Escola Municipal Elpídio Reis
CSPTEC: Danieli Brandão
Matutino
Webfólio
Atividades do 1º semestre - 2014
Sala de Tecnologia
Equipe técnica:
Diretora:Maria Cristina G. de Oliveira Achucarro
Diretora adjunta: Kélita Faria
Supervisão: Helena Sá
D...
Introdução
A Escola Municipal Elpídio Reis, funciona no bairro Mata do
Jacinto, município de Campo Grande – MS, com a miss...
O uso das tecnologias nas turmas de 6º ao 9º ano é marcado
pelo desenvolvimento de pesquisa com a orientação do
professor ...
Projeto: As lutas no Elpídio
Projeto desenvolvido pelos alunos do 6º ano “A” e “B” e 9º
ano “B” na disciplina de Educação...
Pesquisa e produção de material
digital
Tela do trabalho sobre Jiu Jitsu, os
alunos tiraram as fotos na própria
academia.
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Apresentação no seminário
Alunos do 9º ano B
Alunos do 6º ano B
Material digital
Alguns trabalhos podem ser apreciados clicando nas figuras
abaixo:
Projeto: Coisas da terra :
Manoel de Barros
Projeto desenvolvido pelos alunos do 7º ano “B” - Profª.
Edilson
Objetivo: C...
Pesquisa e produção
Culminância
Links para os vídeos produzidos e apresentados:
https://www.youtube.com/watch?v=2WSevGqGHJ0
https://www.youtub...
Aula: Dona aranha
Aula aplicada no 2º ano B, professora Célia Mara, na
disciplina de Arte.
Com o objetivo de exercitar a...
Produzindo:
Assistindo vídeo
Produzindo
Produções dos alunos:
Plano de ação do CSPTEC:
No 1º semestre duas ações já foram colocadas em prática:
Criar pagina da escola no Facebook.
Ob...
Análise reflexiva:
O uso das tecnologias na educação vem sendo
ampliada e sua importância cada vez mais evidenciada. A
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Webfólio com as principais atividades realizadas no 1º semestre, na sala de tecnologia, da Escola Estadual Elpídio Reis.

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Webfolio 1º semestre

  1. 1. Escola Municipal Elpídio Reis CSPTEC: Danieli Brandão Matutino Webfólio Atividades do 1º semestre - 2014 Sala de Tecnologia
  2. 2. Equipe técnica: Diretora:Maria Cristina G. de Oliveira Achucarro Diretora adjunta: Kélita Faria Supervisão: Helena Sá Dilma Ap. Wider Resende Orientação: Silvolange da Vera C. Cecorari Carvalho Coordenação: Herson Naruhito Nonaka Alessandra B. de Oliveira Carvalho Cristiane Córdoba
  3. 3. Introdução A Escola Municipal Elpídio Reis, funciona no bairro Mata do Jacinto, município de Campo Grande – MS, com a missão de “Promover uma aprendizagem significativa, favorecendo a formação de um aluno intelectualmente autônomo e socialmente ativo. Atualmente, atende nos turnos matutino e vespertino, com quarenta e seis turmas, oferecendo Educação infantil (Pré-Escola) e Ensino Fundamental (1º ao 9º Ano) perfazendo um total de mil e quatrocentos alunos que são, na maioria, moradores do próprio bairro ou de bairros adjacentes.
  4. 4. O uso das tecnologias nas turmas de 6º ao 9º ano é marcado pelo desenvolvimento de pesquisa com a orientação do professor regente. Nas turmas de pré ao 5º ano observa-se o maior uso de jogos educativos, softwares de pinturas (como o Kolourpaint) e pesquisas orientadas. Ocorre produção, também, através do uso de ferramentas do Linux, tais como: Impress, Writter, Kolourpaint, etc. Também foram utilizadas outras ferramentas do Linux educacional, jogos on line e Web 2.0. As TICs no Elpídio Reis
  5. 5. Projeto: As lutas no Elpídio Projeto desenvolvido pelos alunos do 6º ano “A” e “B” e 9º ano “B” na disciplina de Educação Física - Profª. Fernando Rodrigues de Almeida Com o objetivo de reconhecer as lutas como uma arte e atividade física o projeto, demonstrou através de fotos e produção de material digital as técnicas e regras de vários estilos desse esporte. A culminância ocorreu em sala com a apresentação de seminários. Recursos tecnológicos: Computadores, Internet, software Br. Office Impress, máquina fotográfica e projetor multimídia.
  6. 6. Pesquisa e produção de material digital Tela do trabalho sobre Jiu Jitsu, os alunos tiraram as fotos na própria academia. Alunos produzindo
  7. 7. Apresentação no seminário Alunos do 9º ano B Alunos do 6º ano B
  8. 8. Material digital Alguns trabalhos podem ser apreciados clicando nas figuras abaixo:
  9. 9. Projeto: Coisas da terra : Manoel de Barros Projeto desenvolvido pelos alunos do 7º ano “B” - Profª. Edilson Objetivo: Construir maior conhecimento sobre o gênero literário (poesias) e estimular a apreciação de declamações de poesias, além de reconhecer e influência da regionalidade nas criações do poeta sul matogrossense Manoel de Barros. A produção ocorreu na sala de informática (pesquisa), em sala de aula (produção artística) e a culminância se deu no palco para toda a escola. Recursos tecnológicos: computadores, Internet, projetor multimídia, software Movie Maker e câmera fotográfica digital.
  10. 10. Pesquisa e produção
  11. 11. Culminância Links para os vídeos produzidos e apresentados: https://www.youtube.com/watch?v=2WSevGqGHJ0 https://www.youtube.com/watch?v=l5b6VpfnmuI
  12. 12. Aula: Dona aranha Aula aplicada no 2º ano B, professora Célia Mara, na disciplina de Arte. Com o objetivo de exercitar a coordenação motora fina, os alunos assistiram ao vídeo da Dona Aranha e em seguida, utilizando o software Kolourpait, realizaram uma produção artística com o tema do vídeo. Recursos tecnológicos utilizados: computadores, caixa de som, projetor multimídia e softwares: Kolourpaint e Reprodutor de Mídias VLC.
  13. 13. Produzindo: Assistindo vídeo Produzindo
  14. 14. Produções dos alunos:
  15. 15. Plano de ação do CSPTEC: No 1º semestre duas ações já foram colocadas em prática: Criar pagina da escola no Facebook. Observe a fanpage: https://www.facebook.com/elpidioonline Alimentar o blog/site(da escola) com os acontecimentos da escola divulgando para toda comunidade. Observe o blog: http://elpidionline.blogspot.com.br/
  16. 16. Análise reflexiva: O uso das tecnologias na educação vem sendo ampliada e sua importância cada vez mais evidenciada. A tecnologia não é um enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. Na Escola Municipal Elpídio Reis, nota-se que os professores e equipe técnica se empenham para proporcionar aos educandos aulas diferenciadas e que utilizem vários recursos tecnológicos. Verifico também, que os alunos demonstram mais atenção e interesse nas atividades realizadas com o auxílio das mídias diversas.

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