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LÍNGUA PORTUGUESA
Artigos, Numerais e
Interjeições.
ARTIGOS
 Artigos são palavras que antecedem os
substantivos, definindo-os ou particularizando-os
(Artigos definidos), indefinindo-os ou
generalizando-os (Artigos Indefinidos). Os artigos
fazem concordância com gênero e número com os
substantivos que acompanham.
 Os artigos definidos especificam os substantivos
que eles modificam
 Os artigos definidos podem ocorrer em
combinação com algumas preposições, são
essas:
 O, A, OS, AS;
 AO, À, AOS, ÀS;
 DO, DA, DOS, DAS;
 NO, NA, NOS, NAS;
 NO, NA, NOS, NAS;
 Vejamos como os Artigos Definidos atuam
nas orações. Ex:
A Grife de todas as grifes.
 Podemos notar no exemplo que foi usado o
artigo “a”; Nessa frase, o artigo definido
passou a idéia de unicidade da qualidade da
marca, nos dando a entender que essa grife é
melhor dentre todas as outras grifes; nessa
situação o artigo recebe a denominação de
artigo de notoriedade.
 Já os artigos indefinidos indicam um ser ou
algo que deve ser tomado apenas como
representante de uma espécie, e sobre o qual
não se havia ainda feito referência. As
preposições usadas nos artigos indefinidos
são:
 UM, UMA, UNS, UMAS;
 NUM, NUMA, NUNS, NUMAS;
 DUM, DUMA, DUNS, DUMAS.
 Vejamos como os Artigos Indefinidos aparecem
nas orações:
Eu adormeço às margens de um abismo.
 Podemos notar que o artigo “um” está
presente na oração, nesse caso podemos
entender de que se trata de um lugar que
serve apenas como representante de um
local. Por exemplo:
O jornalista recebeu o prêmio por uma
reportagem.
NUMERAL
 Numeral são as classes de palavras que
denota um número exato de coisas, seres ou
conceitos, ou indica a posição que ocupam
numa determinada ordem. O numeral pode
ser dividido em cinco formas; os
cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionários
e coletivos.
NUMERAIS CARDINAIS
 Os numerais cardinais são as denominações básicas dos
números
 Os numerais cardinais que variam em gênero são:
UM/UMA, DOIS/DUAS
 E os que indicam centenas, como:
DUZENTOS/DUZENTAS,TREZENTOS/TREZENTAS, QU
ATROCENTOS/QUATROCENTAS, em diante.
 Os cardinais que variam em número são:
MILHÃO/MILHÕES, BILHÃO/BILHÕES, TRILHÃO/
TRILHÕES, em diante.
 Os demais cardinais são invariáveis.
NUMERAIS ORDINAIS
 O numeral ordinal designa a ordem de sucessão
ocupada numa série pelos objetos, seres etc.
 Por exemplo:
Fomos os primeiros a questioná-la.
O atleta americano chegou em segundo lugar.
 Os ordinais podem variar em gênero e número:
Ele foi o primeiro a chegar na sala de aula.
Ana é a primeira da fila.
João e Maria foram os primeiros que
apresentaram o trabalho.
 As derivações sufixais são, também, bastante
frequentes de alguns ordinais na linguagem
coloquial, como os aumentativos, diminutivos e
superlativos.
Isto é de primeiríssima qualidade !
Agora o seu time disputará a segundona.
Me empresta duzentinho?
 Alguns numerais ordinais, por derivação
imprópria, são transformados em adjetivos.
É um material didático de primeira.
Você comprou um produto de segunda.
NUMERAIS MULTUPLICATIVOS
 São aqueles que apontam aumento por meio de
múltiplos da quantidade em uma base, como:
dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo, sêxtuplo, sé
tuplo, óctuplo, nônuplo, décuplo, cêntuplo.
 São invariáveis quando atuam em funções
substantivas. Por exemplo:
Fizeram o dobro do esforço e conseguiram o
triplo de produção.
 Em funções adjetivas, flexionam-se em gênero e
número. Por exemplo:
Teve de tomar doses triplas do medicamento.
NUMERAIS FRACIONÁRIOS
 Indicam diminuição proporcional, ou seja, são frações
de uma dada quantidade como: meio ou metade, um
terço, um quarto, um décimo, etc. Por exemplo:
Eu comi metade de uma maçã hoje.
Não esqueça de comprar ¼ (um quarto) de café!
NUMERAIS COLETIVOS
 São como os substantivos coletivos, denominam
conjuntos de seres, dando referência ao seu
número exato, como:
centena, par, novena, dezena, vintena, decênio,
milênio, quarentena, semestre, bimestre, etc.
Por exemplo:
Minha mãe comprou uma dúzia de ovos para
fazer um bolo.
Hoje sairão as notas do primeiro semestre.
EMPREGO DOS NUMERAIS
 Serve para designar
papas, reis, imperadores, séculos e partes em que se
divide uma obra. Quando o numeral vem depois do
substantivo, utilizam-se os ordinais até décimo e, a
partir daí, os cardinais. E se o numeral vier antes do
substantivo ainda continuará sendo aplicado o
ordinal, no caso das designações de séculos e
partes de obras Por exemplo:
Capítulo XV (quinze)
Eu li até o décimo quinto capítulo desse livro.
