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O uso de aplicativos para edição de vídeos em smartphones no Projeto Pedagógico “Apresentando as 7 Maravilhas do meu Rio de Janeiro”

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Trabalho apresentado no VI Seminário das Mídias do Colégio Pedro II.
Oficina elaborada e realizada pela professora Beatriz Lorena Protomartire e pelo coordenador Alex Santana da equipe de Informática Educativa no Campus Tijuca do Colégio Pedro II. Atividade proposta durante a Semana Cultural de 2015 do Colégio, com os alunos do 7ºano juntamente com a equipe de professores da disciplina de História.

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O uso de aplicativos para edição de vídeos em smartphones no Projeto Pedagógico “Apresentando as 7 Maravilhas do meu Rio de Janeiro”

  1. 1. O uso de aplicativos para edição de vídeos em smartphones no Projeto Pedagógico “Apresentando as 7 Maravilhas do meu Rio de Janeiro”
  2. 2. Alex Santana coordenador de Informática Educativa profalexcp2@gmail.com Beatriz Lorena Protomartire professora de Informática Educativa beatrizlpedagoga@gmail.com Colégio Pedro II – Campus Tijuca II
  3. 3. Pedagogicamente
  4. 4. O projeto : Apresentando as 7 Maravilhas do meu Rio de Janeiro
  5. 5. Informática Educativa e História
  6. 6. ?????
  7. 7. Pequisa sobre as 7 maravilhas ● Curiosidade ● Ano de criação ● Fato histórico ● Bairro ● Região da cidade ● Motivo da escolha
  8. 8. 3 etapas
  9. 9. Preparação no laboratório de informática
  10. 10. Pesquisaram Escolheram as imagens Salvaram as imagens no celular
  11. 11. Desafio: recursos de conexão móvel...
  12. 12. Alunos mediadores
  13. 13. Mediação online
  14. 14. Grupo da Oficina Mediadores de cada turma e a professora
  15. 15. A OFICINA na Semana Cultura do Campus Tijuca II
  16. 16. Estação para o envio dos vídeos e exibição no pátio do Colégio...
  17. 17. Avaliação e Resultado
  18. 18. A importância do desenvolvimento de atividades colabortivas e a atuação dos alunos como articuladores entre si de saberes e conhecimentos. Os pais dos alunos tiveram a oportunidade de perceber a importância do celular como recurso de aprendizagem e não somente como entretenimento. O envolvimento da comunidade escolar na atividade como espectadores também motivou os alunos nas suas produções, além de levantarem discussões sobre a escolha das maravilhas. Os alunos puderam conhecer e utilizar novas tecnologias como aplicativos de edição de vídeo, mensagens instantâneas, bluetooth, tablets, smartphones etc.
  19. 19. Alex Santana coordenador de Informática Educativa profalexcp2@gmail.com Beatriz Lorena Protomartire professora de Informática Educativa beatrizlpedagoga@gmail.com Gratidão

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