Atividade realizada no projeto minha terra/2008, sob a coordenação do professor Ireno Jacobsen, mostrando a EEEB Dr. José Maria de Castro, de Victor Graeff/RS.

1. FORMANDO O FUTURO

2. JOMAC, 64 anos construindo a sua história e a do município. A bandeira da Escola expressa seu lema “CULTURA, TRABALHO E TRADIÇÃO”.

3. ANOS 60:

4. Jovem: Os alunos respeitavam os professores e tinham consciência da importância de estudar, alguns aprontavam e sofriam severas punições.

5. Professores: Os alunos respeitavam os professores e tinham consciência da importância de estudar, por isso respeitavam e continuam respeitando até hoje a Instituição.

6. No início os professores eram trazidos de fora do município para darem aula, esses professores enfrentavam dificuldades de locomoção, mas se esforçavam ao máximo para transmitir o conhecimento.

7. Estrutura da Escola: A estrutura era composta por apenas um prédio de madeira que acabou sendo consumido por um incêndio. Após esse incêndio foram reconstruídos os laboratórios, a biblioteca, o centro administrativo e também as salas de aulas.

8. Os Problemas Financeiros: Com a criação do CPM, a comunidade ajudava na compra de materiais necessitados, pois nessa época as verbas destinadas a Escola praticamente não existiam.

9. Desempenho dos Alunos: O desempenho era medido de 0 a 100, eram avaliados os resultados das provas e principalmente o comportamento.

10. A Importância da Escola: A escola JOMAC desempenhou grande papel na sociedade dessa década porque influenciou na vida de cada aluno. A Escola tinha um importante papel de educar e ensinar os alunos para serem “alguém” na vida.

11. ANOS 80:

12. Jovem: Os jovens que estudavam na Escola, nessa época, tinham a consciência de que a Escola era a formadora do seu futuro, por esse motivo se empenhavam ao máximo, respeitando as pessoas da comunidade, seus colegas e principalmente os seus professores.

13. Professores: Os professores se empenhavam ao máximo para corresponder as expectativas dos alunos e para prepará-los para a vida tornando-os cidadãos conscientes de seu papel fundamental na sociedade.

14. Estrutura da Escola: Em termos de estrutura física a Escola era constituída de prédios novos e bem conservados. As tecnologias existentes hoje na Escola (computadores, xérox, laboratório de informática, acervo bibliográfico atualizado) não existiam na década de 80.

15. A Escola ainda enfrentava algumas carências no que diz respeito a professores e funcionários .

16. Desempenho dos Alunos: Os alunos estudavam bastante para as avaliações. Naquela época a média mínima era 7,5. Caso o aluno não obtivesse essa média ele deveria fazer o Exame Final. Se não atingisse a nota necessária seria reprovado.

17. Os alunos, de modo geral, tinham interesse em vir para a escola, salvo algumas exceções que ainda acontecem nos dias de hoje.

18. Os Problemas Financeiros: Os problemas da Escola eram resolvidos com a ajuda do CPM (Círculo de Pais e Mestres). Todos os pais de alunos colaboravam com valores mensais de acordo com a sua renda e o número de filhos matriculados.

19. Era com essas colaborações que a Escola comprava todos os materiais necessários para o funcionamento da Escola. Somente no final dessa década que os repasses do governo estadual começaram a chegar à Instituição.

20. A Importância da Escola: A Escola tem um grande papel na educação dos nossos filhos, é ela quem ensina as crianças a respeitarem os seus semelhantes, infelizmente poucos continuam respeitando a Instituição e também os seus professores .

21. A Escola deveria transmitir conhecimento, buscar a evolução e o desenvolvimento do ser humano no âmbito intelectual e moral, mas isto vem sendo esquecido e a Escola está obrigando-se a educar os nossos filhos. Para que a Ela possa ser respeitada por nós, cidadãos.

22. Temos o orgulho de apresentar:

23. “ JOMAC” 2008

29. Visita de um grupo de turistas da Alemanha

34. A Escola de hoje desempenha grande papel para a construção da sociedade...

35. ...criando e participando de projetos voltados para a comunidade:

36. PROGRAMA A UNIÃO FAZ A VIDA O “Programa A União Faz a Vida” tem por objetivo construir e vivenciar atitudes e valores de cooperação e cidadania, por meio de práticas de educação cooperativa, contribuindo para educação integral de crianças e adolescentes em âmbito nacional.

37. A “SICREDI Alto Jacuí” atua no papel de gestor do Programa e conta com a parceria das Secretarias Municipais de Educação e com o apoio da Cotrijal.

38. A Escola Estadual de Educação Básica Dr. José Maria de Castro (JOMAC), foi a primeira escola estadual a implantar o programa no Rio Grande do Sul, e atualmente, possui uma participação ativa no desenvolvimento de projetos e atividades do programa “A União Faz a Vida” em Victor Graeff.

39. Um bom exemplo do trabalho que vêm sendo desenvolvido pela Escola é o projeto “Minha Terra”, coordenado pelo Professor Ireno Jacobsen. Foi um dos três projetos selecionados no país, pelo Portal Educarede, para a gravação de um documentário.

40. Histórico

41. A Escola foi oficialmente criada em Dezembro de 1944, com o nome de Grupo Escolar de Cochinho e iniciou seu funcionamento em 23 de Abril de 1945, com as quatro séries iniciais.

42. Em 1965, com a criação do município de Victor Graeff, a Escola passou a chamar-se Grupo Escolar de Victor Graeff .

43. Entre 1972 e 1974, foram implantadas a 6ª, a 7ª e a 8ª séries, completando o Primeiro Grau.

44. Em 6 de Setembro 1976, a escola passou a chamar-se Escola Estadual de 1º Grau Dr. José Maria de Castro , em homenagem ao doutor e professor José Maria de Castro, que faleceu no dia 22 de Setembro de 1973, vítima de um acidente aviatório.

45. Em 22 de Dezembro de 1975 foi criada a Escola de 2º grau. As duas escolas foram reorganizadas e unificadas, e em 2 de Julho de 1979 e a Escola passou a ser chamada Escola Estadual de 1º e 2º Graus Dr. José Maria de Castro .

46. Portaria 0113/2000 de 19/04/2000 da Secretaria Estadual de Educação, altera designação da escola para Escola Estadual de Educação Básica Dr. José Maria de Castro

47. Escolhemos a Escola JOMAC como tema do nosso trabalho pois queremos mostrar como a nossa Escola era na sua formação e como ela está estruturada atualmente.

48. Para realizar este trabalho contamos com a participação de Professores, Ex-professores, Diretores e Ex-diretores. Agradecemos a colaboração dos mesmos.

49. Tínhamos o objetivo de traçar um comparativo da escola nos anos 60, 80 e hoje. Para isso contamos com importantes entrevistas cedidas por pessoas ligadas a escola.

50. Seleção de Imagens: Andressa, Fabiano, Marcelo e Mozara. Fontes de Pesquisa: Antigos e Atuais Arquivos da Escola, Entrevistas com Pessoas da Comunidade Escolar.

51. Projeto Minha Terra Andressa - Pesquisadora e Editora Fabiano - Repórter Marcelo - Repórter e Revisor Mozara - Fotógrafa e Editora Chefe de Redação - Prof. Ireno Jacobsen Agência de Notícias: Escola Estadual de Educação Básica Dr. José Maria de Castro