SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
COMO MEMORIZAR
10 OBJETOS DA CASA
EM INGLÊS
Memoingles.com.br
LEMBREM-SE... QUANTO
MAIS ABSURDA E
IRRACIONAL FOR A
ASSOCIAÇÃO MAIS FÁCIL
SERÁ PARA SEU CEREBRO
LEMBRAR DA PALAVRA
“DOOR /dɔ:r/ (porta)” é uma das palavras mais comum. Uma das
poucas palavras em português que podemos usar para lembrar dela é
a palavra “DOR”.
DOOR
/dɔ:r/
DOR ASSOCIAÇÃO
PORTA = DOOR /dɔ:r/
O problema é de ser uma palavra abstrata. Dessa forma tem que
imaginar sentindo “DOR” para que a associação fique mais forte.
Imagine alguém batendo a “DOOR /dɔ:r/ (porta)” em você prendendo
seu dedo e seu pé fazendo você sentir muita “DOR”.
Para memorizarmos “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” podemos usar a palavra que
aprendemos antes “DOOR /dɔ:r/ (porta)”.
FLOOR
/flɔ:r/
CHÃO = FLOOR /flɔ:r/
ASSOCIAÇÃO
Imagine um “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” cheio de “DOORS /dɔ:rz/ (portas)” nas quais
você tem que ter cuidado ao pisar para que ela não abra e faça com que você caia.
DOOR
/dɔ:r/
As palavras “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” e “DOOR /dɔ:r/ (porta)” têm a mesma terminação
e pronúncia. A única diferença esta nas primeiras consoantes.
FLOOR /flɔ:r/ (chão)”
DOOR /dɔ:r/ (porta)”
Outra associação pode ser feita com a palavra “FLOR”.
FLOR ASSOCIAÇÃO
Imagine um “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” feito de “FLORES” ou imagine um
“FLOOR /flɔ:r/ (chão)” que quando você pisa “FLORES” crescem a
cada passo.
FLOOR
/flɔ:r/
CHÃO = FLOOR /flɔ:r/
Para memorizar a palavra “WALL /wɑ:l/ (parede)” imagine o robozinho
“WALL-E” construindo uma WALL /wɑ:l/ (parede)” tijolo por tijolo.
WALL-E
PAREDE = WALL /wɑ:l/
ASSOCIAÇÃO
WALL
/wɑ:l/
Imagine ele construindo todas as WALLS /wɑ:lz/ (paredes) da sua casa.
Já aprendemos várias palavras em inglês e dessa forma podemos usar
essas palavras em inglês para memorizar outras palavras em inglês.
COW
/kau/
COUCH
/kautʃ/
SOFÁ = COUCH /kautʃ/
ASSOCIAÇÃO
Imagine uma “COW /kau/ (vaca)” em forma de “COUCH /kautʃ/ (sofá)”
no qual ela espirra “ATCHIM” toda vez que você sentar ou deitar.
A junção das palavras COW /kau/ (sofá)” e “ATCHIM” fará você lembrar
de “COUCH /kautʃ/ (sofá)”. Também tem a palavra “SOFA /ˈsoʊfə/” no
qual é fácil lembrar por ser muito parecido com o português.
Atchim!!
Toda associação com palavras que comecem com “CAU” ou “CAL”
fará você lembrar facilmente da palavra “COUCH /kautʃ/ (sofá)” por
ser uma palavra monossílaba.
CALCINHA ASSOCIAÇÃO
Vamos usar a palavra “CALCINHA”. Imagine um “COUCH /kautʃ/
(sofá)” feito de “CALCINHAS” de todos os tipos.
COUCH
/kautʃ/
SOFÁ = COUCH /kautʃ/
A palavra “DESK /desk/ (escrivaninha)” pode ser lembrada com
uma palavra que adotamos do inglês “DESKTOP”.
DESKTOP
/ˈdesktɑ:p/
DESK
/desk/
ESCRIVANINHA = DESK /desk/
Imagine o “DESKTOP” do seu computador cheio de ícones em
forma de “DESK”.
ASSOCIAÇÃO
ch
Para lembrar da palavra “CHAIR /tʃer/ (cadeira)” imagine uma
cadeira gaúcha com um braço segurando um chimarrão no qual ela
fala “TCHÊ” toda vez que você senta nela.
CHAIR
/tʃer/
Têm algumas associações que são mais difíceis que outras e para
isso temos que exercitar nossa imaginação.
ASSOCIAÇÃO
CADEIRA = CHAIR /tʃer/
ARMCHAIR /ˈɑ:rmtʃer/ é uma palavra mais fácil de lembrar por ser uma
