SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
COMO MEMORIZAR
10 FRUTAS
EM INGLÊS
memoinglescom.br
LEMBREM-SE... QUANTO
MAIS ABSURDA E IRRACIONAL
FOR A ASSOCIAÇÃO MAIS
FÁCIL SERÁ PARA SEU
CEREBRO LEMBRAR DA
PALAVRA
Com a palavra “ÉPOCA” seria fácil lembrar de “APPLE /ˈæpəl/ (maça)”
entretanto “EPOCA” é uma palavra abstrata no qual torna mais difícil fazer uma
boa associação por não ser um objeto concreto que pode ser imaginado e
visualizado.
APPLE
/ˈæpəl/
APPLE ASSOCIAÇÃO
MAÇA = APPLE /ˈæpəl/
Nesse caso podemos associar a palavra a uma marca muito famosa de
computador que tem o símbolo de uma maça mordia. Imagine que você tem um
computador da “APPLE” e tem várias “APPLE /ˈæpəl/ (maça)” saindo do seu
computador.
Podemos usar a técnica de palavras compostas para memorizar
“PINEAPPLE /ˈpainæpəl/ (maça)” no qual é a junção de duas
palavras.
PINE
/pain/
APPLE PINEAPPLE
/ˈpainæpəl/
ABACAXI = PINEAPPLE /ˈpainæpəl/
PINE /pain/ (pinho) + APPLE /ˈæpəl/ (maça)
Outra técnica interessante é usar uma palavra em português e outra
em inglês. Imagine que a “APPLE /ˈæpəl/ (maça)” é a filha e o
“PINEAPPLE /ˈpainæpəl/ (abacaxi)” é o “PAI” da “APPLE /ˈæpəl/
(maça)”.
FILHA + APPLEPINEAPPLE
/ˈpainæpəl/
ABACAXI = PINEAPPLE /ˈpainæpəl/
ASSOCIAÇÃO
PAI + APPLE
Uma das vantagens que temos é que tanto o inglês quanto o
português vem do latim. Dessa forma muitas palavras são bem
parecidas ou iguais.
MELÃOMELON
/ˈmelən/
MELÃO = MELON /ˈmelən/
ASSOCIAÇÃO
A própria palavra “MELÃO” em português fará você lembrar da
palavra “MELON /melən/ (melão)”.
Basta remover a palavra “A” e adicionar um “N” no final.
A pronúncia é bem parecida também.
MELÃO
MELÃO
MELON
Para a próxima palavra também vamos usar a técnica de palavras
compostas.
WATER
/ˈwɑ:tər/
MELANCIA = WATERMELON /ˈwɑ:tərmelən/
ASSOCIAÇÃO
Só precisamos juntar as palavras:
“WATER /ˈwɑ:tər/ (água)” + “MELON /melən/ (melão)” para termos
WATERMELON /ˈwɑ:tərmelən/.
Imagine um “MELON /ˈmelən/” sendo enchido de água e virando uma
WATERMELON /ˈwɑ:tərmelən/.
MELON
/ˈmelən/
Têm vários tipos de limão e os mais conhecidos são “LEMON /ˈlemən/ (limão siliano)” de
cor amarela usado nos Estados Unidos e o “LIME /laim/ (limão galego)” de cor verde usado
no Brasil.
LEMON
/ˈlemən/
LIMÃO = LEMON /ˈlemən/
ASSOCIAÇÃO
Apesar de /ˈlemən/ ser bem parecido com a palavra “LIMÃO” ele não é usado no Brasil
principalmente para fazer caipirinha.
MELON
/ˈmelən/
De qualquer forma é “LIMÃO” do mesmo jeito e podemos usar essa palavra para
memorizar “LEMON /ˈlemən/”. Outra associação pode ser feita com a palavra “MELON
/ˈmelən/”. As três primeiras letras são iguais porém invertidas e ambas frutas são
amarelas.
LEMON
MELON
1 2 3
3 2 1
Algumas associações são mais difíceis que outras. Não há nenhuma palavra no português
que começa com a pronúncia “LAI”.
Tanto “LEMON” quanto “LIME” são frutas cítricas.
LIME
/laim/
LIMÃO = LIME /laim/
ASSOCIAÇÃO
No português temos a palavra “LIMA” (uma espécie de frutas cítrica redondas e de cor
verde-amarelo).
LIMA
Use a palavra “LIMA” em português para memorizar “LIME”. Nessa palavra o “i” tem som
de “ai” então imagine o “A” de “LIMA” indo para depois do “L”. Essa é uma associação
para lembrar da pronúncia.
L I M A
/L A I M/
LIME
