Continuando em linha com os artigos anteriores vou a seguir desenrolando as qualidades táticas. Neste artigo vou aprofundar nas permutas que é um gesto tático defensivo. Este gesto tático vou a contextualizar teoricamente e proporei uns jogos para sua iniciação esportiva. Minha proposta é que a iniciação aos gestos táticos no futebol de salão seja sempre da maneira mais lúdica possível, favorecendo em todo momento a aprendizagem do jogador/a, e que se divirta e se o passe bem nos treinamentos.

1. Iniciação às permutas no
Fútebol de Salão
Autor: Francisco Jesús Guerrero Cáceres
• Técnico desportivo de Fútsal nível 1
C
• Técnico desportivo de Futebol nível 1
• Diplomado en magisterio, especialidad Educação física
ontinuando em linha com os artigos anteriores vou a seguir
desenrolando as qualidades táticas.
Neste artigo vou aprofundar nas permutas que é um gesto tático
defensivo. Este gesto tático vou a contextualizar teoricamente e proporei
uns jogos para sua iniciação esportiva.
Minha proposta é que a iniciação aos gestos táticos no futebol de salão
seja sempre da maneira mais lúdica possível, favorecendo em todo
momento a aprendizagem do jogador/a, e que se divirta e se o passe bem
nos treinamentos.
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2. PERMUTAS
NOME: “Os relevos com permutas” IDADE: 8 anos em adiante
AGRUPAÇÃO: Grande grupo MATERIAL: Nenhum
OBJETIVOS: Iniciar a tática defensiva. CONTIDOS: Permutas.
Este gesto técnico se utiliza quando um companheiro/a ha tido que realizar-nos uma cobertura, nesse
DESENROLO: Se formam quatro equipes de quatro jogadores/as, dois se situam em um fundo da
momento teríamos que ir a ocupar a posição que ha deixado livre nosso companheiro/a. Ocupar o es-
quadra de jogo, outro no centro de campo e o outro no outro fundo. É uma carreira de relevos na que
paço do companheiro/a que nos tem coberto seria uma permuta.
os jogadores/as permutarão as posições. O primeiro começa e dará o relevo ao jogador/a que está no
Para executar este gesto técnico corretamente tem que haver centro do campo, depois se deslocará até o fundo que está o companheiro/a e dará o relevo, voltando
boa comunicação entre os dois companheiros/as, é dizer a até atrás para dar-lhe relevo ao companheiro/a que ficou no centro do campo, e assim sucessivamente
ajuda de ambos os jogadores/as deve ser recíproca. No mo- durante dois minutos. A equipe que fique primeiro somará um ponto. Se repetirá o jogo e ganhará a
mento que um falhe a permuta não se executará com a eficá- equipe que mais pontos some.
cia necessária para o bom desenrolo do jogo.
VARIANTES: Reduzir o espaço de jogo
O jogador/a que receba a cobertura tem que ser responsável
e ocupar o espaço livre que ha deixado nosso companheiro/a
no terreno de jogo.
A execução deste gesto técnico deve ser muito sistemática
para poder evitar o ataque da equipe rival. A equipe ata-
cante terá superioridade em ataque se o jogador/a na
permuta rápido pelo que aumenta as possibilidades de
poder acabar com êxito a jogada de ataque, é dizer,
conseguir gol.
Tendo em conta a jogada do adversário, nem sem-
pre a permuta a realiza o jogador/a que tem sido
desbordado, se não que em outras ocasiões tem
que ser realizada pelo jogador/a mais próximo.
Desta maneira, igualaremos numericamente
aa equipe contrario e estaremos em condições
de defender a jogada adversária com mais pos-
sibilidades de êxito.
Os tipos de permutas podem classificar-se em: permutas ao es-
paço e permutas ao homem.
Para executar uma permuta com eficácia tem que ter em conta a
concentração no jogo, ter sentido de sacrifício e de trabalho em
equipe, pleno reconhecimento com o rol de ajudante, ter capacidade
de decisão, identificação com o jogo sem bola e universali-
dade dos jogadores/as.
A seguir os apresento minha proposta lúdica para trabal-
har as permutas:
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3. NOME: “Três contra três com permutas”
IDADE: 8 anos em adiante
AGRUPAÇÃO: septetos
MATERIAL: 8 cones, 2 bolas de futsal e coletes.
OBJETIVOS: Iniciar a tática defensiva.
CONTIDOS:Permutas.
DESENROLO: Se disputa um partido 3x3 em um
espaço de 20x20. Haverá um jogador/a curinga
NOME: “Os três cones” IDADE: 8 anos em adiante.
que sempre jogará com a equipe que defende e
só realizará coberturas. Cada vez que uma equipe AGRUPAÇÃO: Quartetos. MATERIAL: 12 cones
realize uma permuta corretamente depois de uma
OBJETIVOS: Iniciar a tática defensiva. CONTIDOS: Permutas.
cobertura recuperará a posição da bola. Ganhará a
equipe que mais gols marque. DESENROLO: Se formam grupos de quatro jogadores/as. Cada jogador/a situa-se em um cone exceto
o jogador/a que fica, que se situa no meio. Os jogadores/as que estão nos cones irão permutando sua
VARIANTES: Aumentar o espaço de jogo, aumentar posição livremente e o jogador/a que fica tentará situar-se em um cone quando fique livre. Quando
o numero de jogadores/as... consiga intercambiar o rol e assim sucessivamente.
VARIANTES: Aumentar o espaço de jogo, aumentar o numero de jogadores/as...
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4. NOME: “A permuta vale como um gol” IDADE: 8 anos em diante.
AGRUPAÇÃO: Grande grupo. MATERIAL: 1 bola de futsal e petos.
OBJETIVOS: Iniciar a tática defensiva. CONTIDOS: Permutas.
DESENROLO: Partido de futsal. Ademais dos gols que marque cada equipe, cada vez que uma equipe
realize corretamente uma permuta depois de uma cobertura somará um gol. Ganha a equipe que mais
gols consiga, tanto pelas permutas como os que marque na meta do adversário.
VARIANTES: Recuperar a posição da bola depois de uma permuta...
BIBLIOGRFIA
• Camerino, O. y Castaner M. (1995). 1001
exercícios e jogos de recreação. Ed. Paidotribo.
Barcelona.
• Greeenaway, K. (1989). Livro de . Ed.
Libertarias. Madrid.
• Guerrero Cáceres, F. J. (2010). Iniciação técnica
d do futsal através do jogo. Ed. Wanceulen Sevilla.
• Moreno, M. (1997). Tática, estrategia e sistemas
NOME: “Permuto se é meu numero” equipes que se colocam uma em frente da outra. de jogo. Real Federación Española de Fútbol.
Todos os jogadores/as estarão numerados do Madrid.
IDADE: 8 anos em diante.
um ao seis. O treinador/a dirá um numero e os
• Sampedro, J. (1993). Iniciação ao futsal. Ed.
AGRUPAÇÃO: Grande grupo. jogadores/as com esses números permutarão Gymnos. Madrid.
suas posições. O jogador/a que alcance antes
MATERIAL: Nenhum. • Sampedro, J. (1997). Futsal, as ações do jogo.
a posição do adversário somará um ponto para
Ed. Gymnos. Madrid.
OBJETIVOS: Iniciar a tática defensiva. seu equipe. Ganhará a equipe que mais pontos
some. • Valdericeda, F. (2008). Futsal: A tática e seus
CONTIDOS: Permutas. exercícios. Editorial Mape.
VARIANTES: Variar a posição de saída, deslocar-
DESENROLO: Se divide a classe em duas se nas permutas até atrás, lateral...
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