SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Verbo to
be
O verbo “to be” pode expressar
dois significados: ser ou estar. Logo,
tanto para dizer que eu sou uma
professora (I am a teacher), quanto
para dizer que eu estou na escola (I
am at school), deve-se utilizar o verbo
“to be”.
Personal Pronouns (Pronomes
pessoais)Verbo “to be” no presente
• I am (sou/estou)
• You are (é /está)
• He is (é/está)
• She is (é/está)
• It is (é/está)
• We are (somos/estamos)
• You are (são/estão)
• They are (são/estão)
EX:
You are a student. (Você é um aluno).
He is my neighbor. (Ele é meu vizinho).
She is at the supermarket. (Ela está no
supermercado).
The dog is outside. (O cão está lá fora).
We are friends. (Nós somos amigas).
You are my enemies. (Vocês são meus
inimigos).
They are upstairs. (Eles estão lá em cima).
FORMA NEGATIVA
Para a forma negativa, basta acrescentar
“not” após o verbo “to be” (am, is, are):
• I am not - I’m not
• You are not - You aren’t
• He is not - He isn’t
• She is not - She isn’t
• It is not - It isn’t
• We are not - We aren’t
• You are not - You aren’t
• They are not - They aren’t
EX:
They are not in their bedroom. (Eles não estão
no quarto deles).
We are not nurses. (Nós não somos
enfermeiras).
I am not your teacher. (Eu não sou sua
professora).
FORMA INTERROGATIVA
Para a forma interrogativa, basta inverter o
verbo “to be” (am, is, are), colocando-o no
início da frase.
• EX:
Is she your sister? (Ela é sua irmã?)
Are we on the right road? (Nós estamos na
estrada certa?)
Are you my classmate? (Você é meu colega de
classe?)
HOMEWORK
1) Neste exercício você terá que passar todas estas frases que estão no afirmativo para
a forma negativa (negative form ) e também para a forma interrogativa (interrogative
form). Você pode usar as contrações se desejar!
• a) She is a very good student.
• ______________________F. Negativa
• ______________________F. Interrogativa
• b) Andrew and Tania are brothers.
• ________________________
• ________________________
• c) He is studying English literature.
• ____________________________
• ___________________________
• d) They are walking on the street.
• _________________________
• ________________________
• e) I am playing game on the laptop.
• _____________________________
• ____________________________
• f) It is getting out of control.
• ___________________________
• ______________________________
2) Neste próximo exercício você vai praticar as
contrações. Você deverá escrever no espaço em branco
as contrações adequadas:
• a) I am ________ e)it’s is __________
• b) You are ________ f) we are __________
• c) He is _________ g)you are __________
• d) She is _________ h) they are ________

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Verbos regulares e irregulares
Verbos regulares e irregularesVerbos regulares e irregulares
Verbos regulares e irregulares
patrícia silva
 
Alfabeto, saludos y despedidas
Alfabeto, saludos y despedidasAlfabeto, saludos y despedidas
Alfabeto, saludos y despedidas
Nathy Costa
 

Mais procurados (20)

Imperative form
Imperative formImperative form
Imperative form
 
Simple future
Simple futureSimple future
Simple future
 
Verbos
VerbosVerbos
Verbos
 
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminaresVerbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
Verbos da Língua Inglesa - Observações preliminares
 
Regência nominal e verbal
Regência nominal e verbalRegência nominal e verbal
Regência nominal e verbal
 
Prepositions of place
Prepositions of placePrepositions of place
Prepositions of place
 
Resumão língua inglesa - Inglês básico.
Resumão língua inglesa - Inglês básico.Resumão língua inglesa - Inglês básico.
Resumão língua inglesa - Inglês básico.
 
