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Desafia Competências
Relatório da Atividade
Formadora Ana Oliveira
CARE 1 e CARE 2 – Leiria
4, 11 e 18 de Julho 2015
Título: Desafia Competências
Duração: 9 Horas (por Turma)
Objetivo Pedagógico: Consolidar e tornar mais prática a matéria
introduzida até ao momento.
Objetivo Prático: Somar o maior número de pontos através da
realização de pequenas provas e desafios, em grupo ou individuais.
- Apresentação dos Desafios –
Nome: “Desafio Adivinhas”
Objetivo: Adivinhar (o mais rapidamente possível) a solução de uma pequena
charada exposta oralmente pela formadora.
Modalidade: Individual
Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração,
controlo da ansiedade e resistência à frustração.
Nome: “Desafio Wally”
Objetivo: Encontrar (o mais rapidamente possível) o Wally numa imagem complexa
com estímulos distratores.
Modalidade: Grupo
Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração,
controlo da ansiedade, resistência à frustração e trabalho em equipa.
Nome: “Desafio Carta Enigmática”
Objetivo: Decifrar (o mais rapidamente possível) a mensagem presente numa carta
através da compreensão da lógica da mesma.
Modalidade: Grupo
Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração,
controlo da ansiedade, resistência à frustração, trabalho em equipa, capacidades de
leitura e escrita.
Nome: “Desafio Suspend”
Objetivo: Colocar pequenas peças de ferro torcido num suporte, entrelaçando-as e
sem deixar cair a estrutura já construída.
Modalidade: Individual / Grupo
Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração,
controlo da ansiedade, resistência à frustração e trabalho em equipa.
Nome: “Desafio Herança”
Objetivo: Colocar os devidos sinais de pontuação num texto de forma a conseguir
ficar com a herança.
Modalidade: Grupo
Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração,
controlo da ansiedade, resistência à frustração, trabalho em equipa, capacidades de
leitura e escrita.
Nome: “Desafio Quebra-Cabeças”
Objetivo: Descobrir a solução para diferentes quebra-cabeças.
Modalidade: Grupo
Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração,
controlo da ansiedade, resistência à frustração e trabalho em equipa.
Nome: “Desafio Jenga”
Objetivo: Retirar peças de madeira de uma torre colocando-as novamente no topo
da mesma sem deixar cair.
Modalidade: Individual / Grupo
Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração,
controlo da ansiedade, resistência à frustração e trabalho em equipa.
Desafio Final para Convívio
Construir em grupo a torre mais alta com recurso apenas a cordel,
esparguete, marshmallow e fita cola!!!
- Resultados e Festejos -
Os três alunos de cada turma que obtiveram a pontuação mais alta receberam
Certificados correspondentes ao 1º, 2º e 3º lugares. No entanto, ficámos todos a
ganhar pois festejámos em grande estilo com pizzas de gomas!!!
Aqui ficam alguns dos nossos melhores momentos…
- Fim -

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Relatório da atividade "Desafia competências"

  • 1. Desafia Competências Relatório da Atividade Formadora Ana Oliveira CARE 1 e CARE 2 – Leiria 4, 11 e 18 de Julho 2015
  • 2. Título: Desafia Competências Duração: 9 Horas (por Turma) Objetivo Pedagógico: Consolidar e tornar mais prática a matéria introduzida até ao momento. Objetivo Prático: Somar o maior número de pontos através da realização de pequenas provas e desafios, em grupo ou individuais. - Apresentação dos Desafios – Nome: “Desafio Adivinhas” Objetivo: Adivinhar (o mais rapidamente possível) a solução de uma pequena charada exposta oralmente pela formadora. Modalidade: Individual Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração, controlo da ansiedade e resistência à frustração.
  • 3. Nome: “Desafio Wally” Objetivo: Encontrar (o mais rapidamente possível) o Wally numa imagem complexa com estímulos distratores. Modalidade: Grupo Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração, controlo da ansiedade, resistência à frustração e trabalho em equipa. Nome: “Desafio Carta Enigmática” Objetivo: Decifrar (o mais rapidamente possível) a mensagem presente numa carta através da compreensão da lógica da mesma. Modalidade: Grupo Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração, controlo da ansiedade, resistência à frustração, trabalho em equipa, capacidades de leitura e escrita.
  • 4. Nome: “Desafio Suspend” Objetivo: Colocar pequenas peças de ferro torcido num suporte, entrelaçando-as e sem deixar cair a estrutura já construída. Modalidade: Individual / Grupo Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração, controlo da ansiedade, resistência à frustração e trabalho em equipa. Nome: “Desafio Herança” Objetivo: Colocar os devidos sinais de pontuação num texto de forma a conseguir ficar com a herança.
  • 5. Modalidade: Grupo Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração, controlo da ansiedade, resistência à frustração, trabalho em equipa, capacidades de leitura e escrita. Nome: “Desafio Quebra-Cabeças” Objetivo: Descobrir a solução para diferentes quebra-cabeças. Modalidade: Grupo Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração, controlo da ansiedade, resistência à frustração e trabalho em equipa. Nome: “Desafio Jenga” Objetivo: Retirar peças de madeira de uma torre colocando-as novamente no topo da mesma sem deixar cair.
  • 6. Modalidade: Individual / Grupo Áreas em Desenvolvimento: Cognição, memória, atenção, concentração, controlo da ansiedade, resistência à frustração e trabalho em equipa. Desafio Final para Convívio Construir em grupo a torre mais alta com recurso apenas a cordel, esparguete, marshmallow e fita cola!!! - Resultados e Festejos - Os três alunos de cada turma que obtiveram a pontuação mais alta receberam Certificados correspondentes ao 1º, 2º e 3º lugares. No entanto, ficámos todos a ganhar pois festejámos em grande estilo com pizzas de gomas!!!
  • 7. Aqui ficam alguns dos nossos melhores momentos…
  • 8.
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  • 11.
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