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Escola Municipal “NAZIRA ANACHE”
Campo Grande,
TEACHER: DELZIENE
PCTE:
Disciplina: English
Aluno (a) -1:
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Ano:
Improve your vocabulary!
Look at the pictures and
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suit
Follow the example and tell what
the people are wearing.
The girl is wearing a blue
miniskirt, a beige blouse, a
black tight, a black handbag, a
black belt, a pair of black high
heels and make up.
Observe os seguintes adjetivos:
tall- short- thin- fat – intelligent-beautifulhandsome- old- simpatics- ugly- cheapexpensive- happy- sad- unhappy- neweasy- difficult- shy- disagreeable – rich
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agora procure imagens na internet ,cole no
word e faça sentenças usando estes adjetivos.

Exemplo:
Gisele Bündchen is beautiful and simpatics.
She looks like happy !!!
Observe as marcas tipográfica.
Liste as palavras cognatas.
Liste as palavras que você conhece a tradução.
Qual o assunto do texto?
Quais as raças(breeds) que aparecem no texto?
Liste as palavras cognatas.

Liste as palavras que você conhece a tradução.

Qual o assunto do texto?

Quais as raças(breeds) que aparecem no texto?
1-Observe as marcas tipográfica.
2-Liste as palavras cognatas.
3-Liste as palavras que você conhece a tradução.
4-Qual o assunto do texto?
5-O anúncio( advertising) traz alguns adjetivos.Quais.
6-Qual é o nome do produto apresentado?
Liste as palavras cognatas.

Liste as palavras que você conhece a tradução.

Qual o assunto do texto?

5-O anúncio( advertising) traz alguns adjetivos.Quais.

6-Qual é o nome do produto apresentado?
Observe as marcas tipográfica.
Liste as palavras cognatas.
Liste as palavras que você conhece a tradução.
Qual o assunto do texto?
Quais são as principais atrações turísticas?
Qual é o apelido da Flórida?
O que quer dizer Miami na língua indígena?
Liste as palavras cognatas.

Liste as palavras que você conhece a tradução.

Qual o assunto do texto?

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  • 2. Improve your vocabulary! Look at the pictures and read : suit
  • 3.
  • 4. Follow the example and tell what the people are wearing. The girl is wearing a blue miniskirt, a beige blouse, a black tight, a black handbag, a black belt, a pair of black high heels and make up.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Observe os seguintes adjetivos: tall- short- thin- fat – intelligent-beautifulhandsome- old- simpatics- ugly- cheapexpensive- happy- sad- unhappy- neweasy- difficult- shy- disagreeable – rich -poor agora procure imagens na internet ,cole no word e faça sentenças usando estes adjetivos. Exemplo:
  • 8. Gisele Bündchen is beautiful and simpatics. She looks like happy !!!
  • 9.
  • 10. Observe as marcas tipográfica. Liste as palavras cognatas. Liste as palavras que você conhece a tradução. Qual o assunto do texto? Quais as raças(breeds) que aparecem no texto?
  • 11. Liste as palavras cognatas. Liste as palavras que você conhece a tradução. Qual o assunto do texto? Quais as raças(breeds) que aparecem no texto?
  • 12. 1-Observe as marcas tipográfica. 2-Liste as palavras cognatas. 3-Liste as palavras que você conhece a tradução. 4-Qual o assunto do texto? 5-O anúncio( advertising) traz alguns adjetivos.Quais. 6-Qual é o nome do produto apresentado?
  • 13. Liste as palavras cognatas. Liste as palavras que você conhece a tradução. Qual o assunto do texto? 5-O anúncio( advertising) traz alguns adjetivos.Quais. 6-Qual é o nome do produto apresentado?
  • 14. Observe as marcas tipográfica. Liste as palavras cognatas. Liste as palavras que você conhece a tradução. Qual o assunto do texto? Quais são as principais atrações turísticas? Qual é o apelido da Flórida? O que quer dizer Miami na língua indígena?
  • 15. Liste as palavras cognatas. Liste as palavras que você conhece a tradução. Qual o assunto do texto? Quais são as principais atrações turísticas? Qual é o apelido da Flórida? O que quer dizer Miami na língua indígena?
  • 17.
  • 18. WHAT DID YOU THINK THIS CLASS?