O documento fornece informações sobre atividades para analisar obras de arte com crianças, completando fragmentos de imagens com desenhos. As crianças discutem suas percepções iniciais e depois comparam com os contextos históricos fornecidos. Exemplos incluem pinturas de Charles Barber, Francisco de Goya, Marc Chagall e outros artistas.
2. INFORMAÇÕES SOBRE AS OBRAS
LENDO O MUNDO ATRAVÉS DA ARTE
Podemos trabalhar a leitura de imagens e um pouco de História da
Arte através destas atividades de completar a figura.
O resultado é interessante, as crianças trazem para a atividade o seu
universo e vivências pessoais, dando uma abordagem significativa e
contemporânea para a arte.
Você pode imprimir as páginas com os fragmentos das obras e
distribuir para os alunos ou fornecer os fragmentos para serem colados
um em cada página do caderno ou folha escolhida.
Discuta com eles o fragmento, o que eles acham que está
acontecendo ali, vá ouvindo as hipóteses que os alunos vão oferecendo. A
seguir, peça para completar a figura desenhando a cena em torno da
imagem de acordo com o entendimento de cada um,
O desenho e a pintura deverão seguir as cores e formas sugeridas,
os alunos terão que integrar a imagem dada com o desenho e a pintura
feita por eles, para dar a idéia de unidade.
Depois do término dos desenhos, mostre a pintura completa. É
hora de fazer as perguntas contidas no “LENDO A IMAGEM” e deixar que
eles ainda continuem criando hipóteses sobre a obra, porém percebendo
como o assunto está sendo tratado na imagem.
Depois disso, a partir das informações contidas na unidade sobre
cada obra e seu autor, dê um fechamento ao assunto.
3. Charles Burton Barber foi um pintor inglês nascido
em 1845 e fez sucesso pintando crianças e seus
animais de estimação.
Estudou na Academia Real de Londres e foi
reconhecido pelo seu talento.
Foi um pintor muito popular pela sua temática e
especializou-se na pintura de retratos de
cachorros.
Sua pintura é naturalista, quase uma fotografia.Faleceu aos 39 anos.
“A Desgraça”, Charles Burton Barber
LENDO A IMAGEM
• O que você vê na cena?
• A cena é diferente do que você imaginou?
• Como é a roupa da menina.
• Em que lugar ela está?
• O que você acha que aconteceu antes?
• O que você acha que vai acontecer depois?
• Descreva o cachorro.
• Qual é a atitude do cachorro?
• Que emoções o animal lhe transmite?
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COMPLETE A FIGURA
4. Francisco de Goya nasceu na Espanha em 1746 e iniciou
seus estudos de pintura aos 14 anos, fazendo cópias de
obras dos grandes mestres.
Por volta de 1774 começou a pintar retratos e tornou-
se o pintor oficial do rei. Pintou a família real espanhola e
seus temas incluem festivais alegres para projetos de
tapeçarias até cenas de guerra, luta e cadáveres. Ficou surdo em 1792.
Uma das características de sua obra é a ênfase no primeiro plano
enquanto o fumo é desvanecido.
“O MANEQUIM DE PALHA”, FRANCISCO DE GOYA
LENDO A IMAGEM
• O que mais chama a sua atenção na imagem?
• O que está acontecendo?
• Quem são as pessoas da cena?
• Como estão distribuídos os elementos na obra?
• Como são as cores?
• Que sentimentos a imagem lhe transmite?
• Descreva as roupas e suas cores.
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COMPLETE A FIGURA
5. Com o tempo, Goya foi mudando sua maneira de pintar procurando
caracterizar psicologicamente seus modelos, usando fundos escuros e
sombreados.
Ainda jovem, o artista ficou surdo, viveu mais de 80 anos e é
considerado um dos maiores pintores da história.
A pintura “O manequim de palha” é uma das últimas que Goya fez
para ser transformada em tapeçaria e o rei havia pedido ao artista cenas
rurais e engraçadas. Goya não tinha desejo de pintar estas cenas
camponesas felizes para o rei Charles IV, mas o fez como uma obrigação
profissional.
Podemos perceber a rigidez das figuras e a expressão artificial das
crianças como uma surpresa, pois Goya foi um pintor que primou pela
perfeição no retrato. Notamos que as crianças têm a mesma expressão
facial do boneco de palha, parecem marionetes.
A brincadeira era uma tradição do carnaval, mulheres atirando um
homem de palha para o alto para que ele caísse sobre um cobertor,
enquanto cantam uma infinidade de músicas. Mas, pode mostrar também
um aspecto psicológico mais cruel, ou seja, o quê as mulheres fortes
podem fazer com um homem fraco, ou melhor, não importa quanto poder
um homem acha que tem, ele é sempre controlado por uma mulher.
6. Irene ZakaMiraccoon é uma fotógrafa contemporânea,
designer gráfica que trabalha com foto manipulação, cuja técnica permite
modificar imagens fotográficas através de programas digitais específicos,
como o Photoshop.
Foto manipulação permite inventar, criar e usar toda a
criatividade para obter imagens artísticas ricas em detalhes.
Sem título,Irene ZakaMiraccoon, arte digital
LENDO A IMAGEM
• O que está acontecendo na imagem?
• Quem você acha que é a pessoa da cena?
• A cena representada pertence ao passado, presente ou futuro?
• Que sensação a obra lhe transmite?
• Que cheiros você imagina ao olhar a imagem?
• Como são as cores usadas?
• Qual a técnica utilizada?
• Você acha que a imagem é igual ou diferente da realidade?
• Que nome você daria à obra?
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COMPLETE A FIGURA
7. Marc Chagall nasceu em 1887 na Bielorússia,
perto de Vitebsk. Sua família era judia e modesta. Viveu
97 anos e morreu na França em 1985.
Além de pintor, Chagall ilustrou uma Bíblia, criou
vitrais, foi gravurista e ceramista.
Viveu em uma época de grandes transformações
no mundo, entre elas a segunda guerra mundial, o
nascimento da era nuclear e a revolução bolchevique. Optou por uma arte
rica em cores, simbolismos e lembranças de infância, ao invés de se
submeter aos duros acontecimentos dos tempos nos quais viveu.
Seu estilo figurativo conquistou o público e o transformou em um
artista muito popular e conhecido.
A pintura “O passeio” traz a alegria da paixão e do amor. O homem
está sorrindo de contentamento, um momento pleno de felicidade. A
mulher, por sua vez, flutua sobre um céu claro trazendo a sensação de
leveza e plenitude do amor. Qualquer casal que está ou esteve
apaixonado, um dia se lembrará do sentimento indescritível deste
momento mágico da vida.
LENDO A IMAGEM
• O que está acontecendo?
• Que emoções o casal lhe transmite?
• Como são as cores? Como elas contribuem para transmitir emoções?
• Em sua opinião, por que a mulher está flutuando ou voando?
• Invente um novo nome para a pintura.
• A imagem reproduz a realidade fielmente, como em uma fotografia?
“O Passeio”, Marc Chagall
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COMPLETE A FIGURA
8. O retrato de Lee foi feito em 1594, quando ele tinha 43 anos de
idade, pelo artista flamengo Marcus Gheeraerts, o jovem. O pintor
flamengo nasceu em 1561 ou 1562 em Burges e morreu em 1636 e
trabalhou na corte inglesa dos Tudor. Ele se destacou como retratista na
década de 1550.
Ele provavelmente foi encomendado por seu primo, Henry Lee de
Ditchley.
Thomas Lee era capitão no exército da Rainha Elizabeth I e serviu na
Irlanda de 1575 até 1599.
Era um homem ambicioso e corajoso, mas estava sempre metido
em confusões. Em 1594, ele foi retratado nesta estranha pintura que
enviou à rainha.
A pintura contêm mensagens para ela. Nas folhas da árvore lê-se
uma frase em latim que significa ”agir e sofrer com coragem”, uma citação
de um herói romano. Ele queria lembrar a rainha sobre a sua coragem e
sofrimento.
As pernas nuas lhe dão a aparência de um pobre e descalço soldado
irlandês, apesar de sua blusa delicadamente bordada e do armamento
caro terem a intenção de deixar os espectadores da Renascença sem
nenhuma dúvida quanto aos seus pedidos para o status da classe alta.
O capitão tinha a esperança de que a rainha se comovesse com o
seu “recado” e o recompensasse pelos anos que em passara lutando na
Irlanda.
“Retrato do capitão Thomas Lee”, Marcus Gheeraerts, o Jovem.
LENDO A IMAGEM
• O que está acontecendo?
• O que você sente ao olhar a imagem?
• Como são as cores? Como elas contribuem para transmitir emoções?
• Em sua opinião, por que o homem está vestido desta maneira?
• Invente um novo nome para a pintura.
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COMPLETE A FIGURA
9. Queria dinheiro, terras e poder, mas seu esquema falhou.
Sete anos depois foi executado, acusado de conspirar contra a
rainha.