Papa João Paulo II (segundo)
Século XX (vinte)
 Para designar leis, decretos e portarias, o ordinal é
utilizado até o nono, a partir desse ordinal, utiliza-se os
números cardinais. Por exemplo:
Artigo 2° (artigo segundo)
Artigo 10 (artigo dez)
 Ambos(as) também são considerados numerais, que
significam “um(a) e outro(a)” ou “os dois”/ “as duas”. São
empregados apenas para retomar pares dos seres aos
quais já foi feito referência. Por exemplo:
Pedro e João parecem ter finalmente percebido a
importância da solidariedade. Ambos
agora, participam das atividades comunitárias de seu
bairro.
INTERJEIÇÃO
 Algumas interjeições:
 De dor: ai!, ui!
 De alegria: oba!, viva!, oh!, ah!
 De alivío: ufa!, uf!, arre!
 De animação ou estímulo: coragem!, vamos!, avante!
 De aplauso: bravo!, bis!, viva!
 De medo ou terror: credo!, cruzes!, uh!, ai! Jesus!, ui!
 Na linguagem afetiva, certas interjeições, originadas de
palavras de outras classes, podem aparecer flexionadas
no diminutivo ou no superlativo.
Por exemplo:
Calminha! Adeusinho! Obrigadinho!
Há, também, as interjeições onomatopaicas ou
imitativas, que exprimem ruídos e vozes.
Por exemplo:
Pum! Miau! Bumba! Zás! Plaft! Pof!
Catapimba! Tique-taque! Quá-quá-quá!, etc
 A interjeição pode ser considerada uma "palavra-frase"
porque sozinha pode constituir uma mensagem.
Por exemplo:
Socorro!
Ajudem-me!
Silêncio!
Fique quieto!
 Além do contexto, o que caracteriza a interejeição é o
seu tom exclamativo; por isso, palavras de outras
classes gramaticais podem aparecer como interjeições.
Por exemplo:
Viva! Basta! (Verbos)
Fora! Francamente! (Advérbios)
LOCUÇÃO INTERJETIVA:
 São grupos de duas ou três palavras que
funcionam como interjeições, exemplos:
 Ai, meu Deus!
 Minha Nossa Senhora!
 Que horror!
 Cruz-credo!
 Quem me dera!
 Jesus Cristo!
 Quem diria!
INTERJEIÇÃO EM PROPAGANDAS:
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Artigos, Numerais e Interjeições

  • 2. ARTIGOS  Artigos são palavras que antecedem os substantivos, definindo-os ou particularizando-os (Artigos definidos), indefinindo-os ou generalizando-os (Artigos Indefinidos). Os artigos fazem concordância com gênero e número com os substantivos que acompanham.  Os artigos definidos especificam os substantivos que eles modificam  Os artigos definidos podem ocorrer em combinação com algumas preposições, são essas:
  • 3.  O, A, OS, AS;  AO, À, AOS, ÀS;  DO, DA, DOS, DAS;  NO, NA, NOS, NAS;  NO, NA, NOS, NAS;  Vejamos como os Artigos Definidos atuam nas orações. Ex: A Grife de todas as grifes.
  • 4.  Podemos notar no exemplo que foi usado o artigo “a”; Nessa frase, o artigo definido passou a idéia de unicidade da qualidade da marca, nos dando a entender que essa grife é melhor dentre todas as outras grifes; nessa situação o artigo recebe a denominação de artigo de notoriedade.  Já os artigos indefinidos indicam um ser ou algo que deve ser tomado apenas como representante de uma espécie, e sobre o qual não se havia ainda feito referência. As preposições usadas nos artigos indefinidos são:
  • 5.  UM, UMA, UNS, UMAS;  NUM, NUMA, NUNS, NUMAS;  DUM, DUMA, DUNS, DUMAS.  Vejamos como os Artigos Indefinidos aparecem nas orações: Eu adormeço às margens de um abismo.
  • 6.  Podemos notar que o artigo “um” está presente na oração, nesse caso podemos entender de que se trata de um lugar que serve apenas como representante de um local. Por exemplo: O jornalista recebeu o prêmio por uma reportagem.
  • 7. NUMERAL  Numeral são as classes de palavras que denota um número exato de coisas, seres ou conceitos, ou indica a posição que ocupam numa determinada ordem. O numeral pode ser dividido em cinco formas; os cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionários e coletivos.
  • 8. NUMERAIS CARDINAIS  Os numerais cardinais são as denominações básicas dos números  Os numerais cardinais que variam em gênero são: UM/UMA, DOIS/DUAS  E os que indicam centenas, como: DUZENTOS/DUZENTAS,TREZENTOS/TREZENTAS, QU ATROCENTOS/QUATROCENTAS, em diante.
