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Concurso melhor maquiagem! 
 Para incentivar nossos alunos criamos o concurso de melhor maquiagem da Festa 
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Atividade 1 -Ampliando nossos repertórios sobre experiências de aprendizagens em rede -Plac 2 -Márcia, Simone, Tercila, Belmir e Joceli

  1. 1. Atividade 1: Ampliando Nossos Repertórios sobre Experiências de Aprendizagem em Rede Especialização em Educação na Cultura Digital - PLAC 2 Tutora: Tânia Mara De Bastiani
  2. 2. 1ª HALLOWEEN PARTY
  3. 3.  Este ano tivemos a iniciativa de produzir uma festa de Halloween em nossa escola, anteriormente ela era realizada também mas de forma bem simples na sala de aula com as turmas individuais. A ideia surgiu com nossa teacher de língua estrangeira Roseli Chitolina!
  4. 4.  Desenvolver uma Festa de Halloween na escola, é dar oportunidade para que as crianças conheçam um pouco do folclore americano, aprendam palavras em inglês que são usadas no dia-a-dia no nosso país, realizem atividades em grupo favorecendo a interação entre eles. Prova disso é o entusiasmo dos alunos e empenho nos preparativos desta festa. Os alunos empenham-se em desenvolver a imaginação e criatividade no momento da realização das atividades de decoração e aprendem a planejar e organizar uma festa, um evento ou uma apresentação.
  5. 5.  A professora Roseli preparou uma pesquisa na sala informatizada para que os alunos entendessem um pouco sobre essa festa. Dentre eles os itens analisados:  Pesquisar sobre a história do Halloween;  Comparar a festa do Halloween com o folclore brasileiro;  Conhecer as cores e símbolos do Halloween e seus significados;  Instigar os alunos a pesquisarem sobre as tradições na noite de Halloween;  Movimentar os alunos a planejarem uma festa de Halloween;  Aguçar a criatividade dos alunos através de vídeos e sites relacionados;  Instigar a participação dos alunos com fantasias;
  6. 6. Algumas ações realizadas após a pesquisa:  Praticar a tradição “Trick or Treat”;  Criar um mascote do Halloween;  Organizar um concurso com fantasias características do Halloween;  Utilizar a Internet como fonte de pesquisa e entretenimento;  Confeccionar máscaras, maquiagens enfeites e fantasias;  Organizar um concurso de fantasias;  Registrar e publicar o evento no Blog ou Facebook da escola;
  7. 7. Metodologia  Os trabalhos com tema Halloween far-se-á através de: leitura de diferentes textos: informativos, literários e recreativos, caça-palavras, poesia, pesquisas na internet, maquete, atividades com receitas, montagem de murais, confecção de cartazes, atividades ortográficas e gramaticais, produção de texto, dramatização, músicas, brincadeiras. Foram utilizadas câmera fotográfica, filmadora, datashow, notebook, caixa de som, microfone fotos postadas no blog eefjoaopauloi.blogspot.com.br e no facebook.com/eefjoaopauloi.
  8. 8. Sugestões de sites foram apresentados:  No site http://festas.colorir.com/halloween/ Encontramos desenhos com personagens do Halloween os quais os alunos podem colorir utilizando as ferramentas do próprio site.  No site http://jogosflash.colorir.com/halloween/ Encontramos diversos joguinhos online sobre o Halloween como por exemplo o “A casa da bruxa” que permite o aluno a decorar a casinha da bruxa, entre outros.
