Projeto Formação CMEI Cecilia Meireles fotografia ivy

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Cmei Cecilia Meireles

Projeto Formação CMEI Cecilia Meireles sobre Fotografia

Educação

“FOTOGRAFAR É COLOCAR
NA MESMA LINHA DE MIRA
A CABEÇA, O OLHO E O
CORAÇÃO”.
HENRI CARTIER-BRESSON

►AS CRIANÇAS SÃO CAPAZES DE SEREM
AUTORES DO PRÓPRIO PERCURSO E
FOTOGRAFAR;
NO CAMPO DA ARTE, A FOTOGRAFIA►
ESTÁ RELACIONADA A IMAGINAÇÃO;
O ESTILO DE MÁQUINA A SER►
UTILIZADO (ANALÓGICA OU DIGITAL),
OS RECURSOS A SEREM EXPLORADOS, A
HISTÓRIA E O QUE SERÁ FOTOGRAFADO
DEPENDE DO QUE SE QUER QUE A
TURMA APRENDA;

“DISSECAR O ATO E A FOTOGRAFIA EM
SI É UMA ATIVIDADE QUE DEVE SER
DESENVOLVIDA COMBINANDO
☺ RELFEXÃO (CONTEXTUALIZAÇÃO E
PESQUISA),
☺ APRECIAÇÃO (INTERPRETAÇÃO DE
OBRAS ARTÍSTICAS)
☺ E PRODUÇÃO (DESENVOLVIMENTO
DE UM PERCURSO DE CRIAÇÃO)

CARACTERÍSTICAS DA
LINGUAGEM FOTOGRÁFICA:
LUZ
ÂNGULO
PERSPECTIVA
COMPOSIÇÃO
PLANOS
TEXTURA
FOCO
MOVIMENTO

Camera Challenge Dayspool Nº 1 Tropical -1903

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Projeto Formação CMEI Cecilia Meireles fotografia ivy

1. “FOTOGRAFAR É COLOCAR NA MESMA LINHA DE MIRA A CABEÇA, O OLHO E O CORAÇÃO”. HENRI CARTIER-BRESSON

2. ►AS CRIANÇAS SÃO CAPAZES DE SEREM AUTORES DO PRÓPRIO PERCURSO E FOTOGRAFAR; NO CAMPO DA ARTE, A FOTOGRAFIA► ESTÁ RELACIONADA A IMAGINAÇÃO; O ESTILO DE MÁQUINA A SER► UTILIZADO (ANALÓGICA OU DIGITAL), OS RECURSOS A SEREM EXPLORADOS, A HISTÓRIA E O QUE SERÁ FOTOGRAFADO DEPENDE DO QUE SE QUER QUE A TURMA APRENDA;

3. “DISSECAR O ATO E A FOTOGRAFIA EM SI É UMA ATIVIDADE QUE DEVE SER DESENVOLVIDA COMBINANDO ☺ RELFEXÃO (CONTEXTUALIZAÇÃO E PESQUISA), ☺ APRECIAÇÃO (INTERPRETAÇÃO DE OBRAS ARTÍSTICAS) ☺ E PRODUÇÃO (DESENVOLVIMENTO DE UM PERCURSO DE CRIAÇÃO)

4. CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM FOTOGRÁFICA: LUZ ÂNGULO PERSPECTIVA COMPOSIÇÃO PLANOS TEXTURA FOCO MOVIMENTO

5. CAMÂRA PANORÂMICA AL VISTA 1900

6. CAMÂRA DE REPETIÇÃO NEW GEM 1901

7. Camera Challenge Dayspool Nº 1 Tropical -1903

8. Camera UR Leica - 1913

9. ANALÓGICA

10.

11. MÁQUINA SEMI PROFISSIONAL

12. PROFISSIONAL