palavra composta.
ARM
/ɑ:rm/
ASSOCIAÇÃOCHAIR
/tʃer/
ARMCHAIR
/ˈɑ:rmtʃer/
POLTRONA = ARMCHAIR /ˈɑ:rmtʃer/
Já aprendemos a palavra “ARM /ɑ:rm/ (braço)” no artigo “COMO
MEMORIZAR 10 PARTES DO CORPO”. Imagine uma “ARMCHAIR
/ˈɑ:rmtʃer/ (poltrona)” com dois “ARMS /ɑ:rmz/”.
Mais uma palavra no qual podemos usar outra palavra em inglês
que aprendemos no artigo “COMO MEMORIZAR 10 PEÇAS DE
ROUPAS”.
Imagine vários “DRESSES /dresəz/ (vestidos)” voando assim que
você abre uma gaveta da sua “DRESSER /ˈdresər/ (cômoda)”.
DRESSER
/ˈdresər/ ASSOCIAÇÃO 2
DRESS
/dres/
CÔMODA = DRESSER /ˈdresər/
“GELADEIRA” e “REFRIGERADOR” são sinônimos assim como
“REFRIGERATOR /riˈfrɪdʒəreitər/” e “FRIDGE /fridʒ/”.
Use o meio das palavras abaixo para memorizar a palavra “FRIDGE
/fridʒ/ (geladeira)”.
FRIDGE
/fridʒ/ ASSOCIAÇÃO
REFRIGERADOR
REFRIGERANTE
REFRIGERAR
GELADEIRA = FRIDGE /fridʒ/
Imagine um “FRIDGE /fridʒ/ (geladeira)” cheio de refrigerante com a
porta aberta e refrigerando sua casa.
“STOVE /stouv/ (fogão)” é outra palavra que vai exigir um esforço a
mais da nossa criatividade e imaginação.
STOVE
/stouv/ ASSOCIAÇÃO
ESTORVO
Que
ESTORVO!!
FOGÃO = STOVE /stouv/
Imagine que você esta limpando o “STOVE /stouv/ (fogão)” no qual
é um verdadeiro “ESTORVO”. Se imagine limpando o “STOVE
/stouv/ (fogão)” e falando “que ESTORVO”.
Imagine o “ESTORVO” que é limpar um “STOVE /stouv/ (fogão)”.
Caso a palavra “ESTORVO”, no qual é uma palavra abstrata, não seja
suficiente para você memorizar “STOVE /stouv/ (fogão)” você pode
usar a palavra “STONE /stoun/ (pedra / rocha)”.
Imagine um “STOVE /stouv/ (fogão)” feito de “STONE /stoun/ (pedra /
rocha)” no qual é usado para fazer mais “STONES /stounz/ (pedra /
rocha)”.
STOVE
/stouv/ ASSOCIAÇÃO
STONE
/stoun/
FOGÃO = STOVE /stouv/
Agora vamos ver o quanto você conseguiu
memorizar.
Primeiramente tenha um intervalo de 10
minutos antes de ir para o próximo slide.
• Vá ao banheiro;
• Beba um copo de água;
• Assalte a geladeira;
• Leia um artigo no jornal;
Tentem lembrar dos 10 verbos.
Se esforce para lembrar. Esse
esforço vai deixar seu cérebro
mais afiado e cada vez mais rápido
para lembrar das palavras.
Porta
Chão
Parede
Sofá Geladeira
Cadeira
Poltrona
Cômoda
FogãoEscrivaninha
TENTE LEMBRAR DOS 10 OBJETOS
Para saber das associações:
p://memoingles.com.br/como-memorizar-10-objetos-de-casa-em-ingle
Tente lembrar
novamente.
No próximo slide
será mostrado as
associações.
Porta
Chão
Parede
Sofá Geladeira
Cadeira
Poltrona
Cômoda
FogãoEscrivaninha
TENTE LEMBRAR DOS 10 OBJETOS
Para saber das associações:
p://memoingles.com.br/como-memorizar-10-objetos-de-casa-em-ingle
Porta
Chão
Parede
Sofá Geladeira
Cadeira
Poltrona
Cômoda
FogãoEscrivaninha
TENTE LEMBRAR DOS 10 OBJETOS
Para saber das associações:
p://memoingles.com.br/como-memorizar-10-objetos-de-casa-em-ingle
DOOR
/dɔ:r/
FLOOR
/flɔ:r/
WALL
/wɑ:l/
COUCH
/kautʃ/
STOVE
/stouv/
FRIDGE
/frɪdʒ/
DRESSER
/ˈdresər/
CHAIR
/tʃer/
ARMCHAIR
/ˈɑ:rmtʃer/
DESK
/desk/
A maioria conseguem
lembrar de 6 a 8 palavras.
Se você conseguiu lembrar
de todas esta de parabéns.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Conjugação do verbo "Fazer"
Conjugação do verbo "Fazer"Conjugação do verbo "Fazer"
Conjugação do verbo "Fazer"Cristina Fontes
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativoLuciane
 
