Um portefólio é uma coleção organizada de trabalhos de um aluno que mostra seu desenvolvimento ao longo do tempo. Ele inclui relatórios, testes, projetos e reflexões para fornecer uma visão abrangente do progresso do aluno. Os objetivos de um portefólio são elevar a auto-estima do aluno, desenvolver sua autonomia e capacidade reflexiva, e acompanhar sua evolução.

1. PORTEFÓLIO DE APRENDIZAGEM
O que é um portefólio?
Um portefólio é uma colecção organizada e devidamente planeada de
trabalhos produzidos pelo aluno ao longo de um dado período de tempo, de modo a
proporcionar uma visão tão alargada quanto possível das diferentes componentes do
seu desenvolvimento.
Um portefólio poderá incluir: relatórios, composições, pequenas reacções
escritas a uma visita de estudo ou a um filme educativo que passou na televisão,
testes, trabalhos individuais ou de grupo, trabalhos de casa, cassetes vídeo ou áudio
com registos vários, desenhos, reflexões ou resoluções de exercícios e de problemas.
Todos estes trabalhos, devidamente datados, poderão ir sendo incluídos no
portefólio de forma a fornecerem uma “fotografia” dos progressos, das aprendizagens,
das necessidades e das experiências do aluno.
Objectivos do portefólio:
*Elevar a auto-estima do aluno;
*Desenvolver uma maior autonomia no trabalho do aluno;
*Proporcionar ao aluno um papel mais activo no processo ensino-
-aprendizagem;
*Exercitar a sua capacidade reflexiva;
*Observar a sua capacidade de organização;
*Compreender e conhecer melhor o aluno na sua genialidade;
*Acompanhar a evolução do aluno.
Material necessário: Dossiê de argola, separadores ou micas

2. Organização:
*Apresentação do autor (nome, morada, data de nascimento, dados relativos à
família(opcional), passatempos, filmes, histórias preferidas,etc)
*Assuntos: recolha de informação sobre assuntos abordados na aula; trabalhos
feitos nas aulas; trabalhos feitos em casa; esquemas, apontamentos, resumos da
matéria; reflexões (sobre a matéria, os trabalhos, as aulas…);Outro(nesta secção
poderás colocar textos, imagens, outros documentos que aprecies; é uma secção
pessoal e serás tu a dar-lhe um nome); Avaliação do desempenho enquanto aluno
(auto – avaliação e co-avaliação)
(Poderás atribuir um nome às secções como entenderes)
Notas: _O dossiê deve ter índice;
_O dossiê deve estar identificado (escola, nome do aluno, número, turma,
ano de escolaridade, título, ano lectivo).
_Todo e qualquer documento por ti introduzido deve estar identificado através
de: data e fonte/proveniência; razões que te levaram a incluir esse documento no
Portefólio
_ Devem constar do portefólio todos os documentos já avaliados, mesmo
quando reformulados.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PORTEFÓLIO:
Apresentação ; Organização; Qualidade dos trabalhos; Qualidade das
reflexões; Cumprimento das tarefas propostas; Datação e indicação da fonte; etc….
Bom trabalho!
A Professora
Mª Fátima Carmo