Ativ 2 unidade3_irismar

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O documento descreve uma aula de Artes para alunos do 5o ano com os seguintes objetivos: aprimorar a observação do entorno através do desenho, imaginar novas realidades por meio do desenho e perceber diferentes realidades sociais. As questões trabalhadas incluem fazer um paralelo entre a sociedade atual e antepassados, criar uma linha do tempo do bairro de 5 anos atrás e debater representações de desenhos livres dos alunos.

Tecnologia Esportes

Escola Est. Lacerdino O.Campos Professora: Irismar R. dos Santos Série: 5ª ano Componente Curricular: Artes Vídeo escolhido: História da Arte - A Evolução das Artes Visuais em 10 Minutos

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LOGÍSTICA EMPRESARIAL — ATIVIDADE DE ESTUDO 1 Olá, estudante! Iniciamos, agora, a Atividade 1. Prepare-se para colocar em prática os conceitos estudados durante a disciplina! Caso surjam dúvidas, não hesite em contatar os professores da disciplina. Desejamos sucesso na sua atividade! "A gestão da cadeia de abastecimento, também conhecida como Supply Chain Management, envolve as práticas gerenciais necessárias para que todas as empresas agreguem valor ao cliente ao longo de todo o processo, desde a fabricação dos materiais até a distribuição e entrega final dos bens e serviços (MARTINS; LAUGENI, 2015, p. 189). Essa abordagem busca integrar os diversos atores da cadeia, proporcionando uma visão abrangente e contínua de todo o processo produtivo, desde a aquisição da matéria-prima até a entrega ao cliente final. A evolução do supply chain culminou na concepção da cadeia logística integrada. a) Relacione as fases de evolução do Supply Chain Management, apresentando suas principais características. b) Descreva, de forma detalhada, o fluxo de informação da Logística Integrada. c) Quais estratégias as empresas podem adotar para integrar de forma eficaz a tecnologia da informação na cadeia logística?

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