Escola Secundária de Alcochete
Trabalho realizado por:
Inês Gonçalves, nº8
Jéssica Carriço, nº9
Marta Moreira, nº17
Família
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Escola Secundária de Alcochete
Disciplina de Sociologia
Professor: Luís Torgal
Alunas:
Inês Gonçalves, nº8
Jéssi...
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Introdução …..………………………………………………………………………………… 04
1. Família ……………………………………………………………………………………… 05
1.1 Tipos de Fa...
Família
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Este trabalho é realizado no âmbito da disciplina de Sociologia
e, ao longo da sua realização, vamos falar sobre...
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A família é uma das instituições sociais mais antigas e é grupo
social primário que influência e é influenciado ...
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Existe diferentes tipos de família, a família é uma instituição
que está sempre em mudança, ou seja ao longo dos...
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Família Monoparental
A família monoparental é constituída pelo pai ou a mãe e os
respectivos filhos. Isto aconte...
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Família Homossexual
A família homossexual é um novo tipo de família, recente em
Portugal, este tipo de família c...
Família
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A família como instituição tem a principal função a
socialização, transmitir valores, regras, a sua cultura e id...
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A família e a escola são bastante importantes na vida da
criança/adolescente. As duas devem trabalhar em parcer...
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da família na escola, sensibilizar os pais para a importância da
integração e do acompanhamento nas actividades...
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Ao longo dos tempos a família sofreu várias alterações, a
maior mudança nas famílias de antigamente para a mode...
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Antigamente os maridos trabalhavam fora de casa, ao
chegarem a casa, faziam das suas mulheres escravas, hoje em...
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Legenda - Casamentos e Divórcios de
2002 à 2007
Legenda - Nível de escolaridade dos
noivos em Portugal em 2007
Família
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Carta dos Direitos da Família
A Carta dos Direitos Fundamentais da Família é constituída por
54 artigos distrib...
Família
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Após a realização deste trabalho, aprendemos mais sobre a
família, esclarecemos algumas dúvidas que ainda tinha...
Família
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Para a realização deste trabalho recorri a várias fontes de
informação, tais como:
Sites:
http://www.abundantem...
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Livros:
 Durvan, Grande Enciclopédia Universal, Lisboa, Durclub,
s.d., pp.5479-5481
 Livro do Programa de Soc...
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  1. 1. Escola Secundária de Alcochete Trabalho realizado por: Inês Gonçalves, nº8 Jéssica Carriço, nº9 Marta Moreira, nº17
  2. 2. Família 2 Escola Secundária de Alcochete Disciplina de Sociologia Professor: Luís Torgal Alunas: Inês Gonçalves, nº8 Jéssica Carriço, nº9 Marta Moreira, nº17 Alcochete, 9 de Abril de 2011
  3. 3. Família 3 Introdução …..………………………………………………………………………………… 04 1. Família ……………………………………………………………………………………… 05 1.1 Tipos de Família …………………………………..………………………………… 06 1.1.1 Família Nuclear ……………………………………………………………………. 06 1.1.2 Família Monoparental ………………………………………………………….. 07 1.1.3 Família Recomposta ……………………………………………………………. 07 1.1.4. Família Homossexual …….…………………………………………………. 08 1.2. Funções da Família .…………………………………………..……….………… 09 1.3. Família e a Escola …………………………………………………………………. 10 1.4. Evolução da Família Antiga para a Família Moderna …………. 12 2. Curiosidades …...……………………………………………………………………... 14 Conclusão ……………………………………………………………………………………… 15 Bibliografia ……………………………………………………………………………………. 17
  4. 4. Família 4 Este trabalho é realizado no âmbito da disciplina de Sociologia e, ao longo da sua realização, vamos falar sobre a família, as suas funções e a sua evolução aos longos dos anos. Com este trabalho, espera os desenvolver mais sobre o tema que estudamos durante as aulas, ficar a conhecer a família dos dias de hoje, as funções que ocupa. Esperamos que este trabalho seja útil, no futuro, pois quando estamos em contacto com as crianças é muito importante estarmos atentas as suas famílias.
  5. 5. Família 5 A família é uma das instituições sociais mais antigas e é grupo social primário que influência e é influenciado por outras pessoas e instituições. Dentro da família existe sempre algum grau de parentesco. A família estabelece relações de parentesco, relações essas baseadas em laços de sangue, de casamento ou de adopção. Os membros de uma família compartilham o mesmo apelido herdado dos ascendentes directos, partilham um espaço comum.