Se a associação anterior não foi muito forte você pode tentar memorizar com a ajuda de
uma frase. Imagine que um “LIME /laim/” esta gritando “I’M A LIME”
LIME
/laim/
LIMÃO = LIME /laim/
ASSOCIAÇÃO
Repita a frase abaixo algumas vezes e seu cérebro vai registrar no seu subconsciente e
quando você precisar dessa palavra ele vai resgatar essa informação.
I’M A
LIME /laim/
I’M A LIME
/aim ə laim/
BANANA
/bəˈnænə/
BANANA = BANANA /bəˈnænə/
KIWI = KIWI /ˈki:wi:/
Essas são duas palavras que não precisam de nenhuma associação
por serem escritas da mesma forma que em português.
KIWI
/ˈki:wi:/
A pronúncia é bem parecida também porém na palavra “KIWI
/ˈki:wi:/” no português a sílaba tônica esta na segunda sílaba e no
inglês esta na primeira.
PAPAYA
/pəˈpaiə/
MAMÃO = PAPAYA /pəˈpaiə/
Mais uma palavra que já faz parte do nosso vocabulário.
Os dois tipos mais comum de mamão são o “PAPAIA” e o “FORMOSA”.
Lembre do mamão “PAPAYA” e será fácil lembrar da fruta em inglês
“PAPAIA /pəˈpaiə/ (mamão)”.
PAPAYA
/pəˈpaiə/
ORANGE
/ˈɔ:rindʒ/
LARANJA = ORANGE /ˈɔ:rindʒ/
Não poderia terminar essa apresentação sem falar da fruta mais
consumida no Brasil.
A primeira associação podemos usar o próprio nome da fruta. Se
removermos a primeira e última letra de “LARANJA” (L e A) teremos
uma pronúncia parecida com “ORANGE /ˈɔ:rindʒ/”.
LARANJA
ORANGE
/ˈɔ:rindʒ/”
ORANGE
/ˈɔ:rindʒ/
LARANJA = ORANGE /ˈɔ:rindʒ/
Também podemos usar a palavra “HORA” para lembrar de
“ORANGE /ˈɔ:rindʒ/”.
Por “HORA” ser uma palavra abstrata, temos que tentar torná-la o mais
concreta possível para poder ser visualizada.
Imagine metade de uma “ORANGE /ˈɔ:rindʒ/” em formato de relógio e
as “HORAS” são coloridas e estão voando para fora do relógio.
Agora vamos ver o quanto você conseguiu
memorizar.
Primeiramente tenha um intervalo de 10
minutos antes de ir para o próximo slide.
• Vá ao banheiro;
• Beba um copo de água;
• Assalte a geladeira;
• Leia um artigo no jornal;
Tente lembrar dos 10 membros da
família.
Se esforce para lembrar. Esse
esforço vai deixar seu cérebro mais
afiado e cada vez mais rápido para
lembrar das palavras.
Maça
Abacaxi
Melão
Melancia
Limão
Mamão
Limão
Banana
Kiwi
Laranja
TENTE LEMBRAR
Tente lembrar
novamente.
Na próxima slide
será mostrado as
associações.
Maça
Abacaxi
Melão
Melancia
Limão
Mamão
Limão
Banana
Kiwi
Laranja
TENTE LEMBRAR
LEMON
1 2 3
MELÃO
LARANJA
I’m a...
Maça
Abacaxi
Melão
Melancia
Limão
Mamão
Limão
Banana
Kiwi
Laranja
LARANJA
I’m a...
LEMON
1 2 3
MELÃO
Apple
/ˈæpəl/
Pineapple
/ˈpainæpəl /
Melon
/ˈmelən/
Watermelon
/ˈwɑ:tərmelən/
Lemon
/ˈlemən/
Lime
/laim/
Banana
/bəˈnænə/
Kiwi
/ˈki:wi:/
Papaya
/pəˈpaiə/
Orange
/ˈɔ:rindʒ/
MEMORIZE 10 FRUTAS
Para saber das associações:
http://memoingles.com.br/como-memorizar-10-frutas-em-ingles
A maioria conseguem
lembrar de 6 a 8 palavras.
Se você conseguiu lembrar
de todas esta de parabéns.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Trabalhando a diversidade cultural e a variação linguística na sala de aula ...
Trabalhando a diversidade cultural e a variação linguística na sala de aula  ...Trabalhando a diversidade cultural e a variação linguística na sala de aula  ...
Trabalhando a diversidade cultural e a variação linguística na sala de aula ...
Eliorefe
 
