SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
XXVI Encontro Regional dos Estudantes de Ciências Sociais do Sul
do Brasil.
“Compartilhar não é dividir, é multiplicar”
Projeto elaborado para realização do XXI
encontro regional dos estudantes de ciências
sociais da região sul do Brasil..
Foz do Iguaçu
2014
Sumário
Introdução ............................................................................. P. 01
1. Sobre o tema ............................................................. P. 02
2. Justificativa ................................................................ P. 02
3. Objetivos..................................................................... P. 03
3.1 Geral........................................................................... P. 03
3.2 Específicos................................................................. P. 03
4. Público-alvo................................................................ P. 04
5. Metodologia............................................................... P. 04
6. Orçamento.................................................................. P. 05
6.1 Estrutura..................................................................... P. 05
7. Programação do Evento............................................. P. 07
8. Identificação dos proponentes.................................... P. 08
ANEXO
A. Tabelas Orçamentárias de Despesas......................... P. 09
1
Introdução
Tema do evento: “Compartilhar não é dividir, é multiplicar !”
Data de realização: de 19 a 22 de junho de 2014
O XXVI Encontro Regional dos Estudantes de Ciências Sociais da
Região Sul – ERECS/Sul – é um evento que oferece aos estudantes dessas
ciências (Sociologia, Antropologia e Ciência Política) e, ainda, aos de áreas afins
(Economia, História, Direito, Psicologia, Serviço Social, entre outras), das
universidades públicas e privadas situadas na região sul do Brasil, a oportunidade
de se inteirarem e debaterem temas de relevância para a formação cidadã e
profissional, além de proporcionar a troca de experiências e conhecimentos de
maneira crítica, tendo como finalidade conscientizar os estudantes do seu papel na
percepção, leitura e atuação na realidade que os cerca.
O ERECS/Sul 2014 será recepcionado pela Universidade Federal da
Integração Latino-Americana (UNILA), sediada na cidade de Foz do Iguaçu, na
fronteira trinacional entre Argentina, Brasil e Paraguai. Por si só - devido a vocação
internacional e multilinguística da UNILA – esse é um fato importante.
Pela primeira vez na história do evento, os estudantes de CS e áreas afins da
região sul do Brasil e países circunvizinhos, terão a oportunidade de trocar
experiências e debater as principais questões referentes à América Latina
diretamente com estudantes de várias outras nacionalidades reunidos em torno do
projeto de integração proposto pela UNILA. Além desse, o ERECS/Sul 2014,
possibilitará aos seus participantes um outro contato direto com uma realidade
peculiar: o ambiente de fronteira! O que viabiliza o estudo dos mais variados
recortes, oportunizando uma completa imersão na diversidade cultural da região,
onde mais de 70 etnias coabitam um espaço geográfico cheio de belezas naturais e
contradições sociais.
2
1. Sobre o tema
Imediatamente após o encerramento do ERECS/Sul 2013 – realizado no
Campus da Unioeste em Toledo/PR –, a Comissão Provisória de Organização (C.O)
formada na Plenária Final desse evento, fez uma primeira discussão sobre as linhas
gerais do evento de 2014.
Já nesse primeiro momento – mesmo antes das manifestações realizadas por
todo o país no mês de Junho de 2013 –, conseguimos identificar a grande
importância e necessidade de focarmos nossa abordagem em um dos fatos sociais
mais marcantes e característicos das sociedades contemporâneas, e, em especial,
das Latino-Americanas: a Criminalização da Pobreza!
Assim, submetemos a proposta à apreciação dos estudantes reunidos no
Pós-ERECS1
, e, posteriormente, também aos participantes do CORECS2
, ambos
realizados, já na UNILA, ainda no ano de 2013.
Nesse segundo momento, como fruto dos debates realizados nas reuniões da
C.O, já foi possível apresentar uma proposta mais solida do ponto de vista
organizacional. E assim, defendemos como tema principal do encontro o slogan
“Compartilhar não é dividir, é multiplicar!”, servindo de ponto de partida para
trabalharmos sobre a atual conjuntura Latino Americana.
2. Justificativa
Um dos aspectos fundamentais para a formação de profissionais em Ciências
Sociais - mas, não apenas a estes -, são as vivências em campo. Elas formam parte
estruturante, pois, permitem o contato com o outro, seu universo e tudo aquilo que
está presente nele. O pesquisador, ao entrar em contato e experimentar a diferença,
aprende também com ela e isto, não só contribui para enriquecer o seu olhar sobre o
mundo, como também possibilita a ressignificação de si próprio.
1
Encontro organizado pela Comissão Provisória com o objetivo de fazer o repasse de informações
referentes ao ERECS/Sul 2013 e de dar encaminhamento às questões referentes ao ERECS/Sul
2014.
2
Conselho Regional de Estudantes de Ciências Sociais.
3
O evento espera reunir delegações com representantes de todos os cursos de
Ciências Sociais da Região Sul do Brasil e dos países circunvizinhos, somando um
total de aproximadamente 400 estudantes nos quatro dias de atividades. Sem
dúvidas, está será uma grande oportunidade para que os participantes possam
conhecer de perto o Projeto da universidade - UNILA e sua missão que é promover
a integração latino-americana através do conhecimento.
Além disso, o ERECS/Sul 2014 se constituirá num privilegiado espaço de
troca de saberes no qual seus participantes poderão, não só expor suas ideias, seus
trabalhos, pesquisas e linhas de interesse, mas também, e principalmente, conhecer
e estabelecer contato com outros que possuam afinidades com seus objetivos
acadêmicos.
3. Objetivos
3.1. Geral
O XXVI ERECS Sul visa proporcionar espaços de construção
intersubjetiva, coletiva e de vivências entre os participantes, os estimulando a
contrapor perspectivas teóricas e instituições de ensino e a realidade social para
além dos muros da universidade, bem como, propiciar a troca de experiências sobre
diferentes realidades vividas em cada curso e em cada universidade.
3.2. Específicos
Reunir participantes de todas as universidades que possuam cursos de
Ciências sociais na região Sul do Brasil e países circunvizinhos;
Fomentar a discussão sobre a pobreza e as desigualdades sociais em suas
diversas perspectivas, através dos debates propostos pelos grupos de trabalho,
oficinas e mini-cursos;
Criar um espaço de troca de experiências e saberes entre os participantes
do evento;
4
4. Público alvo
A Comissão de Organização tem como meta o compromisso de viabilizar a
participação de, pelo menos, uma delegação de estudantes por cada escola que
possua curso de graduação em Ciências Sociais, Antropologia, Ciência Política e/ou
Sociologia. Esta determinação busca garantir um índice de representatividade que
seja não só quantitativa, mas, sobretudo, qualitativamente satisfatório para os
encaminhamentos e deliberações do encontro.
Esperamos ainda recepcionar estudantes de outras áreas do conhecimento,
militantes e ativistas de movimentos e organizações sociais e a comunidade em
geral da região Sul do Brasil e dos países componentes da Fronteira Trinacional,
interessados pelos temas abordados no evento. Dessa forma, prevemos uma
participação de, aproximadamente, 400 pessoas durante os quatro dias de
atividades.
5. Metodologia
O XXVI ERECS Sul será organizado de forma colaborativa pelos próprios
participantes, através de comissões designadas pela escola sede – UNILA -, mas
com contribuições feitas por acadêmicos de outras escolas da Região Sul.
Contribuições e novas propostas poderão ser feitas pelos estudantes ao longo do
encontro, em momentos oportunos.
De forma a garantir contribuições relevantes para uma formação mais
humanizada e socialmente engajada dos participantes, a metodologia de
organização seguirá a lógica de um espaço coletivo e plural. Os espaços coletivos
serão autogestionados, com o estabelecimento de grupos responsáveis pela
alimentação, limpeza, segurança e orientações durante o encontro. Todos os
participantes serão convidados a integrar a algum dos grupos, atuando ativamente
do processo de construção e organização do evento.
O evento privilegiará os espaços de debates políticos, acadêmicos, além de
atividades artístico-culturais, de forma a contemplar os diversos tipos de
conhecimentos relevantes na construção de saberes, sem que haja, contudo,
hierarquia entre essas propriedades. Haverá palestras, rodas de conversa, mini-
cursos, apresentação de pôsteres, oficinas, atividades artístico-culturais.
5
Os espaços e as temáticas buscarão abarcar o tema do evento, enfatizando a
maior lacuna que há na América Latina: a pobreza e o processo de criminalização
desta pelos Estados Nacionais. Valorizaremos também os debates históricos e
problemas específicos das diversas escolas, buscando sempre compreendê-los na
lógica de uma estrutura educacional que, em diferentes formas e intensidade, afeta
a todos.
Compreendemos que a formação de cientistas sociais efetivamente
comprometidos com a realidade social na qual estejam inseridos, requer crítica,
oposição e superação aos debates puramente academicistas que, como afirmou
Wright Mills em, A Imaginação sociológica, privilegiam certo “empirismo abstrato”, de
um lado, e um formalismo instrumental que parece querer enquadrar o pensamento
social a parâmetros burocráticos de pesquisa, de outro. Requer que avancemos na
reflexão sobre o que, de fato, significa “produzir” na academia, esta que é uma
discussão tão necessária em todo o campo das ciências sociais e humanas hoje.
É preciso que a relação entre a academia e os diversos setores da sociedade
seja dialética para que se torne real e concreta. Os agentes sociais devem ser vistos
como tais e não como meros objetos de estudo.
6. Orçamento
Os recursos humanos para a realização do encontro serão compostos pelos
membros voluntários da Comissão de Organização, bem como de parceiros da
UNIOESTE-Toledo e da comunidade de Foz do Iguaçu.
Os recursos financeiros serão compostos por parcerias e contribuições
externas, angariadas pelos envolvidos na construção do evento.
6.1. Estrutura
6
Locais para a
realização do
evento
● 05 salas de aula ou espaços semelhantes para
realização dos grupos de debates, minicursos e
oficinas;
● 01 auditório para abertura do evento e plenária
final;
● 02 mini auditórios para a realização de
palestras
● Espaço para refeitório
● Cozinha
● Espaço para secretaria
Locais para
alojamento
contendo
● Área para camping;
● Salas de aula suficientes para, no mínimo 300
pessoas;
Observação: considerando o fato de que o encontro
acontecerá em período de inverno, torna-se
necessário que o(s) alojamento(s) se encontre(m)
em locais cobertos.
7
Material de apoio
para a realização
do evento
● 05 projetores;
● 05 computadores;
● 05 cabos de áudio;
● 05 cabos HDMI ou semelhante para conexão
entre computador e projetor;
● 02 lousas escolares;
● 02 pincéis específicos para o caso de ser lousa
digital;
● 10 equipamentos de som;
● 10 microfones sem fio;
● 05 caixas amplificadoras PA com 04 caixas - para
atividades culturais;
● Mesa de som com 24 canais;
● 05 pedestais para microfone.
Observação: a tabela Orçamentária de despesas consta em Anexo Nº 01
7. Programação do Evento
Dia 19/06 - Quinta-feira
08:00 > Recepção
12:00 > Almoço
14:00 > Início do credenciamento
18:00 > Jantar
19:00 > Cerimônia de Abertura
23:00 > Cultural
Dia 20/06 > Sexta-feira
07:00 > Café
09:00 > Saída de Campo
12:00 > Almoço
8
14:30 > Atividades (Apresentação de trabalhos)
18:00 > Jantar
19:30 > Atividades (Plenárias/GD’s)
23:00 > Cultural
Dia 21/06 > Sábado
07:00 > Café
09:00 > Saída de campo
12:00 > Almoço
14:30 > Atividades (Plenárias/GD’s)
18:00 > Jantar
19:30 > Atividades (Plenárias/GD’s)
23:00 > Cultural
Dia 22/06 > Domingo
07:00 > Café
09:00 > Saída de Campo
12:00 > Almoço
14:30 > Atividades (Plenária final)
18:00 > Jantar
22:00 > Confraternização de encerramento
8. Identificação dos proponentes
Proponentes: Estudantes organizados independentes UNILA, UNIOESTE-
Toledo, moradores/ativistas de Foz do Iguaçu.
Contato: erecssul2014@gmail.com
Blog: http://erecssul2014.blogspot.com.br
9
ANEXO A: Tabelas Orçamentárias de Despesas3
Tabela nº1 - Memória de calculo
Atividade Descrição do Item
Valor da
Despesa
R$
Descrição da
natureza da despesa
XXVI Encontro
Regional de
Estudantes de
Ciências Sociais da
Região Sul do Brasil –
ERECS-SUL
 Alimentação 24.000,00 Material de
consumo
 Material didático 111,70 Material de
consumo
 Material de
primeiros
socorros
101,30
Material de
consumo
 Material de
limpeza e higiene 209,90 Material de
consumo
 Material Gráfico 1.105,00
Material de
consumo
 Transporte4 7.200,00
Passagens e
despesas de
locomoção
 Diárias para
palestrantes 1.000,00 Diárias
 Água para
hidratação
2.240,00 Material de
consumo
 Cozinheira (o) 720,00
Outros serviços de
terceiros – pessoa
física.
 Enfermeira (o) 400,00
Outros serviços de
terceiros – pessoa
física.
TOTAL R$ 37.087,90
3
Os valores que figuram neste anexo são aproximados e podem sofrer alterações.
4
Os valores apresentados neste item correspondem aos valores aproximados das passagens dos palestrantes
(previsão para cinco pessoas) – 400 reais por pessoa em passagem de ida e volta-; e aos valores
aproximados dos três meios de transporte possíveis: um ônibus, um micro-ônibus e uma van.
10
Descrição do Material
Didático
3000 folhas A4; 50 cartolinas; 10 pincéis atômicos; 01
caixa de giz branco; 01 caixa de giz colorido.
Descrição do Material de
Primeiros Socorros
02 pacotes de algodão hidrófilo com 100 gramas cada;
15 pacotes de compressas de gazes estéreis com 10
unidades cada, 02 esparadrapos, 01 pacote de luvas
descartáveis, 01 termômetro clínico, 02 curativos
antissépticos e autoadesivos.
Descrição do Material de
Limpeza e Higiene
200 Rolos de papel higiênico (30m);
03 Frascos de detergente;
03 Esponjas de louça
Descrição do Material
Gráfico
200 cartazes; 03 banners; 500 Adesivos.
Tabela nº2 - Orçamento por elemento de despesa
Elementos de Despesa Total
R$
Material de Consumo
27.767,90
Passagens e Despesas com
Locação 7.200,00
Serviços de terceiros –
Pessoa Física
1.120,00
Diárias 1.000,00
TOTAL 37.087,90
Tabela nº3 - Preços
Item Quantidade Preço unitário
(R$)
Preço total
(R$)
Folhas A4 06 pacotes c/ 500
folhas cada
13,90 83,40
Cartolinas 50 unidades 0,50 6,00
Pincéis atômicos 10 unidades 1,70 17,00
Giz branco 01 caixa c/ 55 unidades 2,00 2,00
Giz colorido 01 caixa c/ 55 unidades 3,30 3,30
11
Algodão hidrófilo 02 pacotes c/ 100
gramas cada
5,50 11,00
Compressas de gazes
estéreis
20 pacotes c/ 10 unidas
cada
1,80 36,00
Esparadrapos 50 mm x
4,5 m
02 6,90 13,80
Luva para
procedimento
descartável
01 pacote c/ 100
unidades
18,00 18,00
Termômetro clínico
(mercúrio)
01 7,50 7,50
Curativo antisséptico e
auto-adesivo
02 pacotes c/ 40
unidades cada
7,50 15,00
Papel higiênico folha
simples neutro
50 pacotes c/ 04
unidades de 30 m cada
4,00 200,00
Detergente Líquido 03 frascos c/ 500 ml
cada.
1,80 5,40
Esponjas de louça 03 unidades 1,50 4,50
Cartaz em papel Off-
Set
200 unidades 3,15 630,00
Banner 90 cm x 120
cm
02 unidades 50,00 100,00
Banner 150 cm x 180
cm
01 unidade 100,00 100,00
Adesivos 10 cm x 15
cm
500 unidades 0,55 275,00
Alimentação 400 (pessoas) x 03
(refeições) x 04 (dias)
= 4.800 refeições
5,00 24.000,00
Água para hidratação 02 (litros) x 400
(pessoas) x 4 (dias)
= 3200 litros
0, 70 2.240, 00
Cozinheira (o)
Categoria: diária
03 cozinheiras (os) x
04 (dias) 60,00 720,00
12
Enfermeira (o)
Categoria: diária
01 enfermeira (o) x 04
(dias) 100,00 400,00
Transporte para as
atividades de campo
01 Ônibus com 42 a 48
vagas x 04 (dias);
01 Micro ônibus com
25 vagas x 04 dias;
01 Van com 15 vagas x
04 dias.
Diária de 600,00
Diária de 400,00
Diária de 300,00
2.400,00
1.600,00
1.200,00
Transporte
palestrantes
Passagens (ida e volta)
para 05 pessoas 400,00 2.000,00
Diárias 05 (diárias) x 04 (dias) 50,00 1.000,00
TOTAL R$ R$ 2.141,45 R$ 37.087,90

