SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Educação Infantil, Especial
e Transtornos Globais
EDUCAÇÃO INFANTIL,
ESPECIAL e TRANSTORNOS
GLOBAIS
A pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos
Globais tem como objetivo mostrar ao aluno a importância da
educação infantil e especial como ferramenta essencial para a
construção do tecido social democrático, pluralista e com respeito
às individualidades e necessidades individuais. Capacita, ainda, o
aluno a identificar os diferentes tipos de deficiências e a como
abordá-los através do Atendimento Educacional Especializado
(AEE).

Acesse: Educamais EAD e faça
sua inscrição!
Público Alvo
Profissionais das áreas de educação, professores,
pedagogos, psicólogos educadores físicos, habilitados
para educação básica que desejam especializar-se em
educação infantil, Especial e Transtornos Globais.

Carga Horária
420 horas, entre 6 e 12 meses.
Você precisa ter disponibilidade de, no
mínimo, 1 (uma) hora diária para estudo.
PRÉ-REQUISITO

Graduação completa
Possuir acesso regular à internet, saber usar
e-mail e navegar na web, normalmente, como
usuário;
Disponibilidade para participar de um
encontro presencial ao final do curso, para
avaliação obrigatória.

Tecnologia
Computador com sistema operacional
Windows, Mac ou Linux;
Possuir e-mail, acesso à internet (recomendável
banda larga), navegador (Internet
Explorer, Firefox ou Google Chrome);
Desejável, no mínimo, 1 GB de memória
RAM, Placa de som (on-board), caixas de
áudio, ou fones de ouvido, e microfone (em caso
de conferências em áudio).
METODOLOGIA
Os cursos de pós-graduação são 100% online, com
apenas uma avaliação presencial final. A participação é
acompanhada por professores e tutores
qualificados, pós-graduados, mestres e doutores, no
desenvolvimento do conteúdo pedagógico, além de
sanarem as dúvidas dos alunos. Por meio de uma
plataforma de ensino, todos os materiais
didáticos, como: livros, videoaulas e atividades serão
disponibilizados. O aluno terá todo o suporte online
através de chats com tutores preparados para atendêlo.
MATRIZ CURRICULAR
Didática do ensino superior

40h

Metodologia da Pesquisa Científica

40h

Orientação e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

40h

Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto
Socioeconômico

50h

Transtornos Globais de Desenvolvimento e Altas Habilidades:
Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão

40h

Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no
Ensino

40h

Linguagem, aquisição da escrita, aprendizagem e desenvolvimento

40h

Construção do Conhecimento Lógico-Matemático

50h

Recursos Lúdicos nos Processos de Ensino-Aprendizagem

40h

Aprendizagem e Desenvolvimento

40h
DOCUMENTAÇÃO
Os documentos para a matrícula devem ser enviados ao Grupo
Educa+.
Av. Brigadeiro Luís Antônio, 4899 - Bairro:Jardim Paulista, São Paulo –
SP CEP 01401-002 a/c Secretaria Acadêmica, (ou através do Agente
Educacional mais próximo).
- Documento de Identidade*
- Comprovante do CPF*
- Certidão de Nascimento ou Casamento*
- 2 Fotos recentes 3x4 (colocar nome atrás das fotos)
- Diploma do Curso de Graduação*
- Histórico do Curso de Graduação*
- Termo de Matrícula e Contrato assinado pelo aluno (será enviado
após a inscrição, por e-mail)
* Os documentos acima devem ser enviados em cópia autenticada.
CERTIFICAÇÃO
Pós-graduação (lato sensu) – Educação Infantil, Especial e
Transtornos Globais expedida pela Universidade Candido
Mendes.
Os cursos de pós-graduação, oferecidos pela Universidade
Candido Mendes na modalidade a distância, obedecem à
Resolução n.º 01, de 8 de junho de 2007, do MEC/CNE. A
UCAM é credenciada, na modalidade a distância, pela
Portaria do MEC n.º 1.282, de 26 de outubro de 2010.
INVESTIMENTO
Formato

Preço Total Condições de Pagamento

Curso com Material Didático Online

R$ 1500,00

Até 15X de R$100,00

Material Didático Online + Livros

R$ 2025,00

Até 15X de R$135,00

Material Didático Online + Tablet

R$ 2250,00

Até 15X de R$150,00

Acesse: Educamais EAD e faça
sua inscrição!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

2ª Apresentação formal
2ª Apresentação formal2ª Apresentação formal
2ª Apresentação formalJuka14
 
Lucas pires,sarah jordana
Lucas pires,sarah jordanaLucas pires,sarah jordana
Lucas pires,sarah jordanaLucas Pires
 
Praticas inclusivas na educacao infantil
Praticas inclusivas na educacao infantilPraticas inclusivas na educacao infantil
Praticas inclusivas na educacao infantilAdriana Lima
 
Gestão democrática desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma ...
Gestão democrática  desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma ...Gestão democrática  desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma ...
Gestão democrática desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma ...Miltinho Rodrigues
 
Pós-graduação em Gestão Educacional e Educação Infantil - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Gestão Educacional e Educação Infantil - Pós Educa+ EADPós-graduação em Gestão Educacional e Educação Infantil - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Gestão Educacional e Educação Infantil - Pós Educa+ EADGrupo Educa Mais EAD
 
Ciência com consciência
 Ciência com consciência Ciência com consciência
Ciência com consciênciaMarlene Macario
 
Escola Infantil Cantinho Da Paz 2
Escola Infantil Cantinho Da Paz 2Escola Infantil Cantinho Da Paz 2
Escola Infantil Cantinho Da Paz 2Renata Dias
 
Avaliação trabalho do professor na educação infantil - Zilma de Oliveira (org)v1
Avaliação trabalho do professor na educação infantil - Zilma de Oliveira (org)v1Avaliação trabalho do professor na educação infantil - Zilma de Oliveira (org)v1
Avaliação trabalho do professor na educação infantil - Zilma de Oliveira (org)v1vivianelima
 
O ensino da arte na educação infantil e
O ensino da arte na educação infantil eO ensino da arte na educação infantil e
O ensino da arte na educação infantil eRosemary Batista
 
Pesquisa de satisfação escola ativa módulo ii
Pesquisa de satisfação escola ativa módulo iiPesquisa de satisfação escola ativa módulo ii
Pesquisa de satisfação escola ativa módulo iiAdriana Melo
 
Modelo de avaliação da qualidade - nível b
Modelo de avaliação da qualidade - nível bModelo de avaliação da qualidade - nível b
Modelo de avaliação da qualidade - nível blaruzinha
 
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientesQuestionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clienteslaruzinha
 
Principios da Boa Didatica na educação infantil
Principios da Boa Didatica na educação infantilPrincipios da Boa Didatica na educação infantil
Principios da Boa Didatica na educação infantilTia Pri Infantil
 
Arte e cultura
Arte e culturaArte e cultura
Arte e culturaartbio
 
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos colaboradores
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos colaboradoresQuestionário de avaliação do grau de satisfação dos colaboradores
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos colaboradoreslaruzinha
 
Aula01 org.e metodologia-ed.inf-2013-2
Aula01 org.e metodologia-ed.inf-2013-2Aula01 org.e metodologia-ed.inf-2013-2
Aula01 org.e metodologia-ed.inf-2013-2Elisa Maria Gomide
 

Destaque (19)

2ª Apresentação formal
2ª Apresentação formal2ª Apresentação formal
2ª Apresentação formal
 
Lucas pires,sarah jordana
Lucas pires,sarah jordanaLucas pires,sarah jordana
Lucas pires,sarah jordana
 
Praticas inclusivas na educacao infantil
Praticas inclusivas na educacao infantilPraticas inclusivas na educacao infantil
Praticas inclusivas na educacao infantil
 
Gestão democrática desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma ...
Gestão democrática  desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma ...Gestão democrática  desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma ...
Gestão democrática desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma ...
 
Desenvolvimento da Rede De Fornecedores
Desenvolvimento da Rede De FornecedoresDesenvolvimento da Rede De Fornecedores
Desenvolvimento da Rede De Fornecedores
 
Trabalho aderbal
Trabalho aderbalTrabalho aderbal
Trabalho aderbal
 
Pós-graduação em Gestão Educacional e Educação Infantil - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Gestão Educacional e Educação Infantil - Pós Educa+ EADPós-graduação em Gestão Educacional e Educação Infantil - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Gestão Educacional e Educação Infantil - Pós Educa+ EAD
 
Ciência com consciência
 Ciência com consciência Ciência com consciência
Ciência com consciência
 
Escola Infantil Cantinho Da Paz 2
Escola Infantil Cantinho Da Paz 2Escola Infantil Cantinho Da Paz 2
Escola Infantil Cantinho Da Paz 2
 
Avaliação trabalho do professor na educação infantil - Zilma de Oliveira (org)v1
Avaliação trabalho do professor na educação infantil - Zilma de Oliveira (org)v1Avaliação trabalho do professor na educação infantil - Zilma de Oliveira (org)v1
Avaliação trabalho do professor na educação infantil - Zilma de Oliveira (org)v1
 
Atividades inclusão (1)
Atividades  inclusão (1)Atividades  inclusão (1)
Atividades inclusão (1)
 
O ensino da arte na educação infantil e
O ensino da arte na educação infantil eO ensino da arte na educação infantil e
O ensino da arte na educação infantil e
 
Pesquisa de satisfação escola ativa módulo ii
Pesquisa de satisfação escola ativa módulo iiPesquisa de satisfação escola ativa módulo ii
Pesquisa de satisfação escola ativa módulo ii
 
Modelo de avaliação da qualidade - nível b
Modelo de avaliação da qualidade - nível bModelo de avaliação da qualidade - nível b
Modelo de avaliação da qualidade - nível b
 
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientesQuestionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos clientes
 
Principios da Boa Didatica na educação infantil
Principios da Boa Didatica na educação infantilPrincipios da Boa Didatica na educação infantil
Principios da Boa Didatica na educação infantil
 
Arte e cultura
Arte e culturaArte e cultura
Arte e cultura
 
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos colaboradores
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos colaboradoresQuestionário de avaliação do grau de satisfação dos colaboradores
Questionário de avaliação do grau de satisfação dos colaboradores
 
Aula01 org.e metodologia-ed.inf-2013-2
Aula01 org.e metodologia-ed.inf-2013-2Aula01 org.e metodologia-ed.inf-2013-2
Aula01 org.e metodologia-ed.inf-2013-2
 

Mais de Grupo Educa Mais EAD

MBA - Gestão Bancária - Pós Educa+ EAD
MBA - Gestão Bancária - Pós Educa+ EAD MBA - Gestão Bancária - Pós Educa+ EAD
MBA - Gestão Bancária - Pós Educa+ EAD Grupo Educa Mais EAD
 
MBA - Gestão Profissional de Condomínios - Pós Educa+ EAD
MBA - Gestão Profissional de Condomínios - Pós Educa+ EADMBA - Gestão Profissional de Condomínios - Pós Educa+ EAD
MBA - Gestão Profissional de Condomínios - Pós Educa+ EADGrupo Educa Mais EAD
 
Pós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar - Pós Educa+ EADPós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar - Pós Educa+ EADGrupo Educa Mais EAD
 
Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Pós Educa+ EADPós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Pós Educa+ EADGrupo Educa Mais EAD
 
Curso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil - Educamais EAD
Curso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil - Educamais EADCurso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil - Educamais EAD
Curso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil - Educamais EADGrupo Educa Mais EAD
 
Curso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais - Pós...
Curso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais - Pós...Curso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais - Pós...
Curso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais - Pós...Grupo Educa Mais EAD
 
Curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Inspeção Escolar - Pó...
Curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Inspeção Escolar - Pó...Curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Inspeção Escolar - Pó...
Curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Inspeção Escolar - Pó...Grupo Educa Mais EAD
 

Mais de Grupo Educa Mais EAD (7)

MBA - Gestão Bancária - Pós Educa+ EAD
MBA - Gestão Bancária - Pós Educa+ EAD MBA - Gestão Bancária - Pós Educa+ EAD
MBA - Gestão Bancária - Pós Educa+ EAD
 
MBA - Gestão Profissional de Condomínios - Pós Educa+ EAD
MBA - Gestão Profissional de Condomínios - Pós Educa+ EADMBA - Gestão Profissional de Condomínios - Pós Educa+ EAD
MBA - Gestão Profissional de Condomínios - Pós Educa+ EAD
 
Pós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar - Pós Educa+ EADPós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar - Pós Educa+ EAD
 
Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Pós Educa+ EADPós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Pós Educa+ EAD
Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial - Pós Educa+ EAD
 
Curso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil - Educamais EAD
Curso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil - Educamais EADCurso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil - Educamais EAD
Curso de Pós-Graduação em Direito Processual Civil - Educamais EAD
 
Curso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais - Pós...
Curso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais - Pós...Curso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais - Pós...
Curso de pós-graduação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais - Pós...
 
Curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Inspeção Escolar - Pó...
Curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Inspeção Escolar - Pó...Curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Inspeção Escolar - Pó...
Curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Inspeção Escolar - Pó...
 

Último

ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 

Último (20)

ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 

Pós em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais - Grupo Educa+ EAD

  • 1. Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais
  • 2. EDUCAÇÃO INFANTIL, ESPECIAL e TRANSTORNOS GLOBAIS A pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais tem como objetivo mostrar ao aluno a importância da educação infantil e especial como ferramenta essencial para a construção do tecido social democrático, pluralista e com respeito às individualidades e necessidades individuais. Capacita, ainda, o aluno a identificar os diferentes tipos de deficiências e a como abordá-los através do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Acesse: Educamais EAD e faça sua inscrição!
  • 3. Público Alvo Profissionais das áreas de educação, professores, pedagogos, psicólogos educadores físicos, habilitados para educação básica que desejam especializar-se em educação infantil, Especial e Transtornos Globais. Carga Horária 420 horas, entre 6 e 12 meses. Você precisa ter disponibilidade de, no mínimo, 1 (uma) hora diária para estudo.
  • 4. PRÉ-REQUISITO Graduação completa Possuir acesso regular à internet, saber usar e-mail e navegar na web, normalmente, como usuário; Disponibilidade para participar de um encontro presencial ao final do curso, para avaliação obrigatória. Tecnologia Computador com sistema operacional Windows, Mac ou Linux; Possuir e-mail, acesso à internet (recomendável banda larga), navegador (Internet Explorer, Firefox ou Google Chrome); Desejável, no mínimo, 1 GB de memória RAM, Placa de som (on-board), caixas de áudio, ou fones de ouvido, e microfone (em caso de conferências em áudio).
  • 5. METODOLOGIA Os cursos de pós-graduação são 100% online, com apenas uma avaliação presencial final. A participação é acompanhada por professores e tutores qualificados, pós-graduados, mestres e doutores, no desenvolvimento do conteúdo pedagógico, além de sanarem as dúvidas dos alunos. Por meio de uma plataforma de ensino, todos os materiais didáticos, como: livros, videoaulas e atividades serão disponibilizados. O aluno terá todo o suporte online através de chats com tutores preparados para atendêlo.
  • 6. MATRIZ CURRICULAR Didática do ensino superior 40h Metodologia da Pesquisa Científica 40h Orientação e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 40h Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico 50h Transtornos Globais de Desenvolvimento e Altas Habilidades: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão 40h Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino 40h Linguagem, aquisição da escrita, aprendizagem e desenvolvimento 40h Construção do Conhecimento Lógico-Matemático 50h Recursos Lúdicos nos Processos de Ensino-Aprendizagem 40h Aprendizagem e Desenvolvimento 40h
  • 7. DOCUMENTAÇÃO Os documentos para a matrícula devem ser enviados ao Grupo Educa+. Av. Brigadeiro Luís Antônio, 4899 - Bairro:Jardim Paulista, São Paulo – SP CEP 01401-002 a/c Secretaria Acadêmica, (ou através do Agente Educacional mais próximo). - Documento de Identidade* - Comprovante do CPF* - Certidão de Nascimento ou Casamento* - 2 Fotos recentes 3x4 (colocar nome atrás das fotos) - Diploma do Curso de Graduação* - Histórico do Curso de Graduação* - Termo de Matrícula e Contrato assinado pelo aluno (será enviado após a inscrição, por e-mail) * Os documentos acima devem ser enviados em cópia autenticada.
  • 8. CERTIFICAÇÃO Pós-graduação (lato sensu) – Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais expedida pela Universidade Candido Mendes. Os cursos de pós-graduação, oferecidos pela Universidade Candido Mendes na modalidade a distância, obedecem à Resolução n.º 01, de 8 de junho de 2007, do MEC/CNE. A UCAM é credenciada, na modalidade a distância, pela Portaria do MEC n.º 1.282, de 26 de outubro de 2010.
  • 9. INVESTIMENTO Formato Preço Total Condições de Pagamento Curso com Material Didático Online R$ 1500,00 Até 15X de R$100,00 Material Didático Online + Livros R$ 2025,00 Até 15X de R$135,00 Material Didático Online + Tablet R$ 2250,00 Até 15X de R$150,00 Acesse: Educamais EAD e faça sua inscrição!