Lição n.º 5 gramatica grega
Lição n.º 5 gramatica gregaLição n.º 5 gramatica grega
Lição n.º 5 gramatica grega
Gedison Lasariny
 

Mais procurados (14)

Adjetivos englishtown
Adjetivos englishtownAdjetivos englishtown
Adjetivos englishtown
 
Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglês
Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglêsComo melhorar sua pronúncia com padrões em inglês
Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglês
 
Armadilhas da língua anglo 32folhas
Armadilhas da língua anglo  32folhasArmadilhas da língua anglo  32folhas
Armadilhas da língua anglo 32folhas
 
O aniversario do seu alfabeto 1
O aniversario do seu alfabeto 1O aniversario do seu alfabeto 1
O aniversario do seu alfabeto 1
 
Novo Acordo Ortográfico
Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
Novo Acordo Ortográfico
 
Português um problema entre reis e plebeus!
Português   um problema entre reis e plebeus!Português   um problema entre reis e plebeus!
Português um problema entre reis e plebeus!
 
Abecedario español
Abecedario españolAbecedario español
Abecedario español
 
1 ano -_acentuacao_grafica
1 ano -_acentuacao_grafica1 ano -_acentuacao_grafica
1 ano -_acentuacao_grafica
 
Acentuação Gráfica
Acentuação GráficaAcentuação Gráfica
Acentuação Gráfica
 
Trabalhando a diversidade cultural e a variação linguística na sala de aula ...
Trabalhando a diversidade cultural e a variação linguística na sala de aula  ...Trabalhando a diversidade cultural e a variação linguística na sala de aula  ...
Trabalhando a diversidade cultural e a variação linguística na sala de aula ...
 
El alfabeto español
El alfabeto españolEl alfabeto español
El alfabeto español
 
Lição n.º 5 gramatica grega
Lição n.º 5 gramatica gregaLição n.º 5 gramatica grega
Lição n.º 5 gramatica grega
 
Revisão f z_h (1)
Revisão f z_h (1)Revisão f z_h (1)
Revisão f z_h (1)
 
Novo acordo ortográfico
Novo acordo ortográficoNovo acordo ortográfico
Novo acordo ortográfico
 

Destaque (18)

Frutas en ingles
Frutas en inglesFrutas en ingles
Frutas en ingles
 
Ingles frutas
Ingles frutasIngles frutas
Ingles frutas
 
Verbos ingles
Verbos inglesVerbos ingles
Verbos ingles
 
Frutas en inglés
Frutas en inglésFrutas en inglés
Frutas en inglés
 
Diapositivas verbos
Diapositivas verbosDiapositivas verbos
Diapositivas verbos
 
Género dramático
Género dramáticoGénero dramático
Género dramático
 
Gênero dramático
Gênero dramáticoGênero dramático
Gênero dramático
 
Material escolar 2d
Material escolar 2dMaterial escolar 2d
Material escolar 2d
 
Las frutas en ingles
Las frutas en inglesLas frutas en ingles
Las frutas en ingles
 
Montesquieu
Montesquieu Montesquieu
Montesquieu
 
Montesquieu 2º ano
Montesquieu 2º anoMontesquieu 2º ano
Montesquieu 2º ano
 
Las frutas en inglés
Las frutas en inglésLas frutas en inglés
Las frutas en inglés
 
Pensamento político de Montesquieu
Pensamento político de MontesquieuPensamento político de Montesquieu
Pensamento político de Montesquieu
 
Genero dramático powerpoint
Genero dramático powerpointGenero dramático powerpoint
Genero dramático powerpoint
 
Montesquieu
Montesquieu Montesquieu
Montesquieu
 
0.4 Verbos en ingles, uso del infinitivo y ejemplos comunes
0.4 Verbos en ingles, uso del infinitivo y ejemplos comunes0.4 Verbos en ingles, uso del infinitivo y ejemplos comunes
0.4 Verbos en ingles, uso del infinitivo y ejemplos comunes
 
Los saludos en ingles
Los saludos en inglesLos saludos en ingles
Los saludos en ingles
 
Género Dramàtico
Género DramàticoGénero Dramàtico
Género Dramàtico
 

Último

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Último (20)

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 

Como memorizar 10 frutas

  • 1. COMO MEMORIZAR 10 FRUTAS EM INGLÊS memoinglescom.br
  • 2. LEMBREM-SE... QUANTO MAIS ABSURDA E IRRACIONAL FOR A ASSOCIAÇÃO MAIS FÁCIL SERÁ PARA SEU CEREBRO LEMBRAR DA PALAVRA
  • 3. Com a palavra “ÉPOCA” seria fácil lembrar de “APPLE /ˈæpəl/ (maça)” entretanto “EPOCA” é uma palavra abstrata no qual torna mais difícil fazer uma boa associação por não ser um objeto concreto que pode ser imaginado e visualizado. APPLE /ˈæpəl/ APPLE ASSOCIAÇÃO MAÇA = APPLE /ˈæpəl/ Nesse caso podemos associar a palavra a uma marca muito famosa de computador que tem o símbolo de uma maça mordia. Imagine que você tem um computador da “APPLE” e tem várias “APPLE /ˈæpəl/ (maça)” saindo do seu computador.
  • 4. Podemos usar a técnica de palavras compostas para memorizar “PINEAPPLE /ˈpainæpəl/ (maça)” no qual é a junção de duas palavras. PINE /pain/ APPLE PINEAPPLE /ˈpainæpəl/ ABACAXI = PINEAPPLE /ˈpainæpəl/ PINE /pain/ (pinho) + APPLE /ˈæpəl/ (maça)
  • 5. Outra técnica interessante é usar uma palavra em português e outra em inglês. Imagine que a “APPLE /ˈæpəl/ (maça)” é a filha e o “PINEAPPLE /ˈpainæpəl/ (abacaxi)” é o “PAI” da “APPLE /ˈæpəl/ (maça)”. FILHA + APPLEPINEAPPLE /ˈpainæpəl/ ABACAXI = PINEAPPLE /ˈpainæpəl/ ASSOCIAÇÃO PAI + APPLE
  • 6. Uma das vantagens que temos é que tanto o inglês quanto o português vem do latim. Dessa forma muitas palavras são bem parecidas ou iguais. MELÃOMELON /ˈmelən/ MELÃO = MELON /ˈmelən/ ASSOCIAÇÃO A própria palavra “MELÃO” em português fará você lembrar da palavra “MELON /melən/ (melão)”. Basta remover a palavra “A” e adicionar um “N” no final. A pronúncia é bem parecida também. MELÃO MELÃO MELON
  • 7. Para a próxima palavra também vamos usar a técnica de palavras compostas. WATER /ˈwɑ:tər/ MELANCIA = WATERMELON /ˈwɑ:tərmelən/ ASSOCIAÇÃO Só precisamos juntar as palavras: “WATER /ˈwɑ:tər/ (água)” + “MELON /melən/ (melão)” para termos WATERMELON /ˈwɑ:tərmelən/. Imagine um “MELON /ˈmelən/” sendo enchido de água e virando uma WATERMELON /ˈwɑ:tərmelən/. MELON /ˈmelən/
  • 8. Têm vários tipos de limão e os mais conhecidos são “LEMON /ˈlemən/ (limão siliano)” de cor amarela usado nos Estados Unidos e o “LIME /laim/ (limão galego)” de cor verde usado no Brasil. LEMON /ˈlemən/ LIMÃO = LEMON /ˈlemən/ ASSOCIAÇÃO Apesar de /ˈlemən/ ser bem parecido com a palavra “LIMÃO” ele não é usado no Brasil principalmente para fazer caipirinha. MELON /ˈmelən/ De qualquer forma é “LIMÃO” do mesmo jeito e podemos usar essa palavra para memorizar “LEMON /ˈlemən/”. Outra associação pode ser feita com a palavra “MELON /ˈmelən/”. As três primeiras letras são iguais porém invertidas e ambas frutas são amarelas. LEMON MELON 1 2 3 3 2 1
  • 9. Algumas associações são mais difíceis que outras. Não há nenhuma palavra no português que começa com a pronúncia “LAI”. Tanto “LEMON” quanto “LIME” são frutas cítricas. LIME /laim/ LIMÃO = LIME /laim/ ASSOCIAÇÃO No português temos a palavra “LIMA” (uma espécie de frutas cítrica redondas e de cor verde-amarelo). LIMA Use a palavra “LIMA” em português para memorizar “LIME”. Nessa palavra o “i” tem som de “ai” então imagine o “A” de “LIMA” indo para depois do “L”. Essa é uma associação para lembrar da pronúncia. L I M A /L A I M/ LIME
  • 10. Se a associação anterior não foi muito forte você pode tentar memorizar com a ajuda de uma frase. Imagine que um “LIME /laim/” esta gritando “I’M A LIME” LIME /laim/ LIMÃO = LIME /laim/ ASSOCIAÇÃO Repita a frase abaixo algumas vezes e seu cérebro vai registrar no seu subconsciente e quando você precisar dessa palavra ele vai resgatar essa informação. I’M A LIME /laim/ I’M A LIME /aim ə laim/
  • 11. BANANA /bəˈnænə/ BANANA = BANANA /bəˈnænə/ KIWI = KIWI /ˈki:wi:/ Essas são duas palavras que não precisam de nenhuma associação por serem escritas da mesma forma que em português. KIWI /ˈki:wi:/ A pronúncia é bem parecida também porém na palavra “KIWI /ˈki:wi:/” no português a sílaba tônica esta na segunda sílaba e no inglês esta na primeira.
  • 12. PAPAYA /pəˈpaiə/ MAMÃO = PAPAYA /pəˈpaiə/ Mais uma palavra que já faz parte do nosso vocabulário. Os dois tipos mais comum de mamão são o “PAPAIA” e o “FORMOSA”. Lembre do mamão “PAPAYA” e será fácil lembrar da fruta em inglês “PAPAIA /pəˈpaiə/ (mamão)”. PAPAYA /pəˈpaiə/
  • 13. ORANGE /ˈɔ:rindʒ/ LARANJA = ORANGE /ˈɔ:rindʒ/ Não poderia terminar essa apresentação sem falar da fruta mais consumida no Brasil. A primeira associação podemos usar o próprio nome da fruta. Se removermos a primeira e última letra de “LARANJA” (L e A) teremos uma pronúncia parecida com “ORANGE /ˈɔ:rindʒ/”. LARANJA ORANGE /ˈɔ:rindʒ/”
  • 14. ORANGE /ˈɔ:rindʒ/ LARANJA = ORANGE /ˈɔ:rindʒ/ Também podemos usar a palavra “HORA” para lembrar de “ORANGE /ˈɔ:rindʒ/”. Por “HORA” ser uma palavra abstrata, temos que tentar torná-la o mais concreta possível para poder ser visualizada. Imagine metade de uma “ORANGE /ˈɔ:rindʒ/” em formato de relógio e as “HORAS” são coloridas e estão voando para fora do relógio.
  • 15. Agora vamos ver o quanto você conseguiu memorizar. Primeiramente tenha um intervalo de 10 minutos antes de ir para o próximo slide. • Vá ao banheiro; • Beba um copo de água; • Assalte a geladeira; • Leia um artigo no jornal;
  • 16. Tente lembrar dos 10 membros da família. Se esforce para lembrar. Esse esforço vai deixar seu cérebro mais afiado e cada vez mais rápido para lembrar das palavras.
  • 18. Tente lembrar novamente. Na próxima slide será mostrado as associações.
  • 20. Maça Abacaxi Melão Melancia Limão Mamão Limão Banana Kiwi Laranja LARANJA I’m a... LEMON 1 2 3 MELÃO Apple /ˈæpəl/ Pineapple /ˈpainæpəl / Melon /ˈmelən/ Watermelon /ˈwɑ:tərmelən/ Lemon /ˈlemən/ Lime /laim/ Banana /bəˈnænə/ Kiwi /ˈki:wi:/ Papaya /pəˈpaiə/ Orange /ˈɔ:rindʒ/ MEMORIZE 10 FRUTAS Para saber das associações: http://memoingles.com.br/como-memorizar-10-frutas-em-ingles
  • 21. A maioria conseguem lembrar de 6 a 8 palavras. Se você conseguiu lembrar de todas esta de parabéns.