Train Smart from Rich Allen's, it's a book to everu trainer who wants to know important informations about trainings and palestries. O livro Train Smart de Rich Allen, é uma importante ferramenta para quem quer aprender a treinar, dar aulas e palestrar com eficiência.
6. O que é ? - É tornar o participante ativo e incluído no processo. - É requisitar e valorizar a opinião do participante. - É criar oportunidades para a colaboração do participante - É permitir-lhes “tomar decisões” que os faça assumir parte da responsabilidade pelo seu próprio rendimento no treinamento. Conceito-chave 17: Assumir Responsabilidades
7. Por que é importante? - Porque “assumir responsabilidade” motiva o participante. - Porque o participante sente-se valorizado dentro do grupo. - Porque o envolve e proporciona significado ao seu treinamento - Porque denota confiança do instrutor no participante, ampliando sua auto-estima. Conceito-chave 17: Assumir Responsabilidades
8. Como incorporar? - Enfatizar com palavras e/ou ações sobre a importância de cada um. - Deixar claro que você valoriza a participação e contribuição. - Fazer o grupo criar suas próprias “regras” para o treinamento - Trabalhar o conteúdo em grupos separados e reagrupar todos para discussão dos resultados. - Permitir que alterem o layout da sala/móveis como quiserem Conceito-chave 17: Assumir Responsabilidades
9. Como incorporar? Continuação - Convidar facilitadores para auxiliarem em parte do treinamento - Compartilhar o sumário do evento perguntando se tudo está de acordo com o esperado. - Solicitar com frequência o ponto de vista dos participantes. - Próximo ao final, permitir-lhes compartilhar o “feedback”. - Solicitar preencherem formulários de avaliação, pois servem como auto-análise individual. Conceito-chave 17: Assumir Responsabilidades
19. O que é ? - Recursos visuais são slides multimídias, transparências, uso de flipcharts , distribuição de handouts , e outros que servem para dar suporte ao conteúdo a transmitir. - O cérebro precisa de tempo livre (pausas) para organizar os dados visuais recebidos. - Não force os participantes a dividirem atenção entre dois estímulos concorrentes. (ouvir e enxergar ou escrever). Conceito-chave 18: Pausa entre os Recursos Visuais
20. Por que é importante? - Porque quando estímulos diferentes dividem simultaneamente a atenção dos participantes , ocorre distração, confusão, frustração e estresse. - Porque a pausa adequada facilita a compreensão e memorização bem como, aumenta o prazer de aprender. - Porque o ser humano “desliga” um, ambos ou todos os estímulos sensoriais, que, ao mesmo tempo, afetam sua mente. Conceito-chave 18: Pausa entre os Recursos Visuais
21. Como incorporar? 1 – Explique antes de apresentar ou entregar o material de conteúdo. Não fale enquanto apresenta recursos visuais. 2 – Apresente o recurso visual antes e peça que o estudem em silêncio por uns 2 minutos. 3 – Faça pausa. Pense no M.E.P.E. Mostrar/Esperar/Pedir/Explicar 4 – Agora explique o que apresentou visualmente. Conceito-chave 18: Pausa entre os Recursos Visuais Roteiro:
22. 5 – Pergunte-lhes se entenderam e se tem alguma dúvida! 6 – Dê um tempo adicional se notar que querem fazer anotações. 7 – Se oferecer “ handouts ”, entregue-os antes da sessão começar. 8 – Pregue as folhas do “ Flipchart” nas paredes para revisão durante os intervalos ou entre atividades. Conceito-chave 18: Pausa entre os Recursos Visuais Como incorporar? Continuação
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26. Conclusão Em todos os 25 Conceitos-Chaves do Train Smart de Rich Allen, encontramos ferramentas para conduzir um treinamento com enorme possibilidade de resultados eficientes e produtivos. É importante ressaltar que o aprendizado se faz em “via de mão dupla”, onde, por um lado, o participante ensina e gera experiência ao treinador e por outro, este transmite não só conteúdo mas, principalmente envolvimento e motivação. Abraão Dahis , arquiteto, consultor em planejamento e gestão de negócios, trainer e palestrante
27. Fim TRAIN SMART “ Treinamento tem que ter vida!” Jairo Mancilha