O documento discute conceitos fundamentais de velocidade, incluindo referencial, unidades de tempo e espaço, velocidade média e instantânea. Ele apresenta exemplos numéricos para calcular velocidades médias e o número de pessoas que entraram em uma fila com base em sua comprimento, densidade e velocidade média de entrada.
16. Exercício 1
• Um trem com comprimento 200 m gasta 20 s
para atravessar um túnel de comprimento 400
m. Determine a velocidade escalar média do
trem.
17. Exercício 2
Um ônibus sai de Brasília às 8 h e chega a
Caldas Novas, que dista 350 km da capital, as
11 h 30 min. No trecho de Brasília a Luziânia,
de aproximadamente 45 km, a sua velocidade
foi constante e igual a 90 km/h.
• a) Qual é a velocidade média, em km/h no
trajeto Brasília – Caldas Novas?
• b) Em quanto tempo o ônibus cumpre o
trecho Luziânia – Caldas Novas?
18. Exercício 3
(FUVEST-SP) Diante de uma agência do INSS há uma
fila de 100 m de comprimento, ao longo da qual se
distribuem de maneira uniforme 200 pessoas. Aberta
a porta, as pessoas entram, durante 30 s, com uma
velocidade média de 1 m/s. Responda:
a) Qual o numero de pessoas que entraram na
agência?
b) Qual o comprimento da fila que restou ao lado de
fora?