Cp home o mundo é a nossa casa

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Cp home o mundo é a nossa casa

  1. 1. Unidade de Formação: Cidadania e ProfissionalidadeNome do José Emanuel Lopes Simões Data: 28/04/2011Formando: Ana Pereira/ EFA NS - Instalação e Manutenção de Sistemas O (s)Curso: Eugénio Informáticos - Nível 3 formadores Oliveira Núcleo Gerador 5: Deontologia e Princípios Éticos Domínio de Referência 4: Comunidade Global Actividade nº 8 GUIÃO DE VISIONAMENTO: ”HOME-O MUNDO É A NOSSA CASA”“Em 200 mil anos na Terra, a Humanidade tem perturbado o equilíbrio doplaneta, estabelecido por quase 4 biliões de anos de evolução. O preço a pagar éalto, mas é tarde demais para ser pessimista: a Humanidade tem apenas 10 anospara inverter esta tendência e tornar-se consciente da extensão total dadestruição da Terra e alterar os seus modelos de consumo. Yann Arthus-Bertrand, o realizador, traz-nos imagens aéreas únicas de mais de 50 países parapartilhando esperanças e receios num filme que lança a primeira pedra doedifício que, todos juntos, teremos de reconstruir”. 1) Mencione os principais problemas abordados no documentário. Os principais problemas retratados no documentário Home incidem sobre os danos ambientais causados pela humanidade ao planetaTerra.As Migrações, o aquecimento global, o efeito estufa, as chuvas ácidas,devastação ambiental, as calotas de gelo estão a derreter, a seca ouenchentes devastadoras e de outros desastres naturais, o aumento dastemperaturas, a diminuição da camada de ozono, os gases na atmosfera, aescassez de recursos, o desperdício, o lixo a poluição, as chuvas ácidas, afalta de água potável, a perda da biodiversidade, falta dos recursos fosseis, taiscomo o petróleo, carvão e o gás, são os principais problemas aqui retratados,neste importante documentário.Curso: EFA NS - Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos - Nível 3 Página 1 de 3
  2. 2. Unidade de Formação: Cidadania e Profissionalidade2) Cite exemplos de áreas geográficas e respectivas populações que têmvindo a ser fortemente fustigadas pelas agressões ambientais significativascontra o seu património. O Documentário retrata o Planeta em geral, mas as áreas geográficas mais mencionadas e as suas populações mais afectadas são: NaGronelândia, no Haiti, no gabão, na China, na Índia, em África e nos EUA.3) Mencione o que todos nós poderemos fazer, enquanto cidadãos paraque esta realidade se transforme e para que haja preservação do nossopatrimónio em prol de uma comunidade global sustentável. Por isso temos que despertar e chamar atenção de todos, para uma acção global, com princípios de ética, de forma a mudarmos a nossaatitude em prol do planeta.Temos que deter a extinção dos recursos naturais.Posto isto resta-nos ser inteligentes, ter o mínimo de capacidade de visãofutura, alargar os horizontes mas sobretudo deixarmo-nos de egoísmosaltamente redutores, para definitivamente perceber o quão importante será deimediato, adoptar comportamentos e atitudes que permitam às geraçõesfuturas, ter uma existência com qualidade num Mundo equilibrado e mais justopara todos. E que frases como estas, nos sensibilizem para a mudança. “Moldamos a terra a nossa imagem” “ Tudo o que temos visto é o reflexo do comportamento Humano” “A Temperatura média dos últimos 15 anos foi a mais alta de que há registo” “A calota de gelo perdeu 40% da sua espessura em quarenta anos” “ Mil milhões de pessoas não têm acesso à água potável” “20 % Da população mundial consomem 80% dos recursos do planeta”Curso: EFA NS - Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos - Nível 3 Página 2 de 3
  3. 3. Unidade de Formação: Cidadania e Profissionalidade “5 Mil pessoas morrem por dia devido à poluição da água potável” “As espécies estão a morrer a um ritmo 1000 vezes superior ao normal” “O mundo gasta mais em armas do que ajudar os Países em desenvolvimento” “ Todos os anos 13 milhões de hectares de floresta desaparecem” “Pode haver no mínimo 250 milhões de refugiados até 2050” ““Tudo o que temos que fazer é aprender a cultivar o Sol” “ Cabemos a nós escrever o que vem a seguir, juntos…”Curso: EFA NS - Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos - Nível 3 Página 3 de 3

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