  9. 9. Sugestões de vídeos  PIKABOO - A festa do Halloween http://www.youtube.com/watch?v=nz6IO5438Hg  Turma da Mônica - O Vampiro http://www.youtube.com/watch?v=UnGIhN-6t6M  Turma Da Mônica - Bruxarias no Aniversário http://www.youtube.com/watch?v=NKgeYw4Vohg  Du Dudu e Edu - Especial de Halloween - Dublado http://www.youtube.com/watch?v=RsN4vGuOp3w  Billy e Mandy - a vingança do cabeça de abóbora http://www.youtube.com/watch?v=ujXBzKqGOts
  10. 10.  O Susto de Shrek Especial Halloween http://www.youtube.com/watch?v=5r7EqkGQBFM parte 01 http://www.youtube.com/watch?v=EjyjZdMtTtk parte 02  Turma da Mônica - O Bicho Papão - Turma da Mônica – 1987 http://www.youtube.com/watch?v=_ZdDoQoKfUk  A Cabana na floresta  A Hora do pesadelo  João e Maria na Floresta  Malévola
  11. 11. Halloween competition tasks  Brincadeiras: Proporcionar aos estudantes uma ampliação dos seus conhecimento envolvendo a cultura inglesa, não que essa data faça parte da nossa cultura, mas já que temos o componente curricular de Língua Estrangeira Moderna - Língua Inglesa - na escola, sentimos a necessidade de expandir e vincular nossa necessidades com essa data, envolvendo os alunos do Ensino Regular nestas festividades.
  12. 12.  Task ( Tarefa ) #1 Best cheer ( melhor torcida): 10 points. Vence a turma que tiver a torcida mais animada.  Task # 2 Best costume and make up (melhor fantasia e melhor maquiagem): 10 points. Será feito um desfile para escolher a melhor fantasia e a melhor maquiagem.  Task # 3 Best dancing (coreográfia livre): 10 points. Vence a turma que apresentar a melhor coreografia com temática sobre o Halloween.  Task # 4 Find the sentences (encontre a frase): 10 points. Quatro alunos de cada equipe ganharão uma balão cada com diferentes frases de Halloween, mas vencerá o aluno que estourar o balão premiado com a ***Frase ***Frase chave: Everybody loves Halloween. Todo mundo ama o Halloween.  Task # 5 Vocabulary: Cada equipe ganhará um papel em branco no qual deverão preenchê-lo com nomes de alguns símbolos de Halloween, 3 pontos para aqueles que preencherem mais e corretamente os nomes dos nomes dos símbolos e 5 points para aqueles que escrevem corretamente o maior números dos símbolos em símbolos em inglês.  Task # 6 Decorated space (espaço decorado): 05 points. Cada turma deverá decorar um espaço do saguão da escola com a temática do Halloween. Com isso, reaproveitaremos para a decoração de um tempo destinado à destinado à festa e danças com os alunos.
  13. 13.  Task # 7 Frankstein: Cada equipe receberá revistas das quais deverão montar o Frankstein usando partes de corpos variados. Quanto mais parte do corpo usar melhor melhor ficará.  Task # 8 Wart Witch (Verruga da bruxa): Em uma folha de papel pardo grande, faça o desenho do rosto de uma bruxa. Depois, dê um lápis para as crianças marcarem onde fica onde fica a verruga. Em um segundo momento escolha 4 crianças de cada equipe que que devem ser vendados para tentar marcar ponta do nariz da bruxa.  Task # 9 Race Witch (Corrida das múmias): cada dupla recebe um rolo de papel higiênico, que deverá ser enrolado no corpo de um de um dos integrantes. Em um segundo momento, as múmias disputam uma corrida, ganha quem chegar primeiro no primeiro no seu destino.  Task # 10 Hunt for candy (Caça aos doces): A caça aos doces é uma brincadeira parecida com o caça ao ovo da páscoa. O objetivo é achar as guloseimas escondidas.  Task # 11 Scary scream (Grito assustador): Cada equipe escolhe um representante para dar um grito horripilante de para assustar as demais equipe.
  14. 14. Concurso melhor maquiagem!  Para incentivar nossos alunos criamos o concurso de melhor maquiagem da Festa de Halloween, disponibilizamos as fotos no Facebook da escola (facebook.com/eefjoaopauloi) para votação e a foto que tiver o maior número de curtidas será o premiado. Claudinei Felipe Rita
  15. 15. E E F João Paulo I - Quilombo Cursistas: Márcia, Simone, Belmir, Tercila e Joceli Polo Chapecó

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