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Escola Secundária c/ 3.º Ciclo EB Joaquim de Araújo, Penafiel
Ano Lectivo 2009/2010
Português 11º
NOME _________________________________________________________ Nº ______ Turma _____
O ARTIGO CIENTÍFICO E TÉCNICO
Na actividade quotidiana, somos confrontados com textos dos meios de comunicação que visam a
divulgação de matérias com base em fontes especializadas, técnicas e/ ou científicas. Tais textos são inseridos em
revistas e jornais da especialidade ou em secções próprias de periódicos. Têm por objectivo divulgar, num formato
didáctico e numa linguagem acessível, os dados das pesquisas ou dos estudos desenvolvidos por equipas de
investigação.
O artigo apresentado na página anterior é um bom exemplo desse tipo de textos, podendo recolher-se
dados a partir da observação da mancha gráfica1
e do paratexto2
. Está inserido na secção “Ciência e Ambiente”
do jornal Diário de Notícias e é destinado a um público heterogéneo. Usa caracteres diferenciados para os
títulos, entrada, subtítulo e texto, e recorre a caixas para textos complementares.
Lido o texto, verificamos que o título “Vacinas à beira da Revolução” anuncia o eixo temático
desenvolvido ao longo do artigo e que o subtítulo contém os tópicos centrais de desenvolvimento do tema.
Neste artigo recorre-se a um dos processos que confere credibilidade ao conteúdo informativo,
nomeadamente a convocação do investigador responsável pela equipa de cientistas, a quem é certificada
competência e prestígio.
EXERCÍCIOS
1
Todo o texto constitui uma imagem, uma superfície que se expõe ao olhar, para o que concorre a variedade e tipos de caracteres, o
comprimento das linhas, a disposição do texto (círculo, colunas, blocos), as subdivisões do texto…
2
O paratexto é o conjunto de fragmentos verbais que acompanham o texto: pode tratar-se de unidades amplas (prefácios, texto da capa, etc.)
ou de unidades reduzidas (um título, uma assinatura, uma data, notas de rodapé, comentários à margem, uma rubrica como “editorial”, “crónica”
ou “reportagem”.
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  • 1. Escola Secundária c/ 3.º Ciclo EB Joaquim de Araújo, Penafiel Ano Lectivo 2009/2010 Português 11º NOME _________________________________________________________ Nº ______ Turma _____ O ARTIGO CIENTÍFICO E TÉCNICO Na actividade quotidiana, somos confrontados com textos dos meios de comunicação que visam a divulgação de matérias com base em fontes especializadas, técnicas e/ ou científicas. Tais textos são inseridos em revistas e jornais da especialidade ou em secções próprias de periódicos. Têm por objectivo divulgar, num formato didáctico e numa linguagem acessível, os dados das pesquisas ou dos estudos desenvolvidos por equipas de investigação.
  • 2. O artigo apresentado na página anterior é um bom exemplo desse tipo de textos, podendo recolher-se dados a partir da observação da mancha gráfica1 e do paratexto2 . Está inserido na secção “Ciência e Ambiente” do jornal Diário de Notícias e é destinado a um público heterogéneo. Usa caracteres diferenciados para os títulos, entrada, subtítulo e texto, e recorre a caixas para textos complementares. Lido o texto, verificamos que o título “Vacinas à beira da Revolução” anuncia o eixo temático desenvolvido ao longo do artigo e que o subtítulo contém os tópicos centrais de desenvolvimento do tema. Neste artigo recorre-se a um dos processos que confere credibilidade ao conteúdo informativo, nomeadamente a convocação do investigador responsável pela equipa de cientistas, a quem é certificada competência e prestígio. EXERCÍCIOS 1 Todo o texto constitui uma imagem, uma superfície que se expõe ao olhar, para o que concorre a variedade e tipos de caracteres, o comprimento das linhas, a disposição do texto (círculo, colunas, blocos), as subdivisões do texto… 2 O paratexto é o conjunto de fragmentos verbais que acompanham o texto: pode tratar-se de unidades amplas (prefácios, texto da capa, etc.) ou de unidades reduzidas (um título, uma assinatura, uma data, notas de rodapé, comentários à margem, uma rubrica como “editorial”, “crónica” ou “reportagem”.