Este documento resume um vídeo educacional sobre a origem da matemática e da música que pode ser usado no ensino fundamental. O vídeo objetiva ajudar os alunos a compreender a importância dos números no dia a dia e como surgiram a matemática e a música, além de desenvolver habilidades como raciocínio lógico e oralidade.

1. Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Cursista: Sebastiana Salva Ferreira Araujo Tutora: Deusiran de Sousa Barros Silva. Unidade 3–Atividade 2 Atividade:Utilizando os recursos do programa TV escola

3. Este vídeo poderá ser trabalhado do 1º ano ao 3º ano do ensino fundamental. Pode ser explorado nas disciplinas de matemática, música e geografia ou ainda de forma interdisciplinar. Titulo : A origem da matemática e da música

4. ´ Objetivos - Compreender a utilização dos números e a sua importância; - Perceber a presença da matemática em nosso dia-a-dia; - Aguçar o conhecimento prévio dos alunos; - Aperfeiçoar a oralidade e raciocínio lógico; Conhecer a origem da música e da matemática; - Perceber e compreender como surgiu os sons e a matemática.

5. Reflexões sobre o conteúdo - O que vocês acharam do vídeo? - Onde os numerais estão presentes? - Para que utilizamos os numerais e a música? - No vídeo quem está contando a origem da matemática e da música? - Como surgiu os números?

6. Recursos - Data show - Notebook - Internet - Caixa de som Vídeo escolhido: http://www.youtube.com/watch?v=7S3iW_sbqsA&feature=related