1. ESCOLA SECUNDÁRIA AUGUSTO GOMES, MATOSINHOS
ENSINO BÁSICO
Como na Vida!
Numa Escola de Compreender o Mundo Desafios
Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico Projetos
Questões
Docente Sofia Pimenta1,2
Grupo 520, Departamento de Ciências Exactas e Experimentais, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos
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E-mail: sofiapimenta@esag-edu.net
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Desafios 7ºano para 2012-13
Horizonte temporal:
Fragmentação dos projetos em partes. Realizar pequenos projetos e de curta duração.
Recomendação metodológica:
Enfatização das etapas: pesquisa/tratamento/comunicação.
Implementar o trabalho de grupo.
Criar um espaço físico e temporal no horário da equipa de professores e dos alunos para apoio ao
desenvolvimento do trabalho de grupo.
Propostas de temas a explorar:
“A Europa, uma senhora com muita idade”
A Europa das Descobertas e das Invenções Científicas redescoberta pelos alunos, através da pesquisa e
da realização de actividades experimentais, dos contributos europeus para a evolução da ciência e da
tecnologia
“ Conhecer o inventário geológico de Portugal”
Portugal já tem o seu primeiro inventário geológico, um projeto coordenado pela Universidade do
Minho e que permitiu a identificação de 326 sítios com interesse científico "fundamental" para o
conhecimento do país.
A lista geral inclui, por exemplo, o granito de Lavadores (Gaia), o fojo das Pombas (Valongo), os
blocos erráticos de Valdevez (Gerês), as minas da Borralha (Montalegre), os fósseis da Pedreira do
Valério (Arouca) e o inselberg de Monsanto (Idanha-a-Nova). São importantes testemunhos científicos
dos acontecimentos chave que marcaram a história do planeta, nomeadamente do território português.
“Marcas da Ciência, Tecnologia e da Cultura nas ruas de Matosinhos”
Recolha fotográfica de imagens que evidenciem a intervenção da ciência e da tecnologia, que revelem
marcas da cultura. Seguir-se-á uma pesquisa e tratamento de informação. Elaboração de propostas a
explorar nas diferentes disciplinas. Desenvolvimento de produtos e a sua comunicação.