SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
O DIAMANTE
                                                                                        Luiz Fernando Veríssimo

        Um dia, Maria chegou em casa da escola muito triste.
        – O que foi? – perguntou a mãe de Maria.
        Mas Maria nem quis conversa. Foi direto para o quarto, pegou o Snoopy 1 e se atirou na
cama, onde ficou deitada, emburrada.
        A mãe de Maria foi ver se Maria estava com febre. Não estava. Perguntou se Maria estava
sentindo alguma coisa. Não estava. Perguntou se estava com fome. Não estava.
        – Nada – disse Maria
        A mãe resolveu não insistir. Deixou Maria deitada na cama, abraçada com seu Snoopy,
emburrada. Quando o pai de Maria chegou em casa do trabalho, a mãe de Maria avisou:
        – Melhor nem falar com ela...
        Maria estava com cara de poucos amigos. Pior. Estava com cara de amigo nenhum.
        Na mesa de jantar, Maria de repente falou:
        – Eu não valo nada.
        O pai de Maria disse:
        – Em primeiro lugar, não se diz “eu não valo nada”. É “eu não valho nada”. Em segundo
lugar, não é verdade. Você valhe muito. Quer dizer, vale muito.
        – Não valho.
        – Mas o que é isso? – disse a mãe de Maria. – Você é a nossa filha querida.
Todos gostam de você. A mamãe, o papai, a vovó, os tios, as tias. Para nós, você é
uma preciosidade.
        Mas Maria não se convenceu. Disse que era igual a mil outras pessoas. A
milhões de outras pessoas.
        – Só na minha aula tem sete Marias!
        – Querida... – começou a dizer a mãe. Mas o pai interrompeu.
        – Maria – disse o pai – Você sabe por que um diamante vale tanto dinheiro?
        – Porque é bonito.
        – Porque é raro. Um pedaço de vidro também é bonito. Mas o vidro se
encontra em toda parte. Um diamante é difícil encontrar. Quanto mais rara é uma coisa, mais ela
vale. Você sabe por que o ouro vale tanto?
        – Por quê?
        – Porque tem pouquíssimo ouro no mundo. Se o ouro fosse como a areia, a gente ia
caminhar no ouro, ia rolar no ouro, depois ia chegar em casa e lavar o ouro do corpo para não
ficar suja. Agora, imagina se em todo o mundo só existisse uma pepita de ouro.
        – Ia ser a coisa mais valiosa do mundo.
        – Pois é. E em todo o mundo só existe uma Maria.
        – só na minha sala são sete.
        – Mas são outras Marias.
        – são iguais a mim. Dois olhos, um nariz...
        – Mas esta pintinha aqui nenhuma delas têm.
        – É...
        – Você já se deu conta de que em todo o mundo só existe uma você?
        – Mas pai...
        – só uma. Você é uma raridade. Podem existir outras parecidas. Mas você, você mesma,
só existe uma. Se algum dia aparecer outra você na sua frente, você pode dizer: é falsa.
        – então eu sou a coisa mais valiosa do mundo.
        – Olha, você deve estar valendo aí uns três trilhões...
Naquela noite a mãe de Maria passou perto do quarto dela e ouviu Maria falando com o Snoopy:
        – Sabe um diamante?




1
 Snoopy é o nome de uma personagem de história em quadrinhos, criada pelo americano Charles Schulz. É um
cachorro inteligente, que gosta de ficar deitado no telhado de sua casinha, mas acompanha as crianças em tudo, como se
fosse gente. Faz parte da turma do Charlie Brown.
ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE”              ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE”              ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE”

1- Por que Maria chegou triste à sua casa?     1- Por que Maria chegou triste à sua casa?     1- Por que Maria chegou triste à sua casa?
2- O pai de Maria afirma que ela é uma         2- O pai de Maria afirma que ela é uma         2- O pai de Maria afirma que ela é uma
   preciosidade, por quê?                         preciosidade, por quê?                         preciosidade, por quê?
3- E você, se considera um diamante ou um      3- E você, se considera um diamante ou um      3- E você, se considera um diamante ou um
   vidro?                                         vidro?                                         vidro?
4- Em sua opinião, por que Maria afirma que    4- Em sua opinião, por que Maria afirma que    4- Em sua opinião, por que Maria afirma que
   “– só na minha sala são sete”?                 “– só na minha sala são sete”?                 “– só na minha sala são sete”?
5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto   5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto   5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto
   do quarto dela e ouviu-a falando com o         do quarto dela e ouviu-a falando com o         do quarto dela e ouviu-a falando com o
   Snoopy.                                        Snoopy.                                        Snoopy.
         a) O Que ela falou?                            a) O Que ela falou?                            a) O Que ela falou?
         b) Em sua opinião, por que ela                 b) Em sua opinião, por que ela                 b) Em sua opinião, por que ela
             “tocou” neste assunto?                         “tocou” neste assunto?                         “tocou” neste assunto?