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)Iony Menezes
 
Atividades sobre advérbios
Atividades sobre advérbiosAtividades sobre advérbios
Atividades sobre advérbiosAndrea Alves
 
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Paula Meyer Piagentini
 
Paradigmas de conjugação de verbos regulares
Paradigmas de conjugação de verbos regularesParadigmas de conjugação de verbos regulares
Paradigmas de conjugação de verbos regularesma.no.el.ne.ves
 
Dígrafo e encontro consonantal
Dígrafo e encontro consonantalDígrafo e encontro consonantal
Dígrafo e encontro consonantalRosana Mayer
 
7 folha de treinamento verbo
7   folha de treinamento  verbo7   folha de treinamento  verbo
7 folha de treinamento verboAndréa Calazans
 
Loteria - Substantivo coletivo
Loteria - Substantivo coletivo Loteria - Substantivo coletivo
Loteria - Substantivo coletivo Mary Alvarenga
 
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 7° ANO - doc
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 7° ANO - docSIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 7° ANO - doc
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 7° ANO - docwendell Viana
 

Mais procurados (20)

Conjugação do verbo "Fazer"
Conjugação do verbo "Fazer"Conjugação do verbo "Fazer"
Conjugação do verbo "Fazer"
 
Bingo dos Substantivos
Bingo dos SubstantivosBingo dos Substantivos
Bingo dos Substantivos
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativo
 
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
18222647 exercícios-estrutura-e-formação-das-palavras (1)
 
Adjetivo 6 ano
Adjetivo 6 anoAdjetivo 6 ano
Adjetivo 6 ano
 
Substantivos
SubstantivosSubstantivos
Substantivos
 
Substantivos
Substantivos Substantivos
Substantivos
 
Atividades sobre advérbios
Atividades sobre advérbiosAtividades sobre advérbios
Atividades sobre advérbios
 
Cordel
CordelCordel
Cordel
 
A Literatura de Cordel em Sala (Projeto Pibid 2013)
A Literatura de Cordel em Sala (Projeto Pibid 2013)A Literatura de Cordel em Sala (Projeto Pibid 2013)
A Literatura de Cordel em Sala (Projeto Pibid 2013)
 
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
 
G R E E T I N G S
G R E E T I N G SG R E E T I N G S
G R E E T I N G S
 
Plural Of Nouns
Plural Of NounsPlural Of Nouns
Plural Of Nouns
 
Paradigmas de conjugação de verbos regulares
Paradigmas de conjugação de verbos regularesParadigmas de conjugação de verbos regulares
Paradigmas de conjugação de verbos regulares
 
Dígrafo e encontro consonantal
Dígrafo e encontro consonantalDígrafo e encontro consonantal
Dígrafo e encontro consonantal
 
ortografia
 ortografia ortografia
ortografia
 
7 folha de treinamento verbo
7   folha de treinamento  verbo7   folha de treinamento  verbo
7 folha de treinamento verbo
 
Figuras de Linguagem
Figuras de LinguagemFiguras de Linguagem
Figuras de Linguagem
 
Loteria - Substantivo coletivo
Loteria - Substantivo coletivo Loteria - Substantivo coletivo
Loteria - Substantivo coletivo
 
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 7° ANO - doc
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 7° ANO - docSIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 7° ANO - doc
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 7° ANO - doc
 

Destaque

Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglês
Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglêsComo melhorar sua pronúncia com padrões em inglês
Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglêsalexandre2012b
 
Como memorizar 10 alimentos em inglês
Como memorizar 10 alimentos em inglêsComo memorizar 10 alimentos em inglês
Como memorizar 10 alimentos em inglêsalexandre2012b
 
Como memorizar 10 frutas
Como memorizar 10 frutasComo memorizar 10 frutas
Como memorizar 10 frutasalexandre2012b
 
Maneiras poderosas para_avivar_a_sua_memoria
Maneiras poderosas para_avivar_a_sua_memoria Maneiras poderosas para_avivar_a_sua_memoria
Maneiras poderosas para_avivar_a_sua_memoria jaciel carlos
 
Dinâmica para aulas de inglês
Dinâmica para aulas de inglêsDinâmica para aulas de inglês
Dinâmica para aulas de inglêsdilailendj
 
Dicas de pronúncia em inglês
Dicas de pronúncia em inglêsDicas de pronúncia em inglês
Dicas de pronúncia em inglêsMarcia Oliveira
 
Aulas de Inglês, criativas, divertidas
Aulas de Inglês, criativas, divertidasAulas de Inglês, criativas, divertidas
Aulas de Inglês, criativas, divertidasMaria Vieira
 
Como memorizar 10 peças de roupa
Como memorizar 10 peças de roupaComo memorizar 10 peças de roupa
Como memorizar 10 peças de roupaalexandre2012b
 
Como memorizar 10 animais em ingles
Como memorizar 10 animais em inglesComo memorizar 10 animais em ingles
Como memorizar 10 animais em inglesalexandre2012b
 
Spanish vocabulary - Spanish Words - Kitchen - 1
Spanish vocabulary  - Spanish Words - Kitchen - 1Spanish vocabulary  - Spanish Words - Kitchen - 1
Spanish vocabulary - Spanish Words - Kitchen - 1Jose Lira
 
Las partes de la casa
Las partes de la casaLas partes de la casa
Las partes de la casallusya
 
Diapositiva tics 3 unidad
Diapositiva tics 3 unidadDiapositiva tics 3 unidad
Diapositiva tics 3 unidadYina Jarro
 
Memorize as partes do corpo
Memorize as partes do corpoMemorize as partes do corpo
Memorize as partes do corpoalexandre2012b
 
Memorização por associação
Memorização por associaçãoMemorização por associação
Memorização por associaçãoalexandre2012b
 
Diapositivas verbos
Diapositivas verbosDiapositivas verbos
Diapositivas verbosANA Tapias
 
Las partes de la casa
Las partes de la casaLas partes de la casa
Las partes de la casaLuis Texis
 
Storyboard Pronuncia
Storyboard PronunciaStoryboard Pronuncia
Storyboard Pronunciaepe3 epe3
 

Destaque (20)

Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglês
Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglêsComo melhorar sua pronúncia com padrões em inglês
Como melhorar sua pronúncia com padrões em inglês
 
Como memorizar 10 alimentos em inglês
Como memorizar 10 alimentos em inglêsComo memorizar 10 alimentos em inglês
Como memorizar 10 alimentos em inglês
 
Como memorizar 10 frutas
Como memorizar 10 frutasComo memorizar 10 frutas
Como memorizar 10 frutas
 
Maneiras poderosas para_avivar_a_sua_memoria
Maneiras poderosas para_avivar_a_sua_memoria Maneiras poderosas para_avivar_a_sua_memoria
Maneiras poderosas para_avivar_a_sua_memoria
 
Dinâmica para aulas de inglês
Dinâmica para aulas de inglêsDinâmica para aulas de inglês
Dinâmica para aulas de inglês
 
Dicas de pronúncia em inglês
Dicas de pronúncia em inglêsDicas de pronúncia em inglês
Dicas de pronúncia em inglês
 
Aulas de Inglês, criativas, divertidas
Aulas de Inglês, criativas, divertidasAulas de Inglês, criativas, divertidas
Aulas de Inglês, criativas, divertidas
 
Como memorizar 10 peças de roupa
Como memorizar 10 peças de roupaComo memorizar 10 peças de roupa
Como memorizar 10 peças de roupa
 
Como memorizar 10 animais em ingles
Como memorizar 10 animais em inglesComo memorizar 10 animais em ingles
Como memorizar 10 animais em ingles
 
Spanish vocabulary - Spanish Words - Kitchen - 1
Spanish vocabulary  - Spanish Words - Kitchen - 1Spanish vocabulary  - Spanish Words - Kitchen - 1
Spanish vocabulary - Spanish Words - Kitchen - 1
 
Ley 1014 del 2006 poches (1)
Ley 1014 del 2006 poches (1)Ley 1014 del 2006 poches (1)
Ley 1014 del 2006 poches (1)
 
Las partes de la casa
Las partes de la casaLas partes de la casa
Las partes de la casa
 
Objetos del baño
Objetos del bañoObjetos del baño
Objetos del baño
 
Diapositiva tics 3 unidad
Diapositiva tics 3 unidadDiapositiva tics 3 unidad
Diapositiva tics 3 unidad
 
Memorize as partes do corpo
Memorize as partes do corpoMemorize as partes do corpo
Memorize as partes do corpo
 
Memorização por associação
Memorização por associaçãoMemorização por associação
Memorização por associação
 
Verbos ingles
Verbos inglesVerbos ingles
Verbos ingles
 
Diapositivas verbos
Diapositivas verbosDiapositivas verbos
Diapositivas verbos
 
Las partes de la casa
Las partes de la casaLas partes de la casa
Las partes de la casa
 
Storyboard Pronuncia
Storyboard PronunciaStoryboard Pronuncia
Storyboard Pronuncia
 

Semelhante a 10 objetos casa inglês

Semelhante a 10 objetos casa inglês (9)

Curso de inglês basico para concurso
Curso de inglês basico para concursoCurso de inglês basico para concurso
Curso de inglês basico para concurso
 
English votorantim
English votorantimEnglish votorantim
English votorantim
 
Ingles2em
Ingles2emIngles2em
Ingles2em
 
Apostila
ApostilaApostila
Apostila
 
Ingles2em
Ingles2emIngles2em
Ingles2em
 
Expressões
ExpressõesExpressões
Expressões
 
ingles básico.pdf
ingles básico.pdfingles básico.pdf
ingles básico.pdf
 
Apostila 1
Apostila 1Apostila 1
Apostila 1
 
Ingles2em
Ingles2emIngles2em
Ingles2em
 

Último

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 

Último (20)

Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 

10 objetos casa inglês

  • 1. COMO MEMORIZAR 10 OBJETOS DA CASA EM INGLÊS Memoingles.com.br
  • 2. LEMBREM-SE... QUANTO MAIS ABSURDA E IRRACIONAL FOR A ASSOCIAÇÃO MAIS FÁCIL SERÁ PARA SEU CEREBRO LEMBRAR DA PALAVRA
  • 3. “DOOR /dɔ:r/ (porta)” é uma das palavras mais comum. Uma das poucas palavras em português que podemos usar para lembrar dela é a palavra “DOR”. DOOR /dɔ:r/ DOR ASSOCIAÇÃO PORTA = DOOR /dɔ:r/ O problema é de ser uma palavra abstrata. Dessa forma tem que imaginar sentindo “DOR” para que a associação fique mais forte. Imagine alguém batendo a “DOOR /dɔ:r/ (porta)” em você prendendo seu dedo e seu pé fazendo você sentir muita “DOR”.
  • 4. Para memorizarmos “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” podemos usar a palavra que aprendemos antes “DOOR /dɔ:r/ (porta)”. FLOOR /flɔ:r/ CHÃO = FLOOR /flɔ:r/ ASSOCIAÇÃO Imagine um “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” cheio de “DOORS /dɔ:rz/ (portas)” nas quais você tem que ter cuidado ao pisar para que ela não abra e faça com que você caia. DOOR /dɔ:r/ As palavras “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” e “DOOR /dɔ:r/ (porta)” têm a mesma terminação e pronúncia. A única diferença esta nas primeiras consoantes. FLOOR /flɔ:r/ (chão)” DOOR /dɔ:r/ (porta)”
  • 5. Outra associação pode ser feita com a palavra “FLOR”. FLOR ASSOCIAÇÃO Imagine um “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” feito de “FLORES” ou imagine um “FLOOR /flɔ:r/ (chão)” que quando você pisa “FLORES” crescem a cada passo. FLOOR /flɔ:r/ CHÃO = FLOOR /flɔ:r/
  • 6. Para memorizar a palavra “WALL /wɑ:l/ (parede)” imagine o robozinho “WALL-E” construindo uma WALL /wɑ:l/ (parede)” tijolo por tijolo. WALL-E PAREDE = WALL /wɑ:l/ ASSOCIAÇÃO WALL /wɑ:l/ Imagine ele construindo todas as WALLS /wɑ:lz/ (paredes) da sua casa.
  • 7. Já aprendemos várias palavras em inglês e dessa forma podemos usar essas palavras em inglês para memorizar outras palavras em inglês. COW /kau/ COUCH /kautʃ/ SOFÁ = COUCH /kautʃ/ ASSOCIAÇÃO Imagine uma “COW /kau/ (vaca)” em forma de “COUCH /kautʃ/ (sofá)” no qual ela espirra “ATCHIM” toda vez que você sentar ou deitar. A junção das palavras COW /kau/ (sofá)” e “ATCHIM” fará você lembrar de “COUCH /kautʃ/ (sofá)”. Também tem a palavra “SOFA /ˈsoʊfə/” no qual é fácil lembrar por ser muito parecido com o português. Atchim!!
  • 8. Toda associação com palavras que comecem com “CAU” ou “CAL” fará você lembrar facilmente da palavra “COUCH /kautʃ/ (sofá)” por ser uma palavra monossílaba. CALCINHA ASSOCIAÇÃO Vamos usar a palavra “CALCINHA”. Imagine um “COUCH /kautʃ/ (sofá)” feito de “CALCINHAS” de todos os tipos. COUCH /kautʃ/ SOFÁ = COUCH /kautʃ/
  • 9. A palavra “DESK /desk/ (escrivaninha)” pode ser lembrada com uma palavra que adotamos do inglês “DESKTOP”. DESKTOP /ˈdesktɑ:p/ DESK /desk/ ESCRIVANINHA = DESK /desk/ Imagine o “DESKTOP” do seu computador cheio de ícones em forma de “DESK”. ASSOCIAÇÃO
  • 10. ch Para lembrar da palavra “CHAIR /tʃer/ (cadeira)” imagine uma cadeira gaúcha com um braço segurando um chimarrão no qual ela fala “TCHÊ” toda vez que você senta nela. CHAIR /tʃer/ Têm algumas associações que são mais difíceis que outras e para isso temos que exercitar nossa imaginação. ASSOCIAÇÃO CADEIRA = CHAIR /tʃer/
  • 11. ARMCHAIR /ˈɑ:rmtʃer/ é uma palavra mais fácil de lembrar por ser uma palavra composta. ARM /ɑ:rm/ ASSOCIAÇÃOCHAIR /tʃer/ ARMCHAIR /ˈɑ:rmtʃer/ POLTRONA = ARMCHAIR /ˈɑ:rmtʃer/ Já aprendemos a palavra “ARM /ɑ:rm/ (braço)” no artigo “COMO MEMORIZAR 10 PARTES DO CORPO”. Imagine uma “ARMCHAIR /ˈɑ:rmtʃer/ (poltrona)” com dois “ARMS /ɑ:rmz/”.
  • 12. Mais uma palavra no qual podemos usar outra palavra em inglês que aprendemos no artigo “COMO MEMORIZAR 10 PEÇAS DE ROUPAS”. Imagine vários “DRESSES /dresəz/ (vestidos)” voando assim que você abre uma gaveta da sua “DRESSER /ˈdresər/ (cômoda)”. DRESSER /ˈdresər/ ASSOCIAÇÃO 2 DRESS /dres/ CÔMODA = DRESSER /ˈdresər/
  • 13. “GELADEIRA” e “REFRIGERADOR” são sinônimos assim como “REFRIGERATOR /riˈfrɪdʒəreitər/” e “FRIDGE /fridʒ/”. Use o meio das palavras abaixo para memorizar a palavra “FRIDGE /fridʒ/ (geladeira)”. FRIDGE /fridʒ/ ASSOCIAÇÃO REFRIGERADOR REFRIGERANTE REFRIGERAR GELADEIRA = FRIDGE /fridʒ/ Imagine um “FRIDGE /fridʒ/ (geladeira)” cheio de refrigerante com a porta aberta e refrigerando sua casa.
  • 14. “STOVE /stouv/ (fogão)” é outra palavra que vai exigir um esforço a mais da nossa criatividade e imaginação. STOVE /stouv/ ASSOCIAÇÃO ESTORVO Que ESTORVO!! FOGÃO = STOVE /stouv/ Imagine que você esta limpando o “STOVE /stouv/ (fogão)” no qual é um verdadeiro “ESTORVO”. Se imagine limpando o “STOVE /stouv/ (fogão)” e falando “que ESTORVO”. Imagine o “ESTORVO” que é limpar um “STOVE /stouv/ (fogão)”.
  • 15. Caso a palavra “ESTORVO”, no qual é uma palavra abstrata, não seja suficiente para você memorizar “STOVE /stouv/ (fogão)” você pode usar a palavra “STONE /stoun/ (pedra / rocha)”. Imagine um “STOVE /stouv/ (fogão)” feito de “STONE /stoun/ (pedra / rocha)” no qual é usado para fazer mais “STONES /stounz/ (pedra / rocha)”. STOVE /stouv/ ASSOCIAÇÃO STONE /stoun/ FOGÃO = STOVE /stouv/
  • 16. Agora vamos ver o quanto você conseguiu memorizar. Primeiramente tenha um intervalo de 10 minutos antes de ir para o próximo slide. • Vá ao banheiro; • Beba um copo de água; • Assalte a geladeira; • Leia um artigo no jornal;
  • 17. Tentem lembrar dos 10 verbos. Se esforce para lembrar. Esse esforço vai deixar seu cérebro mais afiado e cada vez mais rápido para lembrar das palavras.
  • 18. Porta Chão Parede Sofá Geladeira Cadeira Poltrona Cômoda FogãoEscrivaninha TENTE LEMBRAR DOS 10 OBJETOS Para saber das associações: p://memoingles.com.br/como-memorizar-10-objetos-de-casa-em-ingle
  • 19. Tente lembrar novamente. No próximo slide será mostrado as associações.
  • 20. Porta Chão Parede Sofá Geladeira Cadeira Poltrona Cômoda FogãoEscrivaninha TENTE LEMBRAR DOS 10 OBJETOS Para saber das associações: p://memoingles.com.br/como-memorizar-10-objetos-de-casa-em-ingle
  • 21. Porta Chão Parede Sofá Geladeira Cadeira Poltrona Cômoda FogãoEscrivaninha TENTE LEMBRAR DOS 10 OBJETOS Para saber das associações: p://memoingles.com.br/como-memorizar-10-objetos-de-casa-em-ingle DOOR /dɔ:r/ FLOOR /flɔ:r/ WALL /wɑ:l/ COUCH /kautʃ/ STOVE /stouv/ FRIDGE /frɪdʒ/ DRESSER /ˈdresər/ CHAIR /tʃer/ ARMCHAIR /ˈɑ:rmtʃer/ DESK /desk/
  • 22. A maioria conseguem lembrar de 6 a 8 palavras. Se você conseguiu lembrar de todas esta de parabéns.