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Introdução
Faça a introdução (entre 10 e 15 linhas apresentando a
 presente pesquisa)
Fale sobre a cidade enquanto espaço
  educativo (consulte o nosso livro)
Dados da sua cidade
Fale da sua cidade (traga informações que ajudem e
 orientam o leitor compreender os espaços educativos
 apresentados)
Fotos/registros (não se esqueça localize
    Localize em sua região cinco locais que contribuem para
 desenvolver proposta pedagógica de articulação, integração e
        interação de saberes escolares e saberes locais;

Cada espaço registrado deverá ser apresentado em
 slides diferentes.
Fotos/registros
Fotos/registros
Fotos/registros
Fotos/registros
Escreva um pequeno texto destacando a importância
  desses espaços na escola de tempo integral. Não
 esqueça de dialogar com os textos bases do curso.
Continua...
Conclusão
Nesta parte você deverá destacar a importância desta
 atividade enquanto educador e argumentar:
 a) como este espaço contribui para o processo de
 ensino aprendizagem e na prática docente;
b)e como a escola de tempo integral pode pensar a
 cidade como uma grande sala de aula.

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Portf liio cidade_educadora

  • 2. Introdução Faça a introdução (entre 10 e 15 linhas apresentando a presente pesquisa)
  • 3. Fale sobre a cidade enquanto espaço educativo (consulte o nosso livro)
  • 4. Dados da sua cidade Fale da sua cidade (traga informações que ajudem e orientam o leitor compreender os espaços educativos apresentados)
  • 5. Fotos/registros (não se esqueça localize Localize em sua região cinco locais que contribuem para desenvolver proposta pedagógica de articulação, integração e interação de saberes escolares e saberes locais; Cada espaço registrado deverá ser apresentado em slides diferentes.
  • 10. Escreva um pequeno texto destacando a importância desses espaços na escola de tempo integral. Não esqueça de dialogar com os textos bases do curso.
  • 12. Conclusão Nesta parte você deverá destacar a importância desta atividade enquanto educador e argumentar:  a) como este espaço contribui para o processo de ensino aprendizagem e na prática docente; b)e como a escola de tempo integral pode pensar a cidade como uma grande sala de aula. 