Este documento propõe uma atividade de caça ao tesouro para incentivar a participação dos alunos na Escola Dominical. O jogo envolve esconder doces e fornecer mapas com pistas para dois grupos encontrarem os doces. O grupo vencedor receberá os doces no final e todos serão premiados com base em seu desempenho ao longo do trimestre.

1. CAÇA AO TESOURO (Sugestão)
(O título é sugestivo; pode-se adotar o que for mais apropriado dependendo do
trabalho/estudo que se estar realizando)
1- Antes de tudo (no dia anterior ou momento antes do grupo chegar) esconde duas
caixas de bombons. (Pode ser a quantidade que quiser, levando-se em conta o
tamanho do grupo)
2- Quando chegar a hora do grupo se reunir, e no momento da atividade informar a
eles que há um tesouro escondido nas proximidades, e divide-se o grupo em dois
e entrega a cada um, um Mapa que os levará ao tesouro. O Mapa pode ser um
desenho, ou simplesmente dicas em forma de frases.
Evidentemente cada grupo terá um Mapa diferente, já que as caixas estarão
ocultas em locais diferentes.
3- O grupo que encontrar a caixa primeiro e trazer ao líder será o vencedor. No
final os bombons (das duas caixas) serão distribuídos para todos.
4- Pois bem, partindo de um ponto em comum os grupos vão se deslocar em
sentido diferente.
5- Ex.: (Grupo A)
- Dê dez passos em direção à porta.
- Vire à esquerda e dê vinte passos, e depois mais quatro à esquerda e oito à
direita.
- Siga em frente sete passos, e caminhe três passos em direção à coluna que está
à sua direita.
- Após andar cinco passos à direita olhe para cima, e descubra o tesouro.
6- Use e abuse da criatividade, e faça a festa.
ALUNO DESTAQUE, ou ALUNO BRILHANTE, ou CRESCENDO NO
CONHECIMENTO, ou DESTAQUE NA EBD, ou ...
- O título você escolhe o que melhor lhe parecer. (Posso sugerir que crie um título, isto
dará a impressão que, mesmo sendo uma atividade repetida, parecerá nova – com
algumas modificações). Seja criativo.
- Esta atividade pode ser usada para trabalhar a presença do aluno na ED (ou nos
ensaios, em reuniões). É só adaptar ao que lhe convier.
- Confeccionar uma planilha (com folha de cartolina, ou papel A4) e manter fixo em
local visível – pode ser na parede da ED, ou no flanelógrafo, ou no quadro.
- Na folha/planilha constar os nomes de todos os alunos, e espaço para colocar os dados
referentes a cada aluno. Por exemplo:
. Presente na EBD
. Entregou o Questionário
. Trouxe visitante
. Chegou antes de a aula começar
. Chegou após o inicio da aula

2. . Trouxe a revista da ED
. Trouxe a Bíblia
. Etc....
- Não use números. Marque apenas com um “X”. Quanto mais simples melhor. É bom
que todos entendam o meio de avaliação. Ser transparente é bom nesta hora.
- Faça uma cópia para você ter o controle em mão. (Pode ser que algum engraçadinho
rasure o quadro na sua ausência).
- Faça uma planilha com qualquer numero de itens que quiser – e a cada dia de ED
todos os alunos estarão sendo avaliados nos quesitos que constam na folha/planilha.
- A folha deve permanecer em local visível até o fim do trimestre, quando, então, no
encerramento do trimestre premiará o aluno (ou alunos) em destaque.
- O prêmio poderá ser entregue a mais de um aluno, dependerá do critério que adotar.
- Como prêmio poderá ser:
. Placa/Quadro com o nome do aluno, e dizeres. Ex.:
“ALUNO DESTAQUE NA ESCOLA DOMINICAL”
1º TRIMESTRE DE 2008
“(Aqui Pode Ser Colocado o Título da Revista / ou Assunto Estudado no Trimestre)”
- Faça semelhante a um Diploma.
- Poderá ser feito no computador ou manual (em papel manteiga) e fixar em um portaretrato. Vale, sempre, usar a criatividade.
- Outra sugestão de prêmio é anunciar que, por exemplo, os três melhores colocados vão
ganhar as revistas do próximo trimestre (se for o caso de as revista gerarem custo para
os alunos)
- Outras formas de premiação cabem muito bem nesta atividade.
SUGESTÃO: Busque patrocinadores entre os irmãos. Você não terá dificuldades (eu
espero) de conseguir irmãos que paguem as revistas, bíblias, placas, etc...
MOBILIZE A IGREJA POR UMA BOA CAUSA