Dinâmica 1º dia de Aula Ingles
Dinâmica 1º dia de Aula InglesDinâmica 1º dia de Aula Ingles
Dinâmica 1º dia de Aula Ingles
 
Apresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosApresentação Adverbios
Apresentação Adverbios
 
Plural Of Nouns
Plural Of NounsPlural Of Nouns
Plural Of Nouns
 
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
 
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês   aula 08 - pronomes interrogativosInglês   aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
 
Demonstrative pronouns
Demonstrative pronounsDemonstrative pronouns
Demonstrative pronouns
 
Slides aula verbos
Slides   aula verbosSlides   aula verbos
Slides aula verbos
 
G R E E T I N G S
G R E E T I N G SG R E E T I N G S
G R E E T I N G S
 
Present continuous - Inglês
Present continuous - InglêsPresent continuous - Inglês
Present continuous - Inglês
 
Verbos regulares e irregulares
Verbos regulares e irregularesVerbos regulares e irregulares
Verbos regulares e irregulares
 
Personal PRONOUNS & VERB TO BE
Personal PRONOUNS & VERB TO BEPersonal PRONOUNS & VERB TO BE
Personal PRONOUNS & VERB TO BE
 
Alfabeto, saludos y despedidas
Alfabeto, saludos y despedidasAlfabeto, saludos y despedidas
Alfabeto, saludos y despedidas
 
Verbo
VerboVerbo
Verbo
 

Destaque (20)

Verb to be ppt
Verb to be pptVerb to be ppt
Verb to be ppt
 
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª série
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª sérieSequencia didática 2º trimestre - 5ª série
Sequencia didática 2º trimestre - 5ª série
 
English verb to be present tense
English verb to be present tenseEnglish verb to be present tense
English verb to be present tense
 
To be game
To be gameTo be game
To be game
 
Verbo to be (presente e passado)
Verbo to be   (presente e passado)Verbo to be   (presente e passado)
Verbo to be (presente e passado)
 
Verbo to be
Verbo to beVerbo to be
Verbo to be
 
Verbo to be
Verbo to beVerbo to be
Verbo to be
 
Inglês Básico Aula 1
Inglês Básico Aula 1Inglês Básico Aula 1
Inglês Básico Aula 1
 
Aulas de Inglês, criativas, divertidas
Aulas de Inglês, criativas, divertidasAulas de Inglês, criativas, divertidas
Aulas de Inglês, criativas, divertidas
 
Verbo To Be
Verbo To BeVerbo To Be
Verbo To Be
 
verbo to be
verbo to beverbo to be
verbo to be
 
Present and past of the verb TO BE
Present and past of the verb TO BEPresent and past of the verb TO BE
Present and past of the verb TO BE
 
Sequência Didática
Sequência  DidáticaSequência  Didática
Sequência Didática
 
Verb to be
Verb to beVerb to be
Verb to be
 
The verb to be
The verb to beThe verb to be
The verb to be
 
Verb to be: multiple choice
Verb to be: multiple choiceVerb to be: multiple choice
Verb to be: multiple choice
 
To be or have got
To be or have gotTo be or have got
To be or have got
 
Inglês Básico Aula 4
Inglês Básico Aula 4Inglês Básico Aula 4
Inglês Básico Aula 4
 
Verbo to be grammar
Verbo to be grammarVerbo to be grammar
Verbo to be grammar
 
Inglês Básico Aula 2
Inglês Básico Aula 2Inglês Básico Aula 2
Inglês Básico Aula 2
 

Semelhante a Verbo to be

Semelhante a Verbo to be (20)

Review grammar 6º ano
Review  grammar 6º anoReview  grammar 6º ano
Review grammar 6º ano
 
Trabalho de Inglês 1° Bimestre
Trabalho de Inglês 1° BimestreTrabalho de Inglês 1° Bimestre
Trabalho de Inglês 1° Bimestre
 
English
EnglishEnglish
English
 
Aula de inglês 24 verbo to be
Aula de inglês 24   verbo to beAula de inglês 24   verbo to be
Aula de inglês 24 verbo to be
 
5th-grade-verb-to-be.pdf
5th-grade-verb-to-be.pdf5th-grade-verb-to-be.pdf
5th-grade-verb-to-be.pdf
 
5th-grade-verb-to-be.pdf
5th-grade-verb-to-be.pdf5th-grade-verb-to-be.pdf
5th-grade-verb-to-be.pdf
 
Trabalho de inglês
Trabalho de inglêsTrabalho de inglês
Trabalho de inglês
 
Lesson4
Lesson4Lesson4
Lesson4
 
11Simple Present Verbo to be e regulares.pptx
11Simple Present Verbo to be  e regulares.pptx11Simple Present Verbo to be  e regulares.pptx
11Simple Present Verbo to be e regulares.pptx
 
