EEEFM “FRANCISCA PEIXOTO MIGUEL”FULANO DE TAL (SEU NOME)TEMA DO TRABALHOSERRA
2013FULANO DE TAL (SEU NOME)TEMA DO SEU TRABALHOTrabalho apresentado à disciplina de Biologiada EEEFM “Francisca Peixoto M...
2013
SUMÁRIO1
1. INTRODUÇÃOColoque aqui tudo que achou da parte de conteúdo dotrabalho, especificando o que significa o tema que você es...
2. OBJETIVOS2.1 GERAIS:Coloque aqui qual o objetivo do seu trabalho. (ex.: Mostrar através de maquete aimportância de se p...
3. JUSTIFICATIVAAqui você vai colocar qual o intuito de se fazer esse trabalho, ou seja, essetema é importante por qual mo...
4. CONCLUSÕESPOR FIM VOCÊ VAI DIZER O QUE CONCLUIU DO TEMA DO TRABALHODEPOIS DE REALIZAR TODAS ESSAS ETAPAS.
REFERÊCIAS BIBLIOGRÁFICAS:AQUI VOCÊS IRÃO COLOCAR DE ONDE TIRARAM TUDO QUE ACHARAM,SEJA DE SITES, LIVROS, ETC. E VAO COLOC...
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  1. 1. EEEFM “FRANCISCA PEIXOTO MIGUEL”FULANO DE TAL (SEU NOME)TEMA DO TRABALHOSERRA
  2. 2. 2013FULANO DE TAL (SEU NOME)TEMA DO SEU TRABALHOTrabalho apresentado à disciplina de Biologiada EEEFM “Francisca Peixoto Miguel”, paraavaliação.Orientador: Profº William Franca da CunhaJuniorSERRA
  3. 3. 2013
  4. 4. SUMÁRIO1
  5. 5. 1. INTRODUÇÃOColoque aqui tudo que achou da parte de conteúdo dotrabalho, especificando o que significa o tema que você estatrabalhando.
  6. 6. 2. OBJETIVOS2.1 GERAIS:Coloque aqui qual o objetivo do seu trabalho. (ex.: Mostrar através de maquete aimportância de se preservar a natureza.)2.2 ESPECÍFICOS: Os objetivos específicos são em tópicos, e devem ser assim: Ex. Demonstrar a importância da reciclagem; Reutilizar de materiais recicláveis para confeccionar maquete;
  7. 7. 3. JUSTIFICATIVAAqui você vai colocar qual o intuito de se fazer esse trabalho, ou seja, essetema é importante por qual motivo.
  8. 8. 4. CONCLUSÕESPOR FIM VOCÊ VAI DIZER O QUE CONCLUIU DO TEMA DO TRABALHODEPOIS DE REALIZAR TODAS ESSAS ETAPAS.
  9. 9. REFERÊCIAS BIBLIOGRÁFICAS:AQUI VOCÊS IRÃO COLOCAR DE ONDE TIRARAM TUDO QUE ACHARAM,SEJA DE SITES, LIVROS, ETC. E VAO COLOCAR DO MESMO JEITO QUE OSEXEMPLOS QUE DEI ABAIXO, OU SEJA, SEM MUDAR A FONTE, NEM OTAMANHO, NEM O ESPAÇAMENTO... ok???CAMPOS, Maria Cristina C.; NIGRO, Rogério G. Didática de Ciências. : EditoraFTD, 1999.WEISSMANN, Hilda. Didática das Ciências Naturais. : Editora Artmed, 1998.DELIZOICOV, Demetrio.; ANGOTTI, José André. Metodologia do Ensino deCiências. : Editora Cortez, 1997.ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. : Editora Artmed, 1998.JUNIOR, César S.; SASSON, Sézar. Biologia. São Paulo: Editora Saraiva, 2005.DELIZOICOV, Demetrio.; ANGOTTI, José André.; PERNAMBUCO, Marta Maria.Ensino de Ciências: fundamentos e métodos.: Editora Cortez, 2003.Fazenda, I.C.A, et al. Prática de ensino e o estágio supervisionado. São Paulo:Papirus, 1991.SANTOS, C. S. G. S. Interação professor-aluno e aprendizagem de leitura eescrita numa primeira série do primeiro grau. Dissertação apresentada aoMestrado de Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba, 1995.

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