6- Termine a história de Maria.                6- Termine a história de Maria.                6- Termine a história de Maria.
    ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE”              ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE”              ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE”

1- Por que Maria chegou triste à sua casa?     1- Por que Maria chegou triste à sua casa?     1- Por que Maria chegou triste à sua casa?
2- O pai de Maria afirma que ela é uma         2- O pai de Maria afirma que ela é uma         2- O pai de Maria afirma que ela é uma
   preciosidade, por quê?                         preciosidade, por quê?                         preciosidade, por quê?
3- E você, se considera um diamante ou um      3- E você, se considera um diamante ou um      3- E você, se considera um diamante ou um
   vidro?                                         vidro?                                         vidro?
4- Em sua opinião, por que Maria afirma que    4- Em sua opinião, por que Maria afirma que    4- Em sua opinião, por que Maria afirma que
   “– só na minha sala são sete”?                 “– só na minha sala são sete”?                 “– só na minha sala são sete”?
5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto   5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto   5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto
   do quarto dela e ouviu-a falando com o         do quarto dela e ouviu-a falando com o         do quarto dela e ouviu-a falando com o
   Snoopy.                                        Snoopy.                                        Snoopy.
         a) O Que ela falou?                            a) O Que ela falou?                            a) O Que ela falou?
         b) Em sua opinião, por que ela                 b) Em sua opinião, por que ela                 b) Em sua opinião, por que ela
             “tocou” neste assunto?                         “tocou” neste assunto?                         “tocou” neste assunto?

6- Termine a história de Maria.                6- Termine a história de Maria.                6- Termine a história de Maria.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sugestões de problemas criados a partir do gênero.
Sugestões de problemas criados a partir do gênero.Sugestões de problemas criados a partir do gênero.
Sugestões de problemas criados a partir do gênero.Aline Manzini
 
T Extos Do 5 F
T Extos Do 5 FT Extos Do 5 F
T Extos Do 5 Fveroleal
 
Unid3 ativ auladigital_portaldoprofessor_marialucia
Unid3 ativ auladigital_portaldoprofessor_marialuciaUnid3 ativ auladigital_portaldoprofessor_marialucia
Unid3 ativ auladigital_portaldoprofessor_marialuciaMaria Lúcia de Souza
 
O Menino Maluquinho
O Menino MaluquinhoO Menino Maluquinho
O Menino Maluquinhoguest3cb79f
 
Atividades gêneros textuais
Atividades gêneros textuaisAtividades gêneros textuais
Atividades gêneros textuaisLuciane Warick
 
Livro hora da leitura santillana
Livro hora da leitura santillanaLivro hora da leitura santillana
Livro hora da leitura santillanaMaria Leal
 
produção de texto
produção de textoprodução de texto
produção de textoNivea Neves
 
LeilãO De Jardim
LeilãO De JardimLeilãO De Jardim
LeilãO De Jardimguestbcc24f
 
Livro o tempo que o inf.
Livro o tempo que o inf.Livro o tempo que o inf.
Livro o tempo que o inf.Fátima Fah
 
Caminhao nas estrelas - Relacionamento entre pais e filhos
Caminhao nas estrelas - Relacionamento entre pais e filhosCaminhao nas estrelas - Relacionamento entre pais e filhos
Caminhao nas estrelas - Relacionamento entre pais e filhosMarcelo Santos
 
Orientações para produção de texto
Orientações para produção de textoOrientações para produção de texto
Orientações para produção de textoprofdeia
 

Mais procurados (19)

Mauro e o dinossauro
Mauro e o dinossauro  Mauro e o dinossauro
Mauro e o dinossauro
 
Sugestões de problemas criados a partir do gênero.
Sugestões de problemas criados a partir do gênero.Sugestões de problemas criados a partir do gênero.
Sugestões de problemas criados a partir do gênero.
 
Conto - Casa de vô
Conto - Casa de vôConto - Casa de vô
Conto - Casa de vô
 
T Extos Do 5 F
T Extos Do 5 FT Extos Do 5 F
T Extos Do 5 F
 
Unid3 ativ auladigital_portaldoprofessor_marialucia
Unid3 ativ auladigital_portaldoprofessor_marialuciaUnid3 ativ auladigital_portaldoprofessor_marialucia
Unid3 ativ auladigital_portaldoprofessor_marialucia
 
Ensino religioso
Ensino religiosoEnsino religioso
Ensino religioso
 
Avaliação de português
Avaliação de portuguêsAvaliação de português
Avaliação de português
 
O Menino Maluquinho
O Menino MaluquinhoO Menino Maluquinho
O Menino Maluquinho
 
A culpa é toda do rato
A culpa é toda do ratoA culpa é toda do rato
A culpa é toda do rato
 
Atividades gêneros textuais
Atividades gêneros textuaisAtividades gêneros textuais
Atividades gêneros textuais
 
Livro hora da leitura santillana
Livro hora da leitura santillanaLivro hora da leitura santillana
Livro hora da leitura santillana
 
produção de texto
produção de textoprodução de texto
produção de texto
 
Apostila de-histórias-infantis
Apostila de-histórias-infantisApostila de-histórias-infantis
Apostila de-histórias-infantis
 
Folclore cantigas
Folclore   cantigasFolclore   cantigas
Folclore cantigas
 
LeilãO De Jardim
LeilãO De JardimLeilãO De Jardim
LeilãO De Jardim
 
Livro o tempo que o inf.
Livro o tempo que o inf.Livro o tempo que o inf.
Livro o tempo que o inf.
 
Caminhao nas estrelas - Relacionamento entre pais e filhos
Caminhao nas estrelas - Relacionamento entre pais e filhosCaminhao nas estrelas - Relacionamento entre pais e filhos
Caminhao nas estrelas - Relacionamento entre pais e filhos
 
Orientações para produção de texto
Orientações para produção de textoOrientações para produção de texto
Orientações para produção de texto
 
Livro Quem me dera
Livro Quem me deraLivro Quem me dera
Livro Quem me dera
 

Destaque (6)

Estilos de dança
Estilos de dançaEstilos de dança
Estilos de dança
 
Dança conteúdos conceptuais
Dança   conteúdos conceptuaisDança   conteúdos conceptuais
Dança conteúdos conceptuais
 
Dança
DançaDança
Dança
 
Dança
DançaDança
Dança
 
Dança
DançaDança
Dança
 
A Origem Da DançA
A Origem Da DançAA Origem Da DançA
A Origem Da DançA
 

Último

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPabloGabrielKdabra
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfgerathird
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptRogrioGonalves41
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxLuciana Luciana
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 

Último (20)