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Canudos multiplos olhares, permanência e ruptuira nos discursos
Canudos multiplos olhares,  permanência e ruptuira nos discursosCanudos multiplos olhares,  permanência e ruptuira nos discursos
Canudos multiplos olhares, permanência e ruptuira nos discursos
UNEB
 
Direitos de aprendizagem ciências humanas
Direitos de aprendizagem ciências humanasDireitos de aprendizagem ciências humanas
Direitos de aprendizagem ciências humanas
Daniela Menezes
 

Mais procurados (11)

Projeto memórias programação1
Projeto memórias programação1Projeto memórias programação1
Projeto memórias programação1
 
Caderno de Orientações Pedagógicas - Língua Inglesa - RCRO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Língua Inglesa - RCROCaderno de Orientações Pedagógicas - Língua Inglesa - RCRO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Língua Inglesa - RCRO
 
Caderno de Orientações Pedagógicas - Matemática - RCRO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Matemática - RCROCaderno de Orientações Pedagógicas - Matemática - RCRO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Matemática - RCRO
 
Pcn história
Pcn históriaPcn história
Pcn história
 
Educacao no campo_unidade_2_miolo
Educacao no campo_unidade_2_mioloEducacao no campo_unidade_2_miolo
Educacao no campo_unidade_2_miolo
 
Encontro reúne alunos, comunidade em geral para discussão de temas relevantes...
Encontro reúne alunos, comunidade em geral para discussão de temas relevantes...Encontro reúne alunos, comunidade em geral para discussão de temas relevantes...
Encontro reúne alunos, comunidade em geral para discussão de temas relevantes...
 
Facilitar: trilhas, instrumentos de percurso e caminhos possíveis
Facilitar: trilhas, instrumentos de percurso e caminhos possíveisFacilitar: trilhas, instrumentos de percurso e caminhos possíveis
Facilitar: trilhas, instrumentos de percurso e caminhos possíveis
 
Canudos multiplos olhares, permanência e ruptuira nos discursos
Canudos multiplos olhares,  permanência e ruptuira nos discursosCanudos multiplos olhares,  permanência e ruptuira nos discursos
Canudos multiplos olhares, permanência e ruptuira nos discursos
 
Cultura afro na cultura popular
Cultura afro na cultura popularCultura afro na cultura popular
Cultura afro na cultura popular
 
Direitos de aprendizagem ciências humanas
Direitos de aprendizagem ciências humanasDireitos de aprendizagem ciências humanas
Direitos de aprendizagem ciências humanas
 
Apresentação V Enecult Profa. Marta Elena Bravo (Colômbia)
Apresentação V Enecult Profa. Marta Elena Bravo (Colômbia)Apresentação V Enecult Profa. Marta Elena Bravo (Colômbia)
Apresentação V Enecult Profa. Marta Elena Bravo (Colômbia)
 

Destaque

Romanizacion De Gallaecia (2)
Romanizacion De Gallaecia (2)Romanizacion De Gallaecia (2)
Romanizacion De Gallaecia (2)
mariaelendiaz
 
Artilharia segundona 2013
Artilharia segundona 2013Artilharia segundona 2013
Artilharia segundona 2013
Rafael Passos
 
Missões, Meta e Seleções da @JP
Missões, Meta e Seleções da @JPMissões, Meta e Seleções da @JP
Missões, Meta e Seleções da @JP
Mayara Pinangé
 
Presentation ereca dayap mesa
Presentation ereca dayap mesaPresentation ereca dayap mesa
Presentation ereca dayap mesa
epdmesa
 
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriakEuskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
ekthuhezi
 
Energías Renovables
Energías RenovablesEnergías Renovables
Energías Renovables
HerJess
 
презентация краш тест
презентация краш тестпрезентация краш тест
презентация краш тест
assorel
 

Destaque (20)

Romanizacion De Gallaecia (2)
Romanizacion De Gallaecia (2)Romanizacion De Gallaecia (2)
Romanizacion De Gallaecia (2)
 
Di susun oleh
Di susun olehDi susun oleh
Di susun oleh
 
Curs tmi pipp_id
Curs tmi pipp_idCurs tmi pipp_id
Curs tmi pipp_id
 
Capacitcion
CapacitcionCapacitcion
Capacitcion
 
Artilharia segundona 2013
Artilharia segundona 2013Artilharia segundona 2013
Artilharia segundona 2013
 
Microeconomia
MicroeconomiaMicroeconomia
Microeconomia
 
Ponte Levadiça e simulação de um protótip.
Ponte Levadiça e simulação de um protótip. Ponte Levadiça e simulação de um protótip.
Ponte Levadiça e simulação de um protótip.
 
Missões, Meta e Seleções da @JP
Missões, Meta e Seleções da @JPMissões, Meta e Seleções da @JP
Missões, Meta e Seleções da @JP
 
Presentation ereca dayap mesa
Presentation ereca dayap mesaPresentation ereca dayap mesa
Presentation ereca dayap mesa
 
21
2121
21
 
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας- Λευτέρης
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας- ΛευτέρηςΑνανεώσιμες πηγές ενέργειας- Λευτέρης
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας- Λευτέρης
 
Cap08 tecido osseo
Cap08 tecido osseoCap08 tecido osseo
Cap08 tecido osseo
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Inbound Marketing
Inbound MarketingInbound Marketing
Inbound Marketing
 
OPP Brasil Short 2015
OPP Brasil Short 2015OPP Brasil Short 2015
OPP Brasil Short 2015
 
Costo burbujas
Costo burbujasCosto burbujas
Costo burbujas
 
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriakEuskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
Euskal kulturgintzaren estrategiak garatzeko oinarriak
 
Energías Renovables
Energías RenovablesEnergías Renovables
Energías Renovables
 
Tutoriel
TutorielTutoriel
Tutoriel
 
презентация краш тест
презентация краш тестпрезентация краш тест
презентация краш тест
 

Semelhante a Projeto ERECS SUL 2014 (20)

Projeto xxvii enecs sta. maria 2012 finalizado
Projeto xxvii enecs sta. maria 2012 finalizadoProjeto xxvii enecs sta. maria 2012 finalizado
Projeto xxvii enecs sta. maria 2012 finalizado
 
Parametros curriculares fundamental ii
Parametros curriculares fundamental iiParametros curriculares fundamental ii
Parametros curriculares fundamental ii
 
PCN Arte
PCN ArtePCN Arte
PCN Arte
 
Pcn 07 Arte
Pcn   07   ArtePcn   07   Arte
Pcn 07 Arte
 
Arte pcn terceiro e quarto ef
Arte pcn terceiro e quarto efArte pcn terceiro e quarto ef
Arte pcn terceiro e quarto ef
 
Pcn 06 HistóRia
Pcn   06   HistóRiaPcn   06   HistóRia
Pcn 06 HistóRia
 
PCN HISTÓRIA
PCN HISTÓRIAPCN HISTÓRIA
PCN HISTÓRIA
 
Pcn 10.1 Temas Transversais
Pcn   10.1   Temas TransversaisPcn   10.1   Temas Transversais
Pcn 10.1 Temas Transversais
 
PCN L.E.
PCN  L.E.PCN  L.E.
PCN L.E.
 
Pcn estrangeira ef
Pcn estrangeira efPcn estrangeira ef
Pcn estrangeira ef
 
Pcn 09 LíNgua Estrangeira
Pcn   09   LíNgua EstrangeiraPcn   09   LíNgua Estrangeira
Pcn 09 LíNgua Estrangeira
 
Ciencias
CienciasCiencias
Ciencias
 
PCN CIÊNCIAS
PCN CIÊNCIASPCN CIÊNCIAS
PCN CIÊNCIAS
 
Pcn 04 CiêNcias
Pcn   04   CiêNciasPcn   04   CiêNcias
Pcn 04 CiêNcias
 
PCN CIÊNCIAS
PCN CIÊNCIASPCN CIÊNCIAS
PCN CIÊNCIAS
 
Pcn Ciencias
Pcn CienciasPcn Ciencias
Pcn Ciencias
 
P C N C I E N C I A S
P C N  C I E N C I A SP C N  C I E N C I A S
P C N C I E N C I A S
 
PCN FÍSICA
PCN FÍSICAPCN FÍSICA
PCN FÍSICA
 
Pcn 08 EducaçãO FíSica
Pcn   08   EducaçãO FíSicaPcn   08   EducaçãO FíSica
Pcn 08 EducaçãO FíSica
 
Pcn Historia Ef
Pcn Historia   EfPcn Historia   Ef
Pcn Historia Ef
 

Mais de Erecssul

Ii circular de orientações gerais erecs sul 2014
Ii circular de orientações gerais   erecs sul 2014Ii circular de orientações gerais   erecs sul 2014
Ii circular de orientações gerais erecs sul 2014
Erecssul
 
Minicursos e Oficinas Aprovados
Minicursos e Oficinas AprovadosMinicursos e Oficinas Aprovados
Minicursos e Oficinas Aprovados
Erecssul
 
Trabalhos Aprovados - Posteres
Trabalhos Aprovados - PosteresTrabalhos Aprovados - Posteres
Trabalhos Aprovados - Posteres
Erecssul
 
Trabalhos - Grupos de Discussão
Trabalhos - Grupos de DiscussãoTrabalhos - Grupos de Discussão
Trabalhos - Grupos de Discussão
Erecssul
 
Moção unisinos corecs
Moção unisinos   corecsMoção unisinos   corecs
Moção unisinos corecs
Erecssul
 
Contribuição para o debate sobre o edital de seleção de brasileiros no proces...
Contribuição para o debate sobre o edital de seleção de brasileiros no proces...Contribuição para o debate sobre o edital de seleção de brasileiros no proces...
Contribuição para o debate sobre o edital de seleção de brasileiros no proces...
Erecssul
 

Mais de Erecssul (7)

Ii circular de orientações gerais erecs sul 2014
Ii circular de orientações gerais   erecs sul 2014Ii circular de orientações gerais   erecs sul 2014
Ii circular de orientações gerais erecs sul 2014
 
Minicursos e Oficinas Aprovados
Minicursos e Oficinas AprovadosMinicursos e Oficinas Aprovados
Minicursos e Oficinas Aprovados
 
I circular de orientações gerais erecs sul 2014
I circular de orientações gerais   erecs sul 2014I circular de orientações gerais   erecs sul 2014
I circular de orientações gerais erecs sul 2014
 
Trabalhos Aprovados - Posteres
Trabalhos Aprovados - PosteresTrabalhos Aprovados - Posteres
Trabalhos Aprovados - Posteres
 
Trabalhos - Grupos de Discussão
Trabalhos - Grupos de DiscussãoTrabalhos - Grupos de Discussão
Trabalhos - Grupos de Discussão
 
Moção unisinos corecs
Moção unisinos   corecsMoção unisinos   corecs
Moção unisinos corecs
 
Contribuição para o debate sobre o edital de seleção de brasileiros no proces...
Contribuição para o debate sobre o edital de seleção de brasileiros no proces...Contribuição para o debate sobre o edital de seleção de brasileiros no proces...
Contribuição para o debate sobre o edital de seleção de brasileiros no proces...
 

Último

matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 

Último (20)

matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 

Projeto ERECS SUL 2014

  • 1. XXVI Encontro Regional dos Estudantes de Ciências Sociais do Sul do Brasil. “Compartilhar não é dividir, é multiplicar” Projeto elaborado para realização do XXI encontro regional dos estudantes de ciências sociais da região sul do Brasil.. Foz do Iguaçu 2014
  • 2. Sumário Introdução ............................................................................. P. 01 1. Sobre o tema ............................................................. P. 02 2. Justificativa ................................................................ P. 02 3. Objetivos..................................................................... P. 03 3.1 Geral........................................................................... P. 03 3.2 Específicos................................................................. P. 03 4. Público-alvo................................................................ P. 04 5. Metodologia............................................................... P. 04 6. Orçamento.................................................................. P. 05 6.1 Estrutura..................................................................... P. 05 7. Programação do Evento............................................. P. 07 8. Identificação dos proponentes.................................... P. 08 ANEXO A. Tabelas Orçamentárias de Despesas......................... P. 09
  • 3.
  • 4. 1 Introdução Tema do evento: “Compartilhar não é dividir, é multiplicar !” Data de realização: de 19 a 22 de junho de 2014 O XXVI Encontro Regional dos Estudantes de Ciências Sociais da Região Sul – ERECS/Sul – é um evento que oferece aos estudantes dessas ciências (Sociologia, Antropologia e Ciência Política) e, ainda, aos de áreas afins (Economia, História, Direito, Psicologia, Serviço Social, entre outras), das universidades públicas e privadas situadas na região sul do Brasil, a oportunidade de se inteirarem e debaterem temas de relevância para a formação cidadã e profissional, além de proporcionar a troca de experiências e conhecimentos de maneira crítica, tendo como finalidade conscientizar os estudantes do seu papel na percepção, leitura e atuação na realidade que os cerca. O ERECS/Sul 2014 será recepcionado pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), sediada na cidade de Foz do Iguaçu, na fronteira trinacional entre Argentina, Brasil e Paraguai. Por si só - devido a vocação internacional e multilinguística da UNILA – esse é um fato importante. Pela primeira vez na história do evento, os estudantes de CS e áreas afins da região sul do Brasil e países circunvizinhos, terão a oportunidade de trocar experiências e debater as principais questões referentes à América Latina diretamente com estudantes de várias outras nacionalidades reunidos em torno do projeto de integração proposto pela UNILA. Além desse, o ERECS/Sul 2014, possibilitará aos seus participantes um outro contato direto com uma realidade peculiar: o ambiente de fronteira! O que viabiliza o estudo dos mais variados recortes, oportunizando uma completa imersão na diversidade cultural da região, onde mais de 70 etnias coabitam um espaço geográfico cheio de belezas naturais e contradições sociais.
  • 5. 2 1. Sobre o tema Imediatamente após o encerramento do ERECS/Sul 2013 – realizado no Campus da Unioeste em Toledo/PR –, a Comissão Provisória de Organização (C.O) formada na Plenária Final desse evento, fez uma primeira discussão sobre as linhas gerais do evento de 2014. Já nesse primeiro momento – mesmo antes das manifestações realizadas por todo o país no mês de Junho de 2013 –, conseguimos identificar a grande importância e necessidade de focarmos nossa abordagem em um dos fatos sociais mais marcantes e característicos das sociedades contemporâneas, e, em especial, das Latino-Americanas: a Criminalização da Pobreza! Assim, submetemos a proposta à apreciação dos estudantes reunidos no Pós-ERECS1 , e, posteriormente, também aos participantes do CORECS2 , ambos realizados, já na UNILA, ainda no ano de 2013. Nesse segundo momento, como fruto dos debates realizados nas reuniões da C.O, já foi possível apresentar uma proposta mais solida do ponto de vista organizacional. E assim, defendemos como tema principal do encontro o slogan “Compartilhar não é dividir, é multiplicar!”, servindo de ponto de partida para trabalharmos sobre a atual conjuntura Latino Americana. 2. Justificativa Um dos aspectos fundamentais para a formação de profissionais em Ciências Sociais - mas, não apenas a estes -, são as vivências em campo. Elas formam parte estruturante, pois, permitem o contato com o outro, seu universo e tudo aquilo que está presente nele. O pesquisador, ao entrar em contato e experimentar a diferença, aprende também com ela e isto, não só contribui para enriquecer o seu olhar sobre o mundo, como também possibilita a ressignificação de si próprio. 1 Encontro organizado pela Comissão Provisória com o objetivo de fazer o repasse de informações referentes ao ERECS/Sul 2013 e de dar encaminhamento às questões referentes ao ERECS/Sul 2014. 2 Conselho Regional de Estudantes de Ciências Sociais.