Simple Present - Verbo to be e regulares
Simple Present - Verbo to be e regularesSimple Present - Verbo to be e regulares
Simple Present - Verbo to be e regulares
 
Simple Present - Verbo To be e regulares
Simple Present - Verbo To be e regularesSimple Present - Verbo To be e regulares
Simple Present - Verbo To be e regulares
 
Pronomes 1.pptx
Pronomes 1.pptxPronomes 1.pptx
Pronomes 1.pptx
 
Simple present
Simple presentSimple present
Simple present
 
Simple present
Simple presentSimple present
Simple present
 
COESÃO POR PRONOMES.ppt
COESÃO POR PRONOMES.pptCOESÃO POR PRONOMES.ppt
COESÃO POR PRONOMES.ppt
 
Xxx video
Xxx videoXxx video
Xxx video
 
Aula+de+inglês
Aula+de+inglêsAula+de+inglês
Aula+de+inglês
 
Idiomas -ingles_curso_rapido
Idiomas  -ingles_curso_rapidoIdiomas  -ingles_curso_rapido
Idiomas -ingles_curso_rapido
 
Curso rapido de ingles basico mauricio borges
Curso rapido de ingles basico   mauricio borgesCurso rapido de ingles basico   mauricio borges
Curso rapido de ingles basico mauricio borges
 
Subject Pronouns & Verb to be
Subject Pronouns & Verb to beSubject Pronouns & Verb to be
Subject Pronouns & Verb to be
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 

Último (20)

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 

Verbo to be

  • 2. O verbo “to be” pode expressar dois significados: ser ou estar. Logo, tanto para dizer que eu sou uma professora (I am a teacher), quanto para dizer que eu estou na escola (I am at school), deve-se utilizar o verbo “to be”.
  • 3. Personal Pronouns (Pronomes pessoais)Verbo “to be” no presente • I am (sou/estou) • You are (é /está) • He is (é/está) • She is (é/está) • It is (é/está) • We are (somos/estamos) • You are (são/estão) • They are (são/estão)
  • 4. EX: You are a student. (Você é um aluno). He is my neighbor. (Ele é meu vizinho). She is at the supermarket. (Ela está no supermercado). The dog is outside. (O cão está lá fora). We are friends. (Nós somos amigas). You are my enemies. (Vocês são meus inimigos). They are upstairs. (Eles estão lá em cima).
  • 5. FORMA NEGATIVA Para a forma negativa, basta acrescentar “not” após o verbo “to be” (am, is, are): • I am not - I’m not • You are not - You aren’t • He is not - He isn’t • She is not - She isn’t • It is not - It isn’t • We are not - We aren’t • You are not - You aren’t • They are not - They aren’t
  • 6. EX: They are not in their bedroom. (Eles não estão no quarto deles). We are not nurses. (Nós não somos enfermeiras). I am not your teacher. (Eu não sou sua professora).
  • 7. FORMA INTERROGATIVA Para a forma interrogativa, basta inverter o verbo “to be” (am, is, are), colocando-o no início da frase. • EX: Is she your sister? (Ela é sua irmã?) Are we on the right road? (Nós estamos na estrada certa?) Are you my classmate? (Você é meu colega de classe?)
  • 8.
  • 10. 1) Neste exercício você terá que passar todas estas frases que estão no afirmativo para a forma negativa (negative form ) e também para a forma interrogativa (interrogative form). Você pode usar as contrações se desejar! • a) She is a very good student. • ______________________F. Negativa • ______________________F. Interrogativa • b) Andrew and Tania are brothers. • ________________________ • ________________________ • c) He is studying English literature. • ____________________________ • ___________________________ • d) They are walking on the street. • _________________________ • ________________________ • e) I am playing game on the laptop. • _____________________________ • ____________________________ • f) It is getting out of control. • ___________________________ • ______________________________
  • 11. 2) Neste próximo exercício você vai praticar as contrações. Você deverá escrever no espaço em branco as contrações adequadas: • a) I am ________ e)it’s is __________ • b) You are ________ f) we are __________ • c) He is _________ g)you are __________ • d) She is _________ h) they are ________