A apresentação teve como objetivo mostrar as dificuldades e as conquistas ocorridas durante o período cientifico, em que o foco era produzir ciência e divulgar as produções científicas, através dos diversos meios de comunicação, dentre eles, a ficção científica, fulminando na popularização da ciência de forma que se tornou natural (comum) em nosso dia a dia.

1. I Seminário de Divulgação Científica: Da
Literatura Científica à Ciência Aplicada
Ciência e Literatura: A ficção cientifica como
uma forma de pensar e divulgar a ciência no
período científico
Rafael Nascimento dos Santos
10 de dezembro de 2013

2. A apresentação tem como objetivo mostrar as dificuldades
e as conquistas ocorridas durante o período cientifico, em
que o foco era produzir ciência e divulgar as produções
científicas, através dos diversos meios de comunicação,
dentre eles, a ficção científica, fulminando na
popularização da ciência de forma que se tornou natural
(comum) em nosso dia a dia.

3. Definições:
Ficção
Não-ficção
Ficção cientifica
Contexto histórico
e divulgação científica:
Sec. XV e XVI
Sec. XVII e XVIII
Sec. XIX
Sec. XX
Autores e obras:
Júlio Verner
Arthur Conan Doyle
Issac Asimov
Carl Sagan
Conclusão

4. 1.Ato ou efeito de fingir 2. coisa imaginária, fantasia, criação
3. Fig. Literatura de ficção. (Definição Dicionário Aurélio).
Outra definição:
O termo ficção é usado para designar uma narrativa
imaginaria irreal, no caso obras criadas a partir da
imaginação.
Para mim: ficção é:
“Um ato de narrar ou fingir
uma realidade criando assim
uma fantasia (irreal) possível e
criativa passível de ser real”

5. É uma descrição ou representação de um assunto que é
apresentado como facto (real). Esta representação pode ser
precisa ou não; isto é, pode fornecer uma descrição
verdadeira ou falsa do assunto em questão. Todavia,
geralmente assume-se que os autores de tais relatos
acreditavam que eles eram verdadeiros na época em que
foram criados. (Wikipédia)
Exemplos:
Jornais, dicionários, enciclopédias, documentos, memórias,
fotografias, diário, autobiografia, almanaque, artigos
científicos, entre outros

6. É uma forma de ficção desenvolvida no século XIX, que lida
principalmente com o impacto da ciência, tanto verdadeira como
imaginada, sobre a sociedade ou os indivíduos. O termo é usado, de
forma geral, para definir qualquer fantasia literária que inclua o
fator ciência como componente essencial, e num sentido ainda mais
geral, para referenciar qualquer tipo de fantasia literária.(Wikipédia)
Nãoficção
Ficção
Ficção
Científica

7. Eu, robô
(2004)
Stan Lee e Jack Kirby
(1963)
Prometheus
(2012)

8.  Impressa móvel de Gutenberg – avanço na
comunicação através de cartas, documento e livros.
 Leonardo da Vinci (1452 - 1519) – “o dever do homem
da ciência é a comunicação”.
 Na época temos o primeiro compêndio de
conhecimento médicos, denominado Fascículo de
Medicina, impresso em folhas soltas e com bastantes
ilustrações.
 Até este sec. XVI somente as elites intelectuais tinha
acesso aos saberes devido serem escritos em latim.

9.  É no sec. XVI, que as primeiras academias cientificas
sobrem com os primeiros problemas de desconfiança
por parte do governo, levando-os a trocarem cartas
para que as informações não fossem censuradas.
 As cartas ao fim eram publicados para que todos
tivesse contado com o que foi debatido e era chamado
de anais ou atas das respectivas sociedades.
 Muitas academias foram fechadas.

10.  22 de dezembro de 1666, a Academie des Sciences, foi
reconhecido por Louis XIV – “Rei Sol”
 Os estudiosos passaram a utilizar a língua vernáculas
em seus livros, para tornar acessível a todos, elevando
drasticamente o numero de “leitores”.
 Devido a produção e divulgação dos conhecimentos,
impulsionou o avanço da ciência que iria ocorrer no
período científico(XIX e XX).

11.  1687 – foi publicada a obra de Isaac Newton,
denominada Princípios matemáticos da filosofia
natural e depois Óptica em 1704 influenciando as
pesquisas no munda da física. A partir daí a sociedade
cientifica, emergiu e estabilizou.
 A ciência passou a ser vista como um conhecimento
diferente da filosofia e dos conhecimento
humanísticos. Junto a isso ocorreu a distinção e
separação entre divulgação e a educação cientifica da
educação humanística geral (MALET, 2002).

