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Disciplina: Atividades Expressivas e Corporais - STO 110
Profª. Marcia Motta
Data: 12/03/2014
Alunos: Dayane Antonio ; Claudiane Cardon; Francieli Apel
Texto: Oficina de Som e Movimento: um espaço de intervenção Terapêutica
Ocupacional.
Autor: CARDOSO, Adnaldo; FREITAS, Lucia; TIRADO, Marcella.
Foram realizadas oficinas de som e movimento, em uma instituição filantrópica
de longa permanência no município de Belo Horizonte – MG. “O som e
movimento se apresentam, portanto, como recursos terapêuticos úteis,
possibilitando trabalhar a capacidade expressiva do corpo, auxiliando o
indivíduo no seu processo de autoconhecimento” (2002, apudPAUL;RAMSEY,
2000).
A partir destas oficinas foi realizado um estudo com um grupo de idosos, tendo
como objetivo aumentar a atividade, a criatividade, a expressão e a integração
dos idosos.
Foi realizado por um grupo de 10 participantes, (01) uma vez por semana com
duração de uma hora e meia ao longo (4) quatro meses.
O Objetivo era aumentar a atividade, a criatividade, a expressão e a integração
dos idosos. Investigar os efeitos das atividades, desenvolvidas na promoção da
socialização e avaliar o envolvimento e a aderência deles nestas atividades.
Os resultados obtidos no termino das 15 oficinas e que pode-se observar que
as atividades propostas e as intervenções das coordenadoras, contribuíram
para uma mudança na capacidade dos idosos de se expressarem corporal e
verbalmente de forma mais criativa. Além disso possibilitou aos idosos
compartilharem suas experiências, suas histórias de vida, viabilizando maior
conhecimento de cada individuo, revelando habilidades e um incremento de
criatividade e do entrosamento tanto pessoal como com o ambiente.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
Curso de Terapia Ocupacional
Referência:
CARDOSO, A. P. et al. Oficina de som e movimento. Rev. Ter. Ocup. Univ. São
Paulo, v.13, n.2, p. 51-5, maio/ago. 2002.

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  • 2. Referência: CARDOSO, A. P. et al. Oficina de som e movimento. Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v.13, n.2, p. 51-5, maio/ago. 2002.