  • 6. 3 O evento espera reunir delegações com representantes de todos os cursos de Ciências Sociais da Região Sul do Brasil e dos países circunvizinhos, somando um total de aproximadamente 400 estudantes nos quatro dias de atividades. Sem dúvidas, está será uma grande oportunidade para que os participantes possam conhecer de perto o Projeto da universidade - UNILA e sua missão que é promover a integração latino-americana através do conhecimento. Além disso, o ERECS/Sul 2014 se constituirá num privilegiado espaço de troca de saberes no qual seus participantes poderão, não só expor suas ideias, seus trabalhos, pesquisas e linhas de interesse, mas também, e principalmente, conhecer e estabelecer contato com outros que possuam afinidades com seus objetivos acadêmicos. 3. Objetivos 3.1. Geral O XXVI ERECS Sul visa proporcionar espaços de construção intersubjetiva, coletiva e de vivências entre os participantes, os estimulando a contrapor perspectivas teóricas e instituições de ensino e a realidade social para além dos muros da universidade, bem como, propiciar a troca de experiências sobre diferentes realidades vividas em cada curso e em cada universidade. 3.2. Específicos Reunir participantes de todas as universidades que possuam cursos de Ciências sociais na região Sul do Brasil e países circunvizinhos; Fomentar a discussão sobre a pobreza e as desigualdades sociais em suas diversas perspectivas, através dos debates propostos pelos grupos de trabalho, oficinas e mini-cursos; Criar um espaço de troca de experiências e saberes entre os participantes do evento;
  • 7. 4 4. Público alvo A Comissão de Organização tem como meta o compromisso de viabilizar a participação de, pelo menos, uma delegação de estudantes por cada escola que possua curso de graduação em Ciências Sociais, Antropologia, Ciência Política e/ou Sociologia. Esta determinação busca garantir um índice de representatividade que seja não só quantitativa, mas, sobretudo, qualitativamente satisfatório para os encaminhamentos e deliberações do encontro. Esperamos ainda recepcionar estudantes de outras áreas do conhecimento, militantes e ativistas de movimentos e organizações sociais e a comunidade em geral da região Sul do Brasil e dos países componentes da Fronteira Trinacional, interessados pelos temas abordados no evento. Dessa forma, prevemos uma participação de, aproximadamente, 400 pessoas durante os quatro dias de atividades. 5. Metodologia O XXVI ERECS Sul será organizado de forma colaborativa pelos próprios participantes, através de comissões designadas pela escola sede – UNILA -, mas com contribuições feitas por acadêmicos de outras escolas da Região Sul. Contribuições e novas propostas poderão ser feitas pelos estudantes ao longo do encontro, em momentos oportunos. De forma a garantir contribuições relevantes para uma formação mais humanizada e socialmente engajada dos participantes, a metodologia de organização seguirá a lógica de um espaço coletivo e plural. Os espaços coletivos serão autogestionados, com o estabelecimento de grupos responsáveis pela alimentação, limpeza, segurança e orientações durante o encontro. Todos os participantes serão convidados a integrar a algum dos grupos, atuando ativamente do processo de construção e organização do evento. O evento privilegiará os espaços de debates políticos, acadêmicos, além de atividades artístico-culturais, de forma a contemplar os diversos tipos de conhecimentos relevantes na construção de saberes, sem que haja, contudo, hierarquia entre essas propriedades. Haverá palestras, rodas de conversa, mini- cursos, apresentação de pôsteres, oficinas, atividades artístico-culturais.
  • 8. 5 Os espaços e as temáticas buscarão abarcar o tema do evento, enfatizando a maior lacuna que há na América Latina: a pobreza e o processo de criminalização desta pelos Estados Nacionais. Valorizaremos também os debates históricos e problemas específicos das diversas escolas, buscando sempre compreendê-los na lógica de uma estrutura educacional que, em diferentes formas e intensidade, afeta a todos. Compreendemos que a formação de cientistas sociais efetivamente comprometidos com a realidade social na qual estejam inseridos, requer crítica, oposição e superação aos debates puramente academicistas que, como afirmou Wright Mills em, A Imaginação sociológica, privilegiam certo “empirismo abstrato”, de um lado, e um formalismo instrumental que parece querer enquadrar o pensamento social a parâmetros burocráticos de pesquisa, de outro. Requer que avancemos na reflexão sobre o que, de fato, significa “produzir” na academia, esta que é uma discussão tão necessária em todo o campo das ciências sociais e humanas hoje. É preciso que a relação entre a academia e os diversos setores da sociedade seja dialética para que se torne real e concreta. Os agentes sociais devem ser vistos como tais e não como meros objetos de estudo. 6. Orçamento Os recursos humanos para a realização do encontro serão compostos pelos membros voluntários da Comissão de Organização, bem como de parceiros da UNIOESTE-Toledo e da comunidade de Foz do Iguaçu. Os recursos financeiros serão compostos por parcerias e contribuições externas, angariadas pelos envolvidos na construção do evento. 6.1. Estrutura
  • 9. 6 Locais para a realização do evento ● 05 salas de aula ou espaços semelhantes para realização dos grupos de debates, minicursos e oficinas; ● 01 auditório para abertura do evento e plenária final; ● 02 mini auditórios para a realização de palestras ● Espaço para refeitório ● Cozinha ● Espaço para secretaria Locais para alojamento contendo ● Área para camping; ● Salas de aula suficientes para, no mínimo 300 pessoas; Observação: considerando o fato de que o encontro acontecerá em período de inverno, torna-se necessário que o(s) alojamento(s) se encontre(m) em locais cobertos.
  • 10. 7 Material de apoio para a realização do evento ● 05 projetores; ● 05 computadores; ● 05 cabos de áudio; ● 05 cabos HDMI ou semelhante para conexão entre computador e projetor; ● 02 lousas escolares; ● 02 pincéis específicos para o caso de ser lousa digital; ● 10 equipamentos de som; ● 10 microfones sem fio; ● 05 caixas amplificadoras PA com 04 caixas - para atividades culturais; ● Mesa de som com 24 canais; ● 05 pedestais para microfone. Observação: a tabela Orçamentária de despesas consta em Anexo Nº 01 7. Programação do Evento Dia 19/06 - Quinta-feira 08:00 > Recepção 12:00 > Almoço 14:00 > Início do credenciamento 18:00 > Jantar 19:00 > Cerimônia de Abertura 23:00 > Cultural Dia 20/06 > Sexta-feira 07:00 > Café 09:00 > Saída de Campo 12:00 > Almoço
  • 11. 8 14:30 > Atividades (Apresentação de trabalhos) 18:00 > Jantar 19:30 > Atividades (Plenárias/GD’s) 23:00 > Cultural Dia 21/06 > Sábado 07:00 > Café 09:00 > Saída de campo 12:00 > Almoço 14:30 > Atividades (Plenárias/GD’s) 18:00 > Jantar 19:30 > Atividades (Plenárias/GD’s) 23:00 > Cultural Dia 22/06 > Domingo 07:00 > Café 09:00 > Saída de Campo 12:00 > Almoço 14:30 > Atividades (Plenária final) 18:00 > Jantar 22:00 > Confraternização de encerramento 8. Identificação dos proponentes Proponentes: Estudantes organizados independentes UNILA, UNIOESTE- Toledo, moradores/ativistas de Foz do Iguaçu. Contato: erecssul2014@gmail.com Blog: http://erecssul2014.blogspot.com.br
  • 12. 9 ANEXO A: Tabelas Orçamentárias de Despesas3 Tabela nº1 - Memória de calculo Atividade Descrição do Item Valor da Despesa R$ Descrição da natureza da despesa XXVI Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais da Região Sul do Brasil – ERECS-SUL  Alimentação 24.000,00 Material de consumo  Material didático 111,70 Material de consumo  Material de primeiros socorros 101,30 Material de consumo  Material de limpeza e higiene 209,90 Material de consumo  Material Gráfico 1.105,00 Material de consumo  Transporte4 7.200,00 Passagens e despesas de locomoção  Diárias para palestrantes 1.000,00 Diárias  Água para hidratação 2.240,00 Material de consumo  Cozinheira (o) 720,00 Outros serviços de terceiros – pessoa física.  Enfermeira (o) 400,00 Outros serviços de terceiros – pessoa física. TOTAL R$ 37.087,90 3 Os valores que figuram neste anexo são aproximados e podem sofrer alterações. 4 Os valores apresentados neste item correspondem aos valores aproximados das passagens dos palestrantes (previsão para cinco pessoas) – 400 reais por pessoa em passagem de ida e volta-; e aos valores aproximados dos três meios de transporte possíveis: um ônibus, um micro-ônibus e uma van.
  • 13. 10 Descrição do Material Didático 3000 folhas A4; 50 cartolinas; 10 pincéis atômicos; 01 caixa de giz branco; 01 caixa de giz colorido. Descrição do Material de Primeiros Socorros 02 pacotes de algodão hidrófilo com 100 gramas cada; 15 pacotes de compressas de gazes estéreis com 10 unidades cada, 02 esparadrapos, 01 pacote de luvas descartáveis, 01 termômetro clínico, 02 curativos antissépticos e autoadesivos. Descrição do Material de Limpeza e Higiene 200 Rolos de papel higiênico (30m); 03 Frascos de detergente; 03 Esponjas de louça Descrição do Material Gráfico 200 cartazes; 03 banners; 500 Adesivos. Tabela nº2 - Orçamento por elemento de despesa Elementos de Despesa Total R$ Material de Consumo 27.767,90 Passagens e Despesas com Locação 7.200,00 Serviços de terceiros – Pessoa Física 1.120,00 Diárias 1.000,00 TOTAL 37.087,90 Tabela nº3 - Preços Item Quantidade Preço unitário (R$) Preço total (R$) Folhas A4 06 pacotes c/ 500 folhas cada 13,90 83,40 Cartolinas 50 unidades 0,50 6,00 Pincéis atômicos 10 unidades 1,70 17,00 Giz branco 01 caixa c/ 55 unidades 2,00 2,00 Giz colorido 01 caixa c/ 55 unidades 3,30 3,30
  • 14. 11 Algodão hidrófilo 02 pacotes c/ 100 gramas cada 5,50 11,00 Compressas de gazes estéreis 20 pacotes c/ 10 unidas cada 1,80 36,00 Esparadrapos 50 mm x 4,5 m 02 6,90 13,80 Luva para procedimento descartável 01 pacote c/ 100 unidades 18,00 18,00 Termômetro clínico (mercúrio) 01 7,50 7,50 Curativo antisséptico e auto-adesivo 02 pacotes c/ 40 unidades cada 7,50 15,00 Papel higiênico folha simples neutro 50 pacotes c/ 04 unidades de 30 m cada 4,00 200,00 Detergente Líquido 03 frascos c/ 500 ml cada. 1,80 5,40 Esponjas de louça 03 unidades 1,50 4,50 Cartaz em papel Off- Set 200 unidades 3,15 630,00 Banner 90 cm x 120 cm 02 unidades 50,00 100,00 Banner 150 cm x 180 cm 01 unidade 100,00 100,00 Adesivos 10 cm x 15 cm 500 unidades 0,55 275,00 Alimentação 400 (pessoas) x 03 (refeições) x 04 (dias) = 4.800 refeições 5,00 24.000,00 Água para hidratação 02 (litros) x 400 (pessoas) x 4 (dias) = 3200 litros 0, 70 2.240, 00 Cozinheira (o) Categoria: diária 03 cozinheiras (os) x 04 (dias) 60,00 720,00
  • 15. 12 Enfermeira (o) Categoria: diária 01 enfermeira (o) x 04 (dias) 100,00 400,00 Transporte para as atividades de campo 01 Ônibus com 42 a 48 vagas x 04 (dias); 01 Micro ônibus com 25 vagas x 04 dias; 01 Van com 15 vagas x 04 dias. Diária de 600,00 Diária de 400,00 Diária de 300,00 2.400,00 1.600,00 1.200,00 Transporte palestrantes Passagens (ida e volta) para 05 pessoas 400,00 2.000,00 Diárias 05 (diárias) x 04 (dias) 50,00 1.000,00 TOTAL R$ R$ 2.141,45 R$ 37.087,90