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 

O Diamante

  • 1. O DIAMANTE Luiz Fernando Veríssimo Um dia, Maria chegou em casa da escola muito triste. – O que foi? – perguntou a mãe de Maria. Mas Maria nem quis conversa. Foi direto para o quarto, pegou o Snoopy 1 e se atirou na cama, onde ficou deitada, emburrada. A mãe de Maria foi ver se Maria estava com febre. Não estava. Perguntou se Maria estava sentindo alguma coisa. Não estava. Perguntou se estava com fome. Não estava. – Nada – disse Maria A mãe resolveu não insistir. Deixou Maria deitada na cama, abraçada com seu Snoopy, emburrada. Quando o pai de Maria chegou em casa do trabalho, a mãe de Maria avisou: – Melhor nem falar com ela... Maria estava com cara de poucos amigos. Pior. Estava com cara de amigo nenhum. Na mesa de jantar, Maria de repente falou: – Eu não valo nada. O pai de Maria disse: – Em primeiro lugar, não se diz “eu não valo nada”. É “eu não valho nada”. Em segundo lugar, não é verdade. Você valhe muito. Quer dizer, vale muito. – Não valho. – Mas o que é isso? – disse a mãe de Maria. – Você é a nossa filha querida. Todos gostam de você. A mamãe, o papai, a vovó, os tios, as tias. Para nós, você é uma preciosidade. Mas Maria não se convenceu. Disse que era igual a mil outras pessoas. A milhões de outras pessoas. – Só na minha aula tem sete Marias! – Querida... – começou a dizer a mãe. Mas o pai interrompeu. – Maria – disse o pai – Você sabe por que um diamante vale tanto dinheiro? – Porque é bonito. – Porque é raro. Um pedaço de vidro também é bonito. Mas o vidro se encontra em toda parte. Um diamante é difícil encontrar. Quanto mais rara é uma coisa, mais ela vale. Você sabe por que o ouro vale tanto? – Por quê? – Porque tem pouquíssimo ouro no mundo. Se o ouro fosse como a areia, a gente ia caminhar no ouro, ia rolar no ouro, depois ia chegar em casa e lavar o ouro do corpo para não ficar suja. Agora, imagina se em todo o mundo só existisse uma pepita de ouro. – Ia ser a coisa mais valiosa do mundo. – Pois é. E em todo o mundo só existe uma Maria. – só na minha sala são sete. – Mas são outras Marias. – são iguais a mim. Dois olhos, um nariz... – Mas esta pintinha aqui nenhuma delas têm. – É... – Você já se deu conta de que em todo o mundo só existe uma você? – Mas pai... – só uma. Você é uma raridade. Podem existir outras parecidas. Mas você, você mesma, só existe uma. Se algum dia aparecer outra você na sua frente, você pode dizer: é falsa. – então eu sou a coisa mais valiosa do mundo. – Olha, você deve estar valendo aí uns três trilhões... Naquela noite a mãe de Maria passou perto do quarto dela e ouviu Maria falando com o Snoopy: – Sabe um diamante? 1 Snoopy é o nome de uma personagem de história em quadrinhos, criada pelo americano Charles Schulz. É um cachorro inteligente, que gosta de ficar deitado no telhado de sua casinha, mas acompanha as crianças em tudo, como se fosse gente. Faz parte da turma do Charlie Brown.
  • 2. ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE” ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE” ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE” 1- Por que Maria chegou triste à sua casa? 1- Por que Maria chegou triste à sua casa? 1- Por que Maria chegou triste à sua casa? 2- O pai de Maria afirma que ela é uma 2- O pai de Maria afirma que ela é uma 2- O pai de Maria afirma que ela é uma preciosidade, por quê? preciosidade, por quê? preciosidade, por quê? 3- E você, se considera um diamante ou um 3- E você, se considera um diamante ou um 3- E você, se considera um diamante ou um vidro? vidro? vidro? 4- Em sua opinião, por que Maria afirma que 4- Em sua opinião, por que Maria afirma que 4- Em sua opinião, por que Maria afirma que “– só na minha sala são sete”? “– só na minha sala são sete”? “– só na minha sala são sete”? 5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto 5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto 5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto do quarto dela e ouviu-a falando com o do quarto dela e ouviu-a falando com o do quarto dela e ouviu-a falando com o Snoopy. Snoopy. Snoopy. a) O Que ela falou? a) O Que ela falou? a) O Que ela falou? b) Em sua opinião, por que ela b) Em sua opinião, por que ela b) Em sua opinião, por que ela “tocou” neste assunto? “tocou” neste assunto? “tocou” neste assunto? 6- Termine a história de Maria. 6- Termine a história de Maria. 6- Termine a história de Maria. ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE” ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE” ATIVIDADE DE TEXTO – “O DIAMANTE” 1- Por que Maria chegou triste à sua casa? 1- Por que Maria chegou triste à sua casa? 1- Por que Maria chegou triste à sua casa? 2- O pai de Maria afirma que ela é uma 2- O pai de Maria afirma que ela é uma 2- O pai de Maria afirma que ela é uma preciosidade, por quê? preciosidade, por quê? preciosidade, por quê? 3- E você, se considera um diamante ou um 3- E você, se considera um diamante ou um 3- E você, se considera um diamante ou um vidro? vidro? vidro? 4- Em sua opinião, por que Maria afirma que 4- Em sua opinião, por que Maria afirma que 4- Em sua opinião, por que Maria afirma que “– só na minha sala são sete”? “– só na minha sala são sete”? “– só na minha sala são sete”? 5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto 5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto 5- Naquela noite a mãe de Maria passou perto do quarto dela e ouviu-a falando com o do quarto dela e ouviu-a falando com o do quarto dela e ouviu-a falando com o Snoopy. Snoopy. Snoopy. a) O Que ela falou? a) O Que ela falou? a) O Que ela falou? b) Em sua opinião, por que ela b) Em sua opinião, por que ela b) Em sua opinião, por que ela “tocou” neste assunto? “tocou” neste assunto? “tocou” neste assunto? 6- Termine a história de Maria. 6- Termine a história de Maria. 6- Termine a história de Maria.