12.  Sec. XVIII a ciência passou a ser uma fonte de interesse
e diversão para aristocracia e para classe média
Europeia.
 Nesta época houve várias publicações, para a
popularização dos conhecimentos dentro do campo da
física e da filosofia escritos por Émilie du Châtelet,
entre outros.
 Conferias cientificas públicas não universitárias - curso
curtos ou aulas magnas com o intuito demostrar
através de apresentações lúdicas os conhecimentos
produzidos por eles (cientistas)

13.  Emancipação das disciplinas científicas.
 Aumento do numero de
principalmente na área urbana.
leitores
e
escritores,
 Para Camille Flammarion (livro - Astronomia popular) a
divulgação científica não consistia somente na exposição
dos principais resultados científicos, mas deveria despertar
a paixão pela ciência.
 A palavra ciência deixou de ser utilizada somente pelo eixo
erudito e passou a ser utilizada pelo eixo popular.

14.  1880 houve a separação de quem produz a ciência e de
quem a divulga.
 criação das associações para o progresso da ciência.
 Matérias cientificas em jornais e Criações revistas
cientificas – Science
 Criação da literatura infantil – entre 3 a 15 ou 16 anos.
 Implantação de museus para divulgar a ciência e
entreter as pessoas.

15. 






êxodo rural - Mão-de-obra disponível
Estado liberal – Adam Smith - Afirmação do liberalismo
Revolução Industrial
Acumulo do capital
Urbanização
questões sociais - Burguesia X proletariado
Comercio – vida social

16.  Avanços Tecnológicos – criação e aprimoramento de
vários meios de comunicação. Ex.: TV (1926),
Computador (1944), cinema, internet, entre outros
 Era da informação
 Primeira Guerra Mundial 1914 – 1918
 Crise da Bolsa de New York (1929)
 Segunda Guerra Mundial 1939 – 1945
 Corrida Armamentista – (viagem a lua) Georges Melies
 Queda do muro de Berlim e Fim da Guerra Fria (1989)

18. Quando criança cresceu com a família, na cidade
de Nantes, França. Sua casa era próxima ao porto, onde
teve grades estímulos para desenvolver sua imaginação
sobre a vida marítima e sobre as viagens a terras
distantes. Mais tarde, seu pai, o enviou para Paris, para
estudar Direito. Lá conheceu o teatro levando a deixar o
curso de direito. Seu pai, ao saber, cortou o apoio
financeiro, levando-o a trabalhar como corretor de ações.
Nesta época conheceu uma viúva com duas filhas
chamada Honorine de Viane Morel, com quem se casou e
teve um filho chamado Michel Jean Pierre Verne. Durante
esse período conheceu os escritores Alexandre
Dumas e Victor Hugo. Alexandre Dumas escritor de O
Conde de Monte Cristo, Os Três Mosqueteiros Victor Hugo
escritor de Miseráveis. O Corcunda de Notre-Dame. A
carreira literária teve inicio quando se associou a PierreJules Hetzel, editor experiente trabalhava com outro
escritores da época, como Alfred de Brehat, Victor Hugo,
George Sand e Erckmann-Chatrian.

20. Filho de um inglês de ascendência irlandesa e de mãe
irlandesa
que
se
casaram
em
1855.
Família
rigorosamente católica, herdando da mãe o caráter
cavalheiresco, tendo sido ela quem lhe ministrou as primeiras
letras. Conan Doyle foi enviado para o curso preparatório num
colégio jesuíta da vila de Hodder Place, Stonyhurst, quando
tinha nove anos. Matriculou-se em seguida no Colégio
Stonyhurst mas, em 1875, quando concluiu o colegial,
rejeitava o cristianismo e se tornou agnóstico. Literariamente,
foi fortemente marcado por Walter Scott e Edgar Allan Poe,
além de Macauley. Entre 1876 e 1881, ele estudou medicina
na Universidade de Edimburgo, passando também um
tempo na cidade de Aston e em Sheffield. Enquanto
estudava, começou a escrever pequenas histórias; sua
primeira obra foi publicada antes de completar os 20 anos,
aparecendo no Chambers’s Edinburgh Journal. Após a sua
formação na universidade, em 1881, serviu como médico de
bordo no navio "Mayumba" em viagem à costa Oeste
da África mas em outubro daquele ano a embarcação passou
por sérias dificuldades no mar e, quando retornou
a Liverpool no ano seguinte, resolveu parar com as viagens.
Em 1885 completou seu doutorado .

22. Isaac Asimov nasceu em Petrovichi shtetl, Russa, filho de Anna
Rachel Berman Asimov e Judah Asimov, um moleiro de uma família
de Judeus. Sua família emigrou para os Estados Unidos quando ele
tinha só três anos de idade. Como seus pais falavam
sempre iídiche e inglês com ele, ele nunca aprendeu russo.
Enquanto crescia em Brooklyn, Nova Iorque, Asimov aprendeu a
ler, por si próprio, quando tinha cinco anos e permaneceu fluente
em iídiche, bem como em inglês. Seu primeiro contato com a ficção
científica, foram com revistas vendidas em lojas. Por volta dos onze
anos, começou a escrever histórias próprias e, por volta dos
dezenove anos, tornou-se fã de ficção científica e começou a
vender suas histórias a revistas dentre elas conheceu John W.
Campbell, o editor de Astounding Science Fiction, para quem ele
vendeu suas primeiras histórias, foi uma forte influência formativa e
tornou-se um amigo. Asimov foi aluno das New York City Public
Schools. A partir daí, ele foi para a Universidade de Columbia, onde
se graduou em 1939, depois tirando um Ph.D. em bioquímica, em
1948. Depois de completar seu doutorado, Asimov entrou na
faculdade de Medicina da Universidade de Boston, com a qual
permaneceu associado a partir daí. Após 1958, passou a escrever
em tempo integral. Asimov morreu em 6 de abril de 1992 em Nova
Iorque.

24. Foi
um
cientista,
astrobiólogo,
astrônomo, astrofísico, cosmologo, escritor e divulgador
científico norte-americano. Sagan é autor de mais de 600
publicações científicas, e também autor de mais de 20 livros
de ciência e ficção científica. Foi durante a vida um grande
defensor do ceticismo e do uso do método científico,
promoveu a busca por inteligência extraterrestre através do
projeto SETI e instituiu o envio de mensagens a bordo
de sondas espaciais, destinados a informar possíveis
civilizações extraterrestres sobre a existência humana.
Mediante suas observações da atmosfera de Vênus, foi um
dos primeiros cientistas a estudar o efeito estufa em escala
planetária. Também fundou a organização nãogovernamental Sociedade Planetária e foi pioneiro no ramo
da ciência exobiologia. Sagan passou grande parte da
carreira como professor da Universidade Cornell, onde foi
diretor do laboratório de estudos planetários. Em 1960
obteve o título de doutor pela Universidade de Chicago.

26. Portanto, podemos perceber através das informações aqui
apresentadas, que o ponto focal de todo o
desenvolvimento cientifico foi voltado para a
popularização dos conhecimentos científicos levando a
cada séculos o aprimoramento das técnicas de divulgação
cominando na criação da ficção cientifica, elevando ainda
mais o conhecimento cientifico e fomentando nas mentes
o desejo de aprender cada vez mais sobre a ciência e o
mundo que o cerca. Então porque não fazer isso também
com o que aprendemos aqui na Universidade?

27.  O que é ficção, autor: Ivete Lara Camargo Walty
<http://litteraeinextremis.blogspot.com.br/2009/04/o-que-e-ficcao-ivetewalty.html>
 Não ficção http://pt.wikipedia.org/wiki/N%C3%A3o_fic%C3%A7%C3%A3o
 Ficção Científica
<http://pt.wikipedia.org/wiki/Fic%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica>
 Comunicação ceintifica para o público leito: breve histórico, autores: Suzana P. M.
Mueller, Rita de Cássia do Vale Caribé
 Ensaio sobre o termo “vulgarização científica” no Brasil do século XIX, autor:
Moema de Rezendo Vergara
 Os 50 autores mais influentes do século XX e o que aprendemos ou devíamos ter
aprendido com eles – autor – José Mário Silva
 Júlio Verner< http://pt.wikipedia.org/wiki/J%C3%BAlio_Verne > acessado no dia 20
de outubro de 2013.
 Issac Asimov < http://pt.wikipedia.org/wiki/Isaac_Asimov > acessado no dia 20 de
outubro de 2013.
 Arthur Conan Doyle <http://pt.wikipedia.org/wiki/Arthur_Conan_Doyle> acessado
no dia 20 de outubro de 2013.
 Carl Sagan <http://pt.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan> acessado no dia 20 de
outubro de 2013.