Este documento propõe o uso do Facebook como uma ferramenta pedagógica para engajar alunos na aprendizagem. Ele descreve como criar uma página no Facebook para uma turma para permitir a troca de ideias entre professores, alunos e conteúdos de diferentes matérias. A avaliação será contínua para responsabilizar os alunos e permitir que os professores melhorem suas atividades.