  6. 6. Família 6 Existe diferentes tipos de família, a família é uma instituição que está sempre em mudança, ou seja ao longo dos anos têm surgido novos tipos de família, podemos dizer que actualmente existe quatro tipos de famílias: Família Nuclear; Família Recomposta; Família Monoparental; Família Homossexual. Família Nuclear A família nuclear é constituída pelo pai, a mãe e os respectivos filhos. Os pais têm a função de educar os filhos. É o tipo de família que actualmente predomina na sociedade, passando à frente da família extensa que antigamente era a mais frequente.
  7. 7. Família 7 Família Monoparental A família monoparental é constituída pelo pai ou a mãe e os respectivos filhos. Isto acontece em caso, de separação e não se voltarem a casar, caso de voltem a casar passa a ser uma família reconstruída, quando algum dos cônjuges morre. O que tem levado ao aumento de famílias monoparentais é as taxas de divórcio após a guerra e a idade média de o primeiro casamento ser cada vez mais tarde. Família Recomposta/Reconstituída A família recomposta ou reconstituída é como o próprio nome indica uma família reconstituída, ou seja é um casal que já tem filhos de um casamento anteriores que se volta a casar ou se junta. No caso desta família a mulher é chamada de madrasta pelo filho do marido e o homem é chamado de padrasto. Este tipo de família surge quando o pai ou a mãe morrem, ou quando os pais estão divorciados, e tem tido um crescimento acentuado devido ao número elevado de divórcios. Legenda - Família monoparental, neste caso é somente o pai a tomar conta do filho.
  8. 8. Família 8 Família Homossexual A família homossexual é um novo tipo de família, recente em Portugal, este tipo de família consiste em duas pessoas do mesmo sexo estarem casadas e partilharem a mesma casa. O casamento homossexual é permitido nos Países Baixos, na Bélgica, em Bruxelas, em Espanha, no Canadá, na Noruega, em Oslo, na Suécia e em Portugal. Em Portugal, o casamento homossexual apenas foi aceite a 17 de Abril, Portugal foi o 8º pais a aceitar esta evolução. A adopção de uma criança ainda não é legar em Portugal tem sido um assunto muito tratado.
  9. 9. Família 9 A família como instituição tem a principal função a socialização, transmitir valores, regras, a sua cultura e ideologia. A família não tem somente a função de cuidar e proteger os filhos, promover-lhes necessidades básicas de alimentação e habitação, mas também ajuda-los a desenvolver personalidades. O desenvolvimento de laços afectivos e sociais também é uma função muito importante da família, pois sem amor e afecto a criança não desenvolve a capacidade de confiar e de se relacionar com outras pessoas. A família tem que dar respostas não só as necessidades dos membros da família, como também as necessidades da sociedade. Legenda - A função dos pais é proteger os seus filhos.
  10. 10. Família 10 A família e a escola são bastante importantes na vida da criança/adolescente. As duas devem trabalhar em parceria para que o cidadão possa ter uma educação de qualidade e assegurar o seu desenvolvimento integral e o seu bem-estar. A escola e a família devem estar em contacto para o bom aproveitamento do indivíduo, são ambas responsáveis por superar as suas dificuldades, construindo uma identidade própria e colectiva, actuando para o desenvolvimento do educando. Dia Nacional da Família na Escola O dia nacional da familia na escola foi criado pelo Ministério da Educação e Cultura, a 24 de Abril de 2001. Este dia será realizado duas vezes durante o ano, dia 21 de Abril e 13 de Novembro, tem como estratégias salientar a importante
  11. 11. Família 11 da família na escola, sensibilizar os pais para a importância da integração e do acompanhamento nas actividades pedagogicas e socioeducativas.
  12. 12. Família 12 Ao longo dos tempos a família sofreu várias alterações, a maior mudança nas famílias de antigamente para a moderna, é que antigamente as crianças não iam a escola, porque algumas não tinham muitas possibilidades e hoje em dia na família moderna as crianças já são obrigadas a frequentar a escola. Antigamente algumas crianças na classe pobre, eram “escravas” em casa, não tendo nenhuma diferença em relação aos adultos e hoje em dia já não é assim, porque os pais já se preocupam mais com os futuros das crianças, já existe mais afectividade e a “escravidão foi-se embora”. Esta evolução limitou-se aos nobres, burgueses, artesões e lavradores ricos, enquanto a maior parte da população, como a mais pobre, vivia como as famílias medievais, isto significa que as crianças viviam afastadas das casas das suas famílias. Antigamente não existia contraceptivos, fazendo com que as famílias fossem numerosas, mas hoje tudo esta a mudar. Hoje em dia, os casais casam-se mais tarde, tendo só 1 a 2 filhos, mas ainda continua a haver famílias numerosas, com o divórcio, os pais separam-se, o filho terá de andar de pai para mãe e a existência de madrastas e padrastos começará a existir. Com as novas leis os casamentos Homossexuais já são autorizados, o homem pode ter duas famílias (família poligâmica), tendo filhos de uma mulher, e de outras e conseguirá conciliar os dois amores.
  13. 13. Família 13 Antigamente os maridos trabalhavam fora de casa, ao chegarem a casa, faziam das suas mulheres escravas, hoje em dia já não é bem assim, pois já se divide tarefas e ambos os dois trabalham. Alguns gráficos que comprovam a evolução da família Legenda - Evolução dos principais indicadores demográficos referentes à nupcialidade, divorcialidade e fecundidade em Portugal desde 1960 à 2001.
  14. 14. Família 14 Legenda - Casamentos e Divórcios de 2002 à 2007 Legenda - Nível de escolaridade dos noivos em Portugal em 2007
  15. 15. Família 15 Carta dos Direitos da Família A Carta dos Direitos Fundamentais da Família é constituída por 54 artigos distribuídos em sete capítulos. O primeiro capítulo, a dignidade, consiste na dignidade do ser humano e direito à vida. O segundo capítulo, a liberdade, consiste no direito à liberdade, a segurança e ao respeito da privacidade de cada família. O Terceiro capítulo, a igualdade, consiste na não discriminação, diversidade cultural, religiosos e linguística, na igualdade entre os sexos nos direitos das crianças, dos idosos e integração de pessoas com deficiências. O quarto capítulo, a solidariedade. Este capítulo consiste na segurança social e assistência social, proibição do trabalho infantil, protecção em casa de despedimento sem causa, entre outros. O quinto capítulo, a cidadania, consiste no direito de eleger nas eleições para o Parlamento Europeu e nas eleições municipais, direito a uma boa administração e o direito ao acesso de documentos. O sexto capítulo, a justiça. Este capítulo consiste no direito à acção e a um tribunal imparcial, direitos de defesa, princípios da legalidade e da proporcionalidade dos crimes. E por último, o capítulo sete, as disposições gerais.
  16. 16. Família 16 Após a realização deste trabalho, aprendemos mais sobre a família, esclarecemos algumas dúvidas que ainda tinha, esperamos que este trabalho seja útil no futuro quando do trabalharmos com crianças, e tivermos que lidar com crianças de famílias diferentes. Gostamos bastante de ter realizar este trabalho, pois cumprimos os objectivos que nos tínhamos proposto quando começamos a realizar o mesmo. Aprendemos bastantes coisas que não sabia e que são bastante interessantes.
  17. 17. Família 17 Para a realização deste trabalho recorri a várias fontes de informação, tais como: Sites: http://www.abundantemente.net/index.php?option=com_content&tas k=view&id=32&Itemid=28 (consultado 10/04/2001) http://pt.wikipedia.org/wiki/Fam%C3%ADlia#Fun.C3.A7.C3.B5es_de _fam.C3.ADlia (consultado 10/04/2001) http://ww3.scml.pt/media/revista/rev_14/Familia_portug.pdf www.escutaanalitica.com.br/familia.htm (consultado 10/04/2001) http://www.parlamento.pt/ActividadeParlamentar/Paginas/DetalheIni ciativa.aspx?BID=35004 (consultado 10/04/2001) http://supersocial.blogs.sapo.pt/2047.html (consultado 10/04/2001) http://surgimentodasnovasfamilias.blogspot.com/2010/05/diferencas -entre-familia-nuclear-e.html (consultado 11/04/2001) http://www.parana-online.com.br/canal/direito-e- justica/news/155568/ (consultado 14/04/2011) http://www.rieoei.org/1821.htm (consultado 16/04/2011) http://www.izabelsadallagrispino.com.br/index.php?option=com_cont ent&view=article&id=1173:dia-nacional-da-familia-na- escola&catid=103:artigos-educacionais&Itemid=456 (consultado 17/04/2011)
  18. 18. Família 18 Livros:  Durvan, Grande Enciclopédia Universal, Lisboa, Durclub, s.d., pp.5479-5481  Livro do Programa de Sociologia dos cursos profissionais, pp. 1-17

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