  • 9.  Os cardinais que variam em número são: MILHÃO/MILHÕES, BILHÃO/BILHÕES, TRILHÃO/ TRILHÕES, em diante.  Os demais cardinais são invariáveis.
  • 10. NUMERAIS ORDINAIS  O numeral ordinal designa a ordem de sucessão ocupada numa série pelos objetos, seres etc.  Por exemplo: Fomos os primeiros a questioná-la. O atleta americano chegou em segundo lugar.
  • 11.  Os ordinais podem variar em gênero e número: Ele foi o primeiro a chegar na sala de aula. Ana é a primeira da fila. João e Maria foram os primeiros que apresentaram o trabalho.
  • 12.  As derivações sufixais são, também, bastante frequentes de alguns ordinais na linguagem coloquial, como os aumentativos, diminutivos e superlativos. Isto é de primeiríssima qualidade ! Agora o seu time disputará a segundona. Me empresta duzentinho?
  • 13.  Alguns numerais ordinais, por derivação imprópria, são transformados em adjetivos. É um material didático de primeira. Você comprou um produto de segunda.
  • 14. NUMERAIS MULTUPLICATIVOS  São aqueles que apontam aumento por meio de múltiplos da quantidade em uma base, como: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo, sêxtuplo, sé tuplo, óctuplo, nônuplo, décuplo, cêntuplo.  São invariáveis quando atuam em funções substantivas. Por exemplo: Fizeram o dobro do esforço e conseguiram o triplo de produção.
  • 15.  Em funções adjetivas, flexionam-se em gênero e número. Por exemplo: Teve de tomar doses triplas do medicamento.
  • 16. NUMERAIS FRACIONÁRIOS  Indicam diminuição proporcional, ou seja, são frações de uma dada quantidade como: meio ou metade, um terço, um quarto, um décimo, etc. Por exemplo: Eu comi metade de uma maçã hoje. Não esqueça de comprar ¼ (um quarto) de café!
  • 17. NUMERAIS COLETIVOS  São como os substantivos coletivos, denominam conjuntos de seres, dando referência ao seu número exato, como: centena, par, novena, dezena, vintena, decênio, milênio, quarentena, semestre, bimestre, etc. Por exemplo: Minha mãe comprou uma dúzia de ovos para fazer um bolo. Hoje sairão as notas do primeiro semestre.
  • 18. EMPREGO DOS NUMERAIS  Serve para designar papas, reis, imperadores, séculos e partes em que se divide uma obra. Quando o numeral vem depois do substantivo, utilizam-se os ordinais até décimo e, a partir daí, os cardinais. E se o numeral vier antes do substantivo ainda continuará sendo aplicado o ordinal, no caso das designações de séculos e partes de obras Por exemplo: Capítulo XV (quinze) Eu li até o décimo quinto capítulo desse livro. Papa João Paulo II (segundo) Século XX (vinte)
  • 19.  Para designar leis, decretos e portarias, o ordinal é utilizado até o nono, a partir desse ordinal, utiliza-se os números cardinais. Por exemplo: Artigo 2° (artigo segundo) Artigo 10 (artigo dez)  Ambos(as) também são considerados numerais, que significam “um(a) e outro(a)” ou “os dois”/ “as duas”. São empregados apenas para retomar pares dos seres aos quais já foi feito referência. Por exemplo: Pedro e João parecem ter finalmente percebido a importância da solidariedade. Ambos agora, participam das atividades comunitárias de seu bairro.
  • 20. INTERJEIÇÃO  Algumas interjeições:  De dor: ai!, ui!  De alegria: oba!, viva!, oh!, ah!  De alivío: ufa!, uf!, arre!  De animação ou estímulo: coragem!, vamos!, avante!  De aplauso: bravo!, bis!, viva!  De medo ou terror: credo!, cruzes!, uh!, ai! Jesus!, ui!
  • 21.  Na linguagem afetiva, certas interjeições, originadas de palavras de outras classes, podem aparecer flexionadas no diminutivo ou no superlativo. Por exemplo: Calminha! Adeusinho! Obrigadinho! Há, também, as interjeições onomatopaicas ou imitativas, que exprimem ruídos e vozes. Por exemplo: Pum! Miau! Bumba! Zás! Plaft! Pof! Catapimba! Tique-taque! Quá-quá-quá!, etc
  • 22.  A interjeição pode ser considerada uma "palavra-frase" porque sozinha pode constituir uma mensagem. Por exemplo: Socorro! Ajudem-me! Silêncio! Fique quieto!  Além do contexto, o que caracteriza a interejeição é o seu tom exclamativo; por isso, palavras de outras classes gramaticais podem aparecer como interjeições. Por exemplo: Viva! Basta! (Verbos) Fora! Francamente! (Advérbios)
  • 23. LOCUÇÃO INTERJETIVA:  São grupos de duas ou três palavras que funcionam como interjeições, exemplos:  Ai, meu Deus!  Minha Nossa Senhora!  Que horror!  Cruz-credo!  Quem me dera!  Jesus Cristo!  Quem diria!
  • 25. EM QUADRINHOS DE JORNAIS: