir Exercício  pendente (4.1) [email_address]
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[email_address] EQUIPE CEAG-RI-111 jan 2011 ANA ESTELA DE SOUSA PINTO BRUNO  FELIPE  MARINA  NEILA TATIANA  TOMAS  Equipe CEAG-RI-111 (7 participantes) Editora Analista de Planejamento Consultor Advogada Jr Representante Comercial. Engenheiro Pleno   Ação individual:   B-      A+      C+      B-      B      B+      A  Ação individual:   A  Ação em grupo:   A+      A-      A+      A      A-      A-      B  Ação em grupo:   B  Ação em público:   C      C-      B-      B-      B-      C+      C+  Ação em público:   C+  Motivação individual:   B-      B+      A-      B      A      B+      B  Motivação individual:   B  Motivação grupal:   A+      A      A-      B+      B+      A+      C  Motivação grupal:   C  Motivação institucional:   C+      C      C      B      C      C-      A+  Motivação institucional:   A+  Comunicação-Fonte de conteúdo:   B-      B      C+      B      A      A      C+  Comunicação-Fonte de conteúdo:   C+  Comunicação-Solução Prática:   B      A-      B+      A      B+      C+      B  Comunicação-Solução Prática:   B  Comunicação-Troca de informação:   A-      B-     A-     C+     C     B      A Comunicação-Troca de informação:   A Rede de transformação C   B   B   B   B   B   B Rede de transformação B Rede de inovação BX   A   B   B   B   BX   B Rede de inovação B Rede de Conservação B   B   B   B   B   B   B Rede de Conservação B Espaço Virtual B   BX   B   B   A   BX   B Espaço Virtual B Espaço Operacional A   A   A   A   BX   BX   B Espaço Operacional B Espaço Público B   C   B   B   C   C   BX Espaço Público BX
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Treinamento Expatriação Identificação de GAPS Desenvolvi mento Remanejamento Desliga mento Alinhamento Cargo  vs  Pessoa Pessoas  vs  Pessoa Pessoa vs Equipe Identificação e Retenção de Talentos [email_address]
Para próxima aula (6ª) Tarefas:  a) Resolver em grupo o exercício 5.1 (ver instruções a seguir ), e, também 1) Ler e (discutir na wiki) o texto (disponível no material da aula 3):  Os 13 comportamentos geradores de confiança 2) Refletir sobre os motivos que nos dificultam a prática do feedback, da atitude   empática e da escuta ativa, apontando soluções (ver o texto na wiki)  3) Cada participante desta disciplina deve buscar e inserir na wiki um video   referente a um dos temas abrangidos por esta disciplina (baixar do  youtube   ou de outra fonte), solicitando ajuda dos colegas, caso se faça necessário. [email_address]
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  • 2. Relações Interpessoais Tarefas pendentes: 1 ) Responder em grupo, no wiki, o exercício 4.1 2) I nserir a matriz PMAC, na wiki, caso não o tenha feito) 3) Discutir em grupo (na wiki), o perfil da equipe (cuja matriz PMAC já está na wiki, apontando pontos de destaque e de atenção da equipe e preparando-se para indicar quem, da equipe, teria o melhor perfil atitudinal para assumir posições gerenciais caso o destaque requerido pela situação fosse: a) em cada uma das redes gerenciais; b) caso o destaque requerido fosse em cada um dos espaços de atuação; c) caso o indicado não devesse apresentar nenhum sobre-esforço. 4) Levar para a próxima aula o relatório referente às respostas aos 3 instrumentos Aula 5 – 19 / jan / 2010 PMAC - Predisposições nas atitudes e comportamentos Pontos de destaque e de atenção   Tarefa para a aula 6 : a) Fazer em grupo o exercício 5.1 e, também: 1) Ler e discutir o texto (disponível no material da aula 3): Os 13 comportamentos geradores de confiança 2) Refletir sobre os motivos que nos dificultam a prática do feedback, da atitude empática e da escuta ativa, apontando soluções (ver o texto na wiki) 3) Cada participante desta disciplina deve buscar e inserir na wiki um video referente a um dos temas abrangidos por esta disciplina (baixar do youtube ou de outra fonte), solicitando ajuda dos colegas, caso se faça necessário.
  • 3.
  • 7. [email_address] EQUIPE CEAG-RI-111 jan 2011 ANA ESTELA DE SOUSA PINTO BRUNO FELIPE MARINA NEILA TATIANA TOMAS Equipe CEAG-RI-111 (7 participantes) Editora Analista de Planejamento Consultor Advogada Jr Representante Comercial. Engenheiro Pleno   Ação individual:   B-      A+      C+      B-      B      B+      A  Ação individual:   A  Ação em grupo:   A+      A-      A+      A      A-      A-      B  Ação em grupo:   B  Ação em público:   C      C-      B-      B-      B-      C+      C+  Ação em público:   C+  Motivação individual:   B-      B+      A-      B      A      B+      B  Motivação individual:   B  Motivação grupal:   A+      A      A-      B+      B+      A+      C  Motivação grupal:   C  Motivação institucional:   C+      C      C      B      C      C-      A+  Motivação institucional:   A+  Comunicação-Fonte de conteúdo:   B-      B      C+      B      A      A      C+  Comunicação-Fonte de conteúdo:   C+  Comunicação-Solução Prática:   B      A-      B+      A      B+      C+      B  Comunicação-Solução Prática:   B  Comunicação-Troca de informação:   A-      B-     A-     C+     C     B      A Comunicação-Troca de informação:   A Rede de transformação C   B   B   B   B   B   B Rede de transformação B Rede de inovação BX   A   B   B   B   BX   B Rede de inovação B Rede de Conservação B   B   B   B   B   B   B Rede de Conservação B Espaço Virtual B   BX   B   B   A   BX   B Espaço Virtual B Espaço Operacional A   A   A   A   BX   BX   B Espaço Operacional B Espaço Público B   C   B   B   C   C   BX Espaço Público BX
  • 8.
  • 9. Treinamento Expatriação Identificação de GAPS Desenvolvi mento Remanejamento Desliga mento Alinhamento Cargo vs Pessoa Pessoas vs Pessoa Pessoa vs Equipe Identificação e Retenção de Talentos [email_address]
  • 10. Para próxima aula (6ª) Tarefas: a) Resolver em grupo o exercício 5.1 (ver instruções a seguir ), e, também 1) Ler e (discutir na wiki) o texto (disponível no material da aula 3): Os 13 comportamentos geradores de confiança 2) Refletir sobre os motivos que nos dificultam a prática do feedback, da atitude empática e da escuta ativa, apontando soluções (ver o texto na wiki) 3) Cada participante desta disciplina deve buscar e inserir na wiki um video referente a um dos temas abrangidos por esta disciplina (baixar do youtube ou de outra fonte), solicitando ajuda dos colegas, caso se faça necessário. [email_address]
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