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Uma Breve História do Teatro no
Ocidente
Dos Gregos ao Absurdo….
1
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
Teatro Grego – 500 a. C.
• O primeiro Actor – Téspis
• Festival de Dionísio – deus do
vinho e da fertilidade
• Anfiteatros – capacidade para 20
000 espectadores
• Todas as peças eram
representadas durante o dia e
tinham a duração de várias horas
• Os actores representavam na
“Skène” e o Coro na “Orkestra”
• Todos os actores eram do sexo
masculino
• Uso de máscaras
• Tragédias - Ésquilo, Sófocles,
Eurípides – representações na
Primavera/ Festival da Primavera
• Comédias – Aristófanes e
Menandro. Representadas no
festival de Inverno
• Eurípides inspirou a abordagem
naturalista no Teatro
• ´A Música e a Dança eram tanto
ou mais importantes que o texto.
• Os actores vestiam roupa grossa e
sapatos grandes para os ajudarem
a manter-se direitos e visíveis
para aqueles que estavam mais
atrás no anfiteatro
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
2
O Teatro Romano
• Os Romanos apoderaram-se do Teatro Grego, ainda que actualmente
nos identifiquemos mais com o Teatro Romano.
• Duas formas de Teatro: Fabula Palliata (peças gregas traduzidas
para Latim – com a introdução de enredos secundários e
personagens mais complexas) e Fabula Tagata (Farsa e Teatro
físico)
• Gladiadores, corridas de carros – outras diversões. Menor influência
da cerimónia e da religião
• Existência de poucas peças romanas actualmente.
• Palco elevado e estilo de representação mais vigoroso
• Igreja Romana desaprovava o teatro – muitas foram amaldiçoadas
• Dramaturgos: Plauto e Terêncio
• Audiência rude e barulhenta pelo que as peças eram mimadas e
repetidas
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
3
Teatro Romano
• Os actores desenvolveram uma espécie de código:
• Uma peruca preta - personagem era um homem jovem
• Uma peruca cinzenta – personagem era um homem velho
• Uma peruca vermelha – escravo
• Túnica branca – homem velho
• Túnica púrpura – homem jovem
• Túnica amarela – personagem é uma mulher (isto era necessário no
início do Teatro Romano, pois as personagens femininas eram
representadas por homens, ao longo do seu desenvolvimento, as
escravas começaram a representar os papeis femininos)
• Um barrete amarelo significa que a personagem é um deus
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
4
Teatro medieval
• A Igreja recorreu ao teatro como modo de aumentar a sua
popularidade através da representação de histórias sagradas em
determinadas comemorações (Natal…)
• As representações foram saindo do espaço da Igreja para as ruas. As
Guildas começam a fazer pequenas representações
• Peças sobre a paixão de Cristo, os milagres, os mistérios ou de
moralidade – proximidade com a Igreja, embora sejam introduzidas
personagens tipo
• Grupos ambulantes introduzem e desenvolvem personagens tipo
• O teatro e as representações são mantidos vivos através dos artistas
ambulantes, de rua (jongleurs – malabaristas)
• Durante a Reforma o teatro torna-se mais secular (mundano,
profano, civil)
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
5
Renascimento e Reforma
• Teatro dos séculos XV e XVI
• Renascimento– redescoberta da Arte
Clássica e que irá influenciar o Teatro
• Em Itália desenvolve-se o proscénio
• Noutras partes da Europa as peças
continuam a ser representadas em pátios
ou em palcos rectângulares cercados por
galerias
• Maior enfâse nos diálogos que nas
acções
• Peças com conteúdos moralistas
• Trupes ou companhias de actores
desenvolvem repertórios de peças. As
companhias pertencem a ricos
investidores ou a actores
• Os enredos são simples
• A Reforma protestante afasta-se dos
repertórios católicos, e corta com as
peças clássicas, representando peças de
cariz não político e não religioso.
• Os puritanos, no entanto, opõem-se ao
Teatro
• O medo da peste influencia o teatro
ambulante
• A agitação civil através da bebida era
um tema
• As mulheres da classe alta não iam ao
teatro. Era considerado um espectáculo
para as classes baixas
• O Estado domina o teatro
• Por vezes as mulheres eram autorizadas
a participar/representar em algumas
representações
• Molière exemplo de dramaturgo e actor
nesta época
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
6
Commedia dell’Arte
• Teatro de Improvisação
• Nasce em Itália por volta de 1560
• Não há cenários e são usados pouco adereços
• Não existem textos somente espaço cénico a partir do qual se
trabalha
• Interlúdios cómicos – Lazzi
• Personagens de acção – Amantes, Patrões, Criados
• Criados – Zanni
• O termo “palhaçada” tem origem na vara com que Arlequim
costuma andar e a girar à sua volta causando sarilhos
• 13 a 14 elementos numa trupe ( nenhuma mulher)
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
7
Teatro Isabelino
• William Shakespeare 1564-
1616
• Escreveu e representou em
várias peças
• Outros dramaturgos:
Chistopher Marlow e Bem
Jonson
• Accionista na sua companhia
de Teatro – The Lord
Chamberlain’s Men e The
King’s Men ( a preferida do rei
Jaime I)
• Dono de parte do The Globe e
do The Blackfriar
• Escreveu Tragédias,
Comédias, Histórias,
Tragicomédias e Sonetos
• Tinha família que raramente
via em Sratfort-Upon-Avon
• Personagens realistas, mas…
• Os actores eram mais que
realistas/naturalistas, a grande
arte dramática era o que
Shakespeare desejava
• Durante a Guerra Civil Inglesa
(1642) o teatro foi banido em
Londres.
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
8
Teatro do Século XVIII
• Teatro dominado por David Garrick (Actor, dramaturgo e
produtor teatral – 1717-1779 – célebre a sua interpretação de
Ricardo III e o 1º actor a ter enorme sucesso)
• Enfâse no modo natural de falar e representar
• Influenciou o crescimento dos movimentos do realismo e
naturalismo
• Encorajou fortemente o teatro de proscénio – e não o estilo do
palco rectângular de Shakespeare
• No século XVIII o teatro comercial começa a ter um franco
desenvolvimento nos Estados Unidos da América
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
9
Teatro do Século XIX
• Revolução Industrial
• Iluminação a gás a partir de 1817
• No final do século a iluminação eléctrica começa a usar-se
para iluminar o palco
• Crescimento do melodrama – enfâse no espectáculo e no
exagero da representação, em vez do texto
• Começa a usar-se tecnologia básica – efeitos, utilização de
adereços
• Grandes dramaturgos: Henrick Ibsen, George Bernard Shaw,
Anton Tchekov
• As ideias de Stanislavsky sobre a arte de representar, o seu
“método” veio à tona e ainda hoje são consideradas válidas
Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira -
Faro
10
Teatro do Século XX
• Promoção de ideias sobre realismo e naturalismo. Introdução
ao simbolismo, impressionismo, expressionismo, surrealismo,
anti-realismo estilizado (Absurdo, Teatro da Crueldade), pós-
modernismo
• Representações de grandes musicais – Porgy and Bess, O
Fantasma da Ópera
• O custo de produção dos espectáculo torna impossível a
concorrência com Hollywood
• Dramaturgos: Arthur Miller, Samuel Beckett, Bertoldt Brecht,
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  • 1. Uma Breve História do Teatro no Ocidente Dos Gregos ao Absurdo…. 1 Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro
  • 2. Teatro Grego – 500 a. C. • O primeiro Actor – Téspis • Festival de Dionísio – deus do vinho e da fertilidade • Anfiteatros – capacidade para 20 000 espectadores • Todas as peças eram representadas durante o dia e tinham a duração de várias horas • Os actores representavam na “Skène” e o Coro na “Orkestra” • Todos os actores eram do sexo masculino • Uso de máscaras • Tragédias - Ésquilo, Sófocles, Eurípides – representações na Primavera/ Festival da Primavera • Comédias – Aristófanes e Menandro. Representadas no festival de Inverno • Eurípides inspirou a abordagem naturalista no Teatro • ´A Música e a Dança eram tanto ou mais importantes que o texto. • Os actores vestiam roupa grossa e sapatos grandes para os ajudarem a manter-se direitos e visíveis para aqueles que estavam mais atrás no anfiteatro Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 2
  • 3. O Teatro Romano • Os Romanos apoderaram-se do Teatro Grego, ainda que actualmente nos identifiquemos mais com o Teatro Romano. • Duas formas de Teatro: Fabula Palliata (peças gregas traduzidas para Latim – com a introdução de enredos secundários e personagens mais complexas) e Fabula Tagata (Farsa e Teatro físico) • Gladiadores, corridas de carros – outras diversões. Menor influência da cerimónia e da religião • Existência de poucas peças romanas actualmente. • Palco elevado e estilo de representação mais vigoroso • Igreja Romana desaprovava o teatro – muitas foram amaldiçoadas • Dramaturgos: Plauto e Terêncio • Audiência rude e barulhenta pelo que as peças eram mimadas e repetidas Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 3
  • 4. Teatro Romano • Os actores desenvolveram uma espécie de código: • Uma peruca preta - personagem era um homem jovem • Uma peruca cinzenta – personagem era um homem velho • Uma peruca vermelha – escravo • Túnica branca – homem velho • Túnica púrpura – homem jovem • Túnica amarela – personagem é uma mulher (isto era necessário no início do Teatro Romano, pois as personagens femininas eram representadas por homens, ao longo do seu desenvolvimento, as escravas começaram a representar os papeis femininos) • Um barrete amarelo significa que a personagem é um deus Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 4
  • 5. Teatro medieval • A Igreja recorreu ao teatro como modo de aumentar a sua popularidade através da representação de histórias sagradas em determinadas comemorações (Natal…) • As representações foram saindo do espaço da Igreja para as ruas. As Guildas começam a fazer pequenas representações • Peças sobre a paixão de Cristo, os milagres, os mistérios ou de moralidade – proximidade com a Igreja, embora sejam introduzidas personagens tipo • Grupos ambulantes introduzem e desenvolvem personagens tipo • O teatro e as representações são mantidos vivos através dos artistas ambulantes, de rua (jongleurs – malabaristas) • Durante a Reforma o teatro torna-se mais secular (mundano, profano, civil) Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 5
  • 6. Renascimento e Reforma • Teatro dos séculos XV e XVI • Renascimento– redescoberta da Arte Clássica e que irá influenciar o Teatro • Em Itália desenvolve-se o proscénio • Noutras partes da Europa as peças continuam a ser representadas em pátios ou em palcos rectângulares cercados por galerias • Maior enfâse nos diálogos que nas acções • Peças com conteúdos moralistas • Trupes ou companhias de actores desenvolvem repertórios de peças. As companhias pertencem a ricos investidores ou a actores • Os enredos são simples • A Reforma protestante afasta-se dos repertórios católicos, e corta com as peças clássicas, representando peças de cariz não político e não religioso. • Os puritanos, no entanto, opõem-se ao Teatro • O medo da peste influencia o teatro ambulante • A agitação civil através da bebida era um tema • As mulheres da classe alta não iam ao teatro. Era considerado um espectáculo para as classes baixas • O Estado domina o teatro • Por vezes as mulheres eram autorizadas a participar/representar em algumas representações • Molière exemplo de dramaturgo e actor nesta época Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 6
  • 7. Commedia dell’Arte • Teatro de Improvisação • Nasce em Itália por volta de 1560 • Não há cenários e são usados pouco adereços • Não existem textos somente espaço cénico a partir do qual se trabalha • Interlúdios cómicos – Lazzi • Personagens de acção – Amantes, Patrões, Criados • Criados – Zanni • O termo “palhaçada” tem origem na vara com que Arlequim costuma andar e a girar à sua volta causando sarilhos • 13 a 14 elementos numa trupe ( nenhuma mulher) Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 7
  • 8. Teatro Isabelino • William Shakespeare 1564- 1616 • Escreveu e representou em várias peças • Outros dramaturgos: Chistopher Marlow e Bem Jonson • Accionista na sua companhia de Teatro – The Lord Chamberlain’s Men e The King’s Men ( a preferida do rei Jaime I) • Dono de parte do The Globe e do The Blackfriar • Escreveu Tragédias, Comédias, Histórias, Tragicomédias e Sonetos • Tinha família que raramente via em Sratfort-Upon-Avon • Personagens realistas, mas… • Os actores eram mais que realistas/naturalistas, a grande arte dramática era o que Shakespeare desejava • Durante a Guerra Civil Inglesa (1642) o teatro foi banido em Londres. Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 8
  • 9. Teatro do Século XVIII • Teatro dominado por David Garrick (Actor, dramaturgo e produtor teatral – 1717-1779 – célebre a sua interpretação de Ricardo III e o 1º actor a ter enorme sucesso) • Enfâse no modo natural de falar e representar • Influenciou o crescimento dos movimentos do realismo e naturalismo • Encorajou fortemente o teatro de proscénio – e não o estilo do palco rectângular de Shakespeare • No século XVIII o teatro comercial começa a ter um franco desenvolvimento nos Estados Unidos da América Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 9
  • 10. Teatro do Século XIX • Revolução Industrial • Iluminação a gás a partir de 1817 • No final do século a iluminação eléctrica começa a usar-se para iluminar o palco • Crescimento do melodrama – enfâse no espectáculo e no exagero da representação, em vez do texto • Começa a usar-se tecnologia básica – efeitos, utilização de adereços • Grandes dramaturgos: Henrick Ibsen, George Bernard Shaw, Anton Tchekov • As ideias de Stanislavsky sobre a arte de representar, o seu “método” veio à tona e ainda hoje são consideradas válidas Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 10
  • 11. Teatro do Século XX • Promoção de ideias sobre realismo e naturalismo. Introdução ao simbolismo, impressionismo, expressionismo, surrealismo, anti-realismo estilizado (Absurdo, Teatro da Crueldade), pós- modernismo • Representações de grandes musicais – Porgy and Bess, O Fantasma da Ópera • O custo de produção dos espectáculo torna impossível a concorrência com Hollywood • Dramaturgos: Arthur Miller, Samuel Beckett, Bertoldt Brecht, Antonin Artaud. Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira - Faro 11