Sistema de identidade visual

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Sistema de identidade visual

  1. 1. SISTEMA DE IDENTIDADE VISUAL CORAÇÃO DE MÃE Escola de Ensino Infantil
  2. 2. 2 PROJETO SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO METODOLOGIA DO PROJETO BRIEFING BRANDSTORM ESSÊNCIA DA MARCA RETRATO DA MARCA (METAFORIZAÇÃO) FOFA / S.W.O.T PIRÂMIDE DA MARCA MAPA DE EXPECTATIVA NAMING PAINEL DE SIMILARES PAINEL SÊMANTICO PAINEL IMAGÉTICO MANUAL MANUAL MEMORIAL DESCRITIVO ASSINATURA VISUAL GEOMETRIA E NORMATIZAÇÃO MARGEM DE SEGURANÇA DIMENSÃO MÍNIMA ALFABETO INSTITUCIONAL PADRÃO CROMÁTICO POSITIVO NEGATIVO SEGURANÇA SOBRE FUNDOS SEGURANÇA SOBRE IMAGENS APLICAÇÕES INSTITUCIONAIS 03 04 05 07 08 09 10 11 13 14 19 21 22 23 24 25 26 27 28 15 16 17 20 29 a 37
  3. 3. Universidade Luterana do Brasil | ULBRA Curso de Design Disciplina: Projeto de Design I Acadêmico Tatiana Berton Poncio tatyponcio@hotmail.com Orientador Prof. Esp. Carlos Davi Matiuzzi da Silva Carazinho/RS, Julho de 2013. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3
  4. 4. 4 METODOLOGIA DO PROJETO Problematização METODOLOGIA FASE A METODOLOGIA FASE B Conceituação METODOLOGIA FASE C Especificação Peón (2000, p. 53), é a fase em que é diagnosticada a situação do projeto, ou seja, todos aqueles dados e variáveis que determinam o trabalho serão desenvolvidos e, organizados para possibilitar e otimizar uma solução satisfatória. Peón (2000, p.53), é nesta fase que a identidade visual será delineada. Esta fase será dividida em definição do conceito e linguagem visual a ser seguida, geração das alternativas visuais, definição do partido a ser seguido, solução preliminar, validação da proposta e solução final, com apresentação ao cliente para aprovação. Segundo Peón (2000, p.57), esta fase consiste na “concretização” do sistema e contato com os fornecedores dos materiais, os técnicos que produzirão as aplicações. Nesta fase serão definidas todas as especificações técnicas em um manual de aplicação do sistema, chamado de Manual de identidade visual.
  5. 5. Cliente: Respónsavel: Áurea Tati Poncio 1. Histórico / Posicionamento: 1.1 Como e quando se deu origem a empresa? 1.2 Qual a área de atuação, tipo de produto ou serviço? 1.3 A empresa é familiar? 1.4 Alterou o segmento desde seu inicio? Pretende alterar ou lançar algo a curto, médio ou a longo prazo? 1.5 Qual a abrangência territorial da Empresa? Se deu origem no ano de 1980, pelo fato de uma senhora gostar de cuidar de crianças. Esino Infantil Particular, cuida de crianças dando a eles os primeiros ensinos. Sim Não alterou e nem pretende alterar. Somente em uma cidade, Sarandi - RS 1.6 Qual a filosofia? (missão, visão, valores) Missão: Visão: Valores: 1.7 Porque o cliente procura o produto ou serviço? 2. Análise da situação: 2.1 Tamanho da empresa: 2.2 Já utiliza algum grafismo ou logo? 2.3 Já utiliza algum meio de divulgação? 2.4 Qual a situação do produto ou serviço no mercado? 2.5 O produto compete com similares? 2.6 Utiliza-se de embalagemou rótulo? evoluir constantemente ao que se refere a qualidade e as inovações do ensino. Por ter seu ensino baseado na ética e na qualidade do bem estar de seus alunos. Não Excelente procura e uma ótima aceitação. Sim Sim, mochilas e demais materiais. criar cada vez mais laços produtivos entre filhos, pais e sociedade. o ensino aliado com a diversão ao lado bom de ser criança. 46 colaboradores, área de 2.900 m² Não BRIEFING 5
  6. 6. BRIEFING 2.7 Qual a imagem que o consumidor tem sobre? Empresa: Produto: Serviço: Preço: 3. Caracteristicas do público consumidor: 3.1 Sexo e faixa etária: 3.2 Classe social: 3.3 Frequência de contato com o produto/serviço? 3.4 Dos consumidores, quais geram mais lucro? 4. Dados da concorrência: 4.1 Quais são os concorrentes? Diretos/ Indiretos visão de uma empresa séria e competente. ótimo atendimento com alunos e pais. alto preço que compensa pelo conforto, educação e o bem estar dos alunos. ambos os sexos, de 5 meses á 6 anos alta Diariamente. crianças na faixa de 3 a 6 anos onde a mensalidade fica mais alta. Creche Vó Adelia, Universo, Escola Sarandi, Balão Mágico. alta qualidade no ensino. 4.2 Relação de produtos e serviços concorrentes (similares): 4.3 Pontos fortes: 4.4 Pontos fracos: 5. Instruções específicas 5.1 Restrições/ obrigatoriedades: 5.2 Dados: Razão social: CNPJ: Cidade/ Estado: CEP: Fone: E-mail: Escola Sarandi, Universo. falta de vagas para futuros alunos. uso de iniformes, mochilas e outros materiais personalizados da escola. 05.341.120/0001-45 Avenida 7 de setembro 1505 Sarandi- RS 99560-000 054 3361 3349 aceitação e comodidade dos pais, ensino de alto padrão. coracaodemae@gmail.com 6
  7. 7. 7 SHORT-LIST BRANDSTORM bem estar qualidade confiança colaboraçãoalegria respeito ética liderança capacidade amor
  8. 8. 8 ESSÊNCIA DA MARCA QUALIDADE CONFIANÇA COLABORAÇÃO BEM ESTAR
  9. 9. 9 RETRATO DA MARCA METAFORIZAÇÃO Se fosse um carro, qual seria? Limousine - grande e aconchegante Se fosse um animal, qual seria? Galinha - protetora e amorosa Se fosse um encontro, qual seria? Picnic - o bem estar, a alegria e a paz Se fosse uma fruta, qual seria? Uva - união e igualdade
  10. 10. MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 10 DIAGNÓSTICO E SITUAÇÃO F.O.F.A (S.W.O.T) aspectos positivos (investir) aspectosinternos(empresa) aspectosexternos(mercado) aspectos negativos (reverter) FORÇA QUALIDADE OPORTUNIDADES CONQUISTAR FRAQUEZA ESPAÇO LIMITADO AMEAÇA PREÇO ALTO «Concentre-se nos pontos fortes, reconheça as fraquezas, agarre as oportunidades e proteja-se contra as ameaças.» (Sun Tzu, a Arte da Guerra)
  11. 11. Pirâmide da MARCA valor valor agregado personalidade caráter essência da marca identidade Confiança, Qualidade, Colaboração O ensino aliado com a diversão ao lado bom de ser criança. Escola competente, de caráter profissional, que passa segurança a todos que se relacionam com ela, escola que ensina o certo brincando com seus alunos. Escola qualificada e diferenciada das demais, engajada em projetos sociais os quais tendem a mudar a visão da sociedade. Bem estar acima de tudo. Atraente e inovadora 11
  12. 12. imagem visão missão prioridade da marca segmentação design da marca Mudando o seu conceito sobre escolas infantis. Criar cada vez mais, laços produtivos entre filhos, pais e sociedade. Evoluir constantemente ao que se refere a qualidade e as inovações do ensino. Levar até os pais e a sociedade uma imagem de escola modelo a ser seguida. Ser uma escola modelo, onde aslunos, professores, pais e colaboradores formam uma grande equipe para andarmos juntos a caminho da realização. Ousado e inovador Pirâmide da MARCA 12
  13. 13. MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 13 DIAGNÓSTICO E SITUAÇÃO MAPA DE EXPECTATIVAS ROBUSTO LIMPO SOFISTICADO RETILÍNEO OUSADO TRADICIONAL DELICADO REBUSCADO POPULAR CURVLÍNEO PONDERADO CONTEMPORÂNEO
  14. 14. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 14 SHORT-LIST NAMING Manto de Luz Raio de Sol Coração de Mãe Pingo de Sol Reencanto dos Baixinhos Arco Iris Amor de Mãe Raio de Luz Aconchego Reencanto dos Baixinhos Manto de Luz Raio de Sol Coração de Mãe Amor de Mãe Pingo de Sol Arco Iris Aconchego Raio de Luz Coração de Mãe Manto de Luz Coração de Mãe Aconchego
  15. 15. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 15 PAINEL DE SIMILARES BENCHMARKING
  16. 16. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 16 PAINEL DE CONCEITOS SEMÂNTICO PALAVRA PALAVRA PALAVRA Qualidade Confiança Colaboração
  17. 17. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 17 PAINEL DE CONCEITOS IMAGÉTICO
  18. 18. NORMATIZAÇÃO IDENTIDADE VISUAL CORAÇÃO DE MÃE Escola de Ensino Infantil’’A marca é um nome, normalmente representado por um desenho (logotipo e, ou símbolo), que, com o tempo, devido às experiências reais ou virtuais, objetivas ou subjetivas que vamos relacionando a ela, passa a ter um valor específico’’.Weller (2005)
  19. 19. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 17 MEMORIAL DESCRITIVO A Coração de Mãe Escola de Ensino Infantil, é uma empresa que oferece um ensino de alta qualidade a crianças na faixa de 0 a 5 anos de idade, sendo que essas crianças são de classe alta. A estrutura e a grade curricular oferecida pela Coração de Mãe é de ultima geração, onde possuem professores graduados e qualificados para atuar nesse ramo, e também a Coração de Mãe tem um ótimo ambiente de estudo, onde possuem salas de leitura, teatro, dança e demais benefícios que os seus alunos possam desfrutar. A Coração de Mãe tem como objetivo principal o bem estar dos seus alunos e o compromisso de levar o ensino a todas as crianças e assim preparando-as para a vida na sociedade. A marca Coração de Mãe é composta por um coração que significa o amor, e as crianças dentro desse coração significa a união ligada ao amor incondicional de uma mãe. A cor vermelha é uma cor quente que demostra o tamanho desse amor. A tipografia Gabriola, tanto na logo como na tipografia proporciona uma leitura facil de ser entendida, pois, assim fezemos com que as crianças também entendamo seu significado. A escolha do nome da empresa deu-se apartir de uma pesquisa sobre conceitos e combinações que definissem melhor a proposta imposta pela empresa. 19
  20. 20. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 20 ASSINATURA GRÁFICA DA MARCA A marca é o elemento mais importante de toda Identidade Visual. Seu uso deve seguir algumas regras para manter a uniformidade em todas as suas aplicações. É o sinal gráfico que sintetiza e identifica todas as manifestações visuais da Coração de Mãe. Resultado do uso combinado dos elementos institucionais com relação à dimensão, posicionamento e cores predeterminados. Uso Preferencial Uso Alternativo
  21. 21. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 21 GEOMETRIA E NORMATIZAÇÃO DA MARCA É necessário formalizar as proporções entre os elementos da marca, para que ela tenha dimensões agradáveis.O módulo “x” é definido a partir da secção da altura da letra E.. «...as proporções dos elementos formais e de seus espaços intermediários quase sempre estão relacionadas a determinadas progressões numéricas logicamente dedutíveis.» Josef Müller-Brockmann (1968)
  22. 22. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 22 MARGEM DE SEGURANÇA DA MARCA a margem de segurança estabelece uma moldura mínima que deve ser respeitada no entorno da marca, com o propósito de evitar que outros elementos comprometam a integridade, a identificação e a legibilidade da marca. A espessura da moldura segue o módulo “x” que é definido pela secção da altura da letra E, seguida de 2 repetições.
  23. 23. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 23 DIMENSÃO MÁXIMA DA MARCA Para preservar a legibilidade da marca, a redução máxima a que a marca gráfica deve ser submetida corresponde à largura máxima de 50 mm.50 mm
  24. 24. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 24 TIPOGRAFIA / ALFABETO INSTITUCIONAL Para reforçar a identidade corporativa, foram definidas duas famílias tipográficas que deverão ser utilizadas nos materiais institucionais e promocionais. A Ebrima, deve ser utilizada em textos auxiliares, como bloco de textos, em títulos e elementos da papelaria. A Futura Md Bt é o tipo padrão para todos os tipos de texto, especialmente no material impresso. Como auxiliar, para assegurar a legibilidade e a regularidade em aplicações web, foi definido o tipo de letra Verdana, disponível em todos os computadores. Futura Md Bt abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 0123456789 ()*&^$%#@!?”~` Ebrima abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 0123456789 ()*&^$%#@!?”~` Verdana abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 0123456789 ()*&^$%#@!?”~`
  25. 25. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 25 PADRÃO CROMÁTICO DA MARCA A cor como um componente fundamental da identidade visual de uma marca, deve ser sempre utilizada de maneira correta e consistente. A marca possui 3(número de cores que ela contém) cores padrão. Elas devem ser respeitadas com rigor para uniformidade da identidade visual. CMYK | 00 | | | 00 RGB | | 50| 55 100 100 237 CMYK | 00 |100 |100 50 RGB | 142| 41| 41 CMYK | 00 | 00 | 00 | 100 RGB | 55 | 52 | 53
  26. 26. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 26 SEGURANÇA SOBRE FUNDOS POSITIVO / NEGATIVO A versão traço positivo/negativo deverá ser utilizada apenas em casos especiais em que o processo de impressão impeça o uso de mais de uma cor, como impressões a laser monocromáticas ou estampagens. ESCOLA DE ENSINO INFANTIL CORAÇÃO DE MÃE ESCOLA DE ENSINO INFANTIL CORAÇÃO DE MÃE Positivo Negativo
  27. 27. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 27 SEGURANÇA SOBRE FUNDOS ESCOLA DE ENSINO INFANTIL CORAÇÃO DE MÃE
  28. 28. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 28 SEGURANÇA SOBRE FUNDOS MARCA SOBRE IMAGENS COMPLEXAS O uso da marca sobre imagens deve respeitar as regras apresentadas neste manual. Ao lado são apresentados alguns exemplos de aplicação da marca sobre imagens diversas.
  29. 29. PEÇAS INSTITUCIONAIS BÁSICAS CORAÇÃO DE MÃE Escola de Ensino Infantil UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN
  30. 30. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN 30 PAPELARIA BÁSICA FOLHA TIMBRADA Formato: A4 - 210 x 297 mm Processo de impressão: OFF SET Suporte: Papel Sulfite 120 g/m2Avenida 7 de setembro N/ 1505 - Sarandi RS - CEP 99560-000 - Fone: (054) 3361 3349 Email- coracaodemae@gmail.com Venha fazer parte desse coração você também! www.escolacoracaodemae.com.br
  31. 31. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 32 PAPELARIA BÁSICA PASTA DOCUMENTOS FRENTE Formato: Aberto: 460 x 320 mm Fechado: 230 x 320 mm Lapela: 220 x 115 mm Processo de impressão: OFF SET Suporte: Papel Triplex 300 g/m2 MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN Avenida 7 de setembro N/ 1505 - Sarandi RS - CEP 99560-000 - Fone: (054) 3361 3349 Email- coracaodemae@gmail.com Venha fazer parte desse coração você também! www.escola.coracaodemae.com.br
  32. 32. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN 33 PAPELARIA BÁSICA PASTA DOCUMENTOS VERSO Formato: Aberto: 460 x 320 mm Fechado: 230 x 320 mm Lapela: 220 x 115 mm Processo de impressão: OFF SET Suporte: Papel Triplex 300 g/m2 MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN Venha fazer parte desse coração você também!
  33. 33. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 34 PAPELARIA BÁSICA ENVELOPE SACO Formato Aberto: 411 x 535 mm Formato Fechado: 360 x 260 mm Faca de corte especial dobra/vinco e colagem Processo de impressão: OFF SET Suporte: Papel Sulfite 180 g/m2 Avenida 7 de setembro N/ 1505 - Sarandi RS - CEP 99560-000 - Fone: (054) 3361 3349 Email- coracaodemae@gmail.com Venha fazer parte desse coração você também! www.escola.coracaodemae.com.br
  34. 34. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 31 PAPELARIA BÁSICA CARTÃO DE VISITAS Formato: 90 x 50 mm Processo de impressão: OFF SET Suporte: Papel Couché Fosco 300 g/m2 Venha fazer parte desse coração você também! Avenida 7 de setembro N/ 1505 - Sarandi RS - CEP 99560-000 - Fone: (054) 3361 3349 Email- coracaodemae@gmail.com www.escola.coracaodemae.com.br
  35. 35. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANUAL PADRÃO CURSO DESIGN 35 APLICAÇÃO DIGITAL WALLPAPER COMPUTADOR Berçario Pré-escola Home Coração de Mãe Aulas Especiais Galeria de fotos Contato Venha fazer parte desse coração você também! Aplicação Site
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