b

1. Ciências Naturais, História, Francês, Educação Tecnológica, Educação Visual & Cidadania e Desenvolvimento
Saída de campo ao centro histórico de Viseu
Nome: ___________________________________________________________ Nº ___ 7ºA Grupo ______
No decorrer da saída de campo que vai realizar, vai desenvolver diversas atividades que lhe vão ajudar a procurar
respostas para a seguinte questão-problema: De que modo os recursos geológicos são utilizados no centro histórico
de Viseu?
Realize, com o seu grupo de trabalho, as atividades propostas neste guia de campo e recolha evidências fotográficas/
vídeos/ outros registos que lhe permitam dar a conhecer no percurso definido – 1, 2 ou 3 - a forma como estão a ser
utilizados os recursos geológicos nos materiais de construção (pedra natural/ vidro e materiais cerâmicos/ metais e
ligas metálicas/ agregados e ligantes).
Percurso 1
Entrada da Rua Formosa (junto à rotunda de Santa Cristina) Rossio
Jardim das mães Sé Catedral de Viseu
Percurso 2
Entrada da Rua Direita (junto à rotunda do Soldado Desconhecido) Rua D.
Duarte Praça D. Duarte Sé Catedral de Viseu
Percurso 3
Entrada da Rua Serpa Pinto Escola Superior de Educação de Viseu
Rua Dr. Maximiniano de Aragão Rua do Adro Sé Catedral de Viseu
A – Ciências Naturais
1. Observem ao longo do percurso definido a forma como são utilizados os recursos geológicos e recolham
evidências (registos fotográficos e/ou vídeos) de pelo menos 5 utilizações diferentes de cada tipo de material
de construção utilizado (pedra natural/ vidro e materiais cerâmicos/ metais e ligas metálicas/ agregados e
ligantes).
2. Identifiquem, 3 objetos/estruturas ao longo do percurso que, na vossa opinião, contenham os materiais de
construção indicados na tabela.
Pedra natural Agregados e ligantes Cerâmicas e vidros Metais e ligas metálicas
3. Indiquem um critério que poderá ter estado na base da escolha dos materiais de construção referidos na
tabela da questão 2.
ESCOLA SECUNDÁRIA VIRIATO – 402977

2. © Margarida Maria Monteiro Morgado
4. Discutam acerca da adequação dos materiais de construção utilizados, tendo em conta:
1) A durabilidade dos materiais;
2) O enquadramento estético.
Registem as ideias a que o grupo chegou.
5. Façam uma pequena entrevista a um viseense para conhecerem a perceção dele relativamente à forma como
são utilizados os recursos geológicos na cidade de Viseu, relativamente à durabilidade dos materiais de
construção utilizados e o seu enquadramento estético.
6. Indiquem o tipo de pedra natural predominante no centro histórico da cidade de Viseu e justifiquem a
razão de tal escolha.
7. Caminhem em direção à Sé Catedral!
Agora que têm a capacidade de observar com atenção e identificar com facilidade os materiais de
construção utilizados ao longo do percurso que fizeram, tomem atenção a todos os pormenores à vossa
volta e registem os elementos que consideram mais importantes para caracterizar a Sé Catedral, ao nível
dos materiais de construção utilizados na sua edificação.
Nota: Podem entrar nos claustros da Sé Catedral.
8. Completem o crucigrama que se segue.
1. S I
2. F E
3. C O
P A 4.
5. E T
6. E
7. F D S
8. R O
9. I A
L 10.
1. É o principal constituinte do vidro. 1
2. Nome do principal metal encontrado ao longo do percurso.2
3. Principal agregado e ligante encontrado no percurso.3
4. Designação alternativa dada a uma rocha. 4
5. O granito é uma rocha de origem ________ (metamórfica/sedimentar/magmática).5
6. Em muitos passeios é frequente encontrar-se calcário, que é uma rocha ________ (metamórfica/sedimentar/magmática). 6
7. É a rocha predominante no centro histórico de Viseu. 8
8. A rocha predominante no centro histórico é essencialmente constituída por________9
, ________7
e quartzo.
9. Os materiais de cerâmica utilizados no centro histórico são essencialmente constituídos por ________.10
B – História
1. Façam o registo fotográfico dos seguintes monumentos: Pelourinho do adro da Sé Catedral; fachada da Sé
Catedral; e fachada da Igreja da Misericórdia.
Nota: No caso das fachadas, devem fazer fotos de pormenores arquitetónicos e decorativos.

3. © Margarida Maria Monteiro Morgado
C – Francