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Sumário <ul><li>Introdução </li></ul><ul><li>História do Teatro </li></ul><ul><li>Conclusão </li></ul><ul><li>Bibliografia...
Introdução O objectivo deste trabalho de grupo é alargar os conhecimentos da turma e do grupo em relação ao tema da  Histó...
História do Teatro <ul><li>A reafirmação do teatro, enquanto espectáculo, na Grécia antiga, deu-se em função das manifesta...
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A Comédia <ul><li>A Comédia na Grécia Antiga sustentava-se principalmente na sátira política. Aristófanes é o único autor ...
<ul><li>A Tragédia grega </li></ul><ul><li>Aristóteles, na sua obra  Poética , apresenta três versões para o surgimento da...
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<ul><li>O teatro é uma das mais antigas expressões artísticas do Homem, que sempre lhe dedicou espaços arquitectónicos not...
Conclusão Este trabalho ajudou-nos a conhecer um pouco sobre a História do Teatro. A sua origem, intervenientes e razões d...
Bibliografia <ul><li>http://www.infopedia.pt/que_newsletter.jsp?id=5#11669800QTN </li></ul><ul><li>http://pt.wikipedia.org...
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HistóRia Do Teatro LíNgua Portuguesa

  1. 1. EBI Charneca de Caparica Ano lectivo 2007/2008 História do Teatro Língua Portuguesa Trabalho realizado por: Raquel Pires nº1 Carina Santos nº6 Gonçalo Dores nº14
  2. 2. Sumário <ul><li>Introdução </li></ul><ul><li>História do Teatro </li></ul><ul><li>Conclusão </li></ul><ul><li>Bibliografia </li></ul>
  3. 3. Introdução O objectivo deste trabalho de grupo é alargar os conhecimentos da turma e do grupo em relação ao tema da História do Teatro . O teatro apareceu no século IV a.C. O teatro resulta da leitura que o espectador faz do que vê ou julga ver a partir da representação dos actores. As histórias podem passar-se no presente, passado ou futuro; podem ser verídicas ou fictícias. Este trabalho foi realizado nas aulas de Português durante três blocos de noventa minutos .
  4. 4. História do Teatro <ul><li>A reafirmação do teatro, enquanto espectáculo, na Grécia antiga, deu-se em função das manifestações em homenagem ao deus do vinho, Dionísio (para os Gregos) ou Baco (para os Romanos). A abertura do ano agrícola e a colheita de uvas eram celebradas com uma festa em agradecimento ao deus Dionísio. Com o passar do tempo, essas procissões, que eram conhecidas como &quot;Ditirambos&quot;, foram ficando cada vez mais elaboradas, e surgiram os &quot;directores de coro”, pessoas que organizavam as procissões. </li></ul><ul><li>Nas procissões, os participantes embriagavam-se, cantavam, dançavam e apresentavam diversas cenas das peripécias de Dionísio. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Rapidamente se desenvolveu o uso de máscaras na representação, pois nem todos os presentes que assistiam à peça conseguiam escutar as falas das personagens; pelo que se limitavam a perceber os sentimentos das mesmas pelo desenho das máscaras, que traduziam o estado de espírito das personagens. </li></ul><ul><li>Nesta época era o &quot;Coro”, isto é, os narradores da história, que representavam, cantavam e dançavam, relatando assim as histórias das personagens. O Coro era o intermediário entre o actor e o público. </li></ul><ul><li>Também podia haver o &quot;Corifeu&quot;, ou seja, um representante do Coro que comunicava com a plateia. </li></ul>continuação
  6. 6. A Comédia <ul><li>A Comédia na Grécia Antiga sustentava-se principalmente na sátira política. Aristófanes é o único autor de que nos chegaram obras completas. Existe ainda uma comédia praticamente completa (com lacunas mínimas) de Menandro. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>A Tragédia grega </li></ul><ul><li>Aristóteles, na sua obra Poética , apresenta três versões para o surgimento da tragédia. </li></ul><ul><li>A primeira versão diz que a tragédia, e o teatro, nasceram das celebrações e ritos a Dionísio </li></ul><ul><li>A segunda versão relaciona o teatro com os Mistérios de Eleusis , uma encenação anual do ciclo da vida, isto é, do nascimento, crescimento e morte. </li></ul><ul><li>A terceira concepção aceite por Aristóteles, é de que o teatro nasceu como homenagem ao herói dório Adrausto . O teatro seria a dramatização pública da saga de Adrausto e seu triste fim. </li></ul>continuação
  8. 8. <ul><li>A tragédia, segundo Aristóteles, não era vista com pessimismo pelos gregos e sim como educativa. Tinha a função de ensinar as pessoas a buscar a sua medida ideal, não pendendo para nenhum dos extremos de sua própria personalidade. </li></ul><ul><li>A função principal da tragédia era a catarse , descrita por ele como o processo de reconhecer a si mesmo como num espelho e ao mesmo tempo se afastar do reflexo, como que &quot;observando a sua vida&quot; de fora. Tal processo permitiria que as pessoas lidassem com problemas não resolvidos e reflectissem no seu dia-a-dia, exteriorizando suas emoções. A reflexão oriunda da catarse permitiria o crescimento do indivíduo. </li></ul>continuação
  9. 9. <ul><li>O teatro é uma das mais antigas expressões artísticas do Homem, que sempre lhe dedicou espaços arquitectónicos notáveis, principalmente na Época Clássica e, depois, no Renascimento, até aos nossos dias. </li></ul><ul><li>Esta sacralidade vigorará na Antiguidade Clássica, quando se representavam os feitos dos deuses, como Dionísio, ou tragédias e episódios da criação do Homem e do Mundo. </li></ul><ul><li>Recorde-se que o termo “teatro” para os Gregos, como para os Romanos, designava o espaço cénico e o espaço da assistência, o conjunto arquitectónico onde se desenrolariam géneros como o drama ou tragédia, a comédia, os enredos. </li></ul>continuação
  10. 10. Conclusão Este trabalho ajudou-nos a conhecer um pouco sobre a História do Teatro. A sua origem, intervenientes e razões do seu surgimento. Concluímos também que o Teatro de outros tempos era muito diferente do Teatro actual. Contudo, um bom espectáculo continua a divertir, ensinar e ajuda a reflectir.
  11. 11. Bibliografia <ul><li>http://www.infopedia.pt/que_newsletter.jsp?id=5#11669800QTN </li></ul><ul><li>http://pt.wikipedia.org/wiki/Teatro </li></ul><ul><li>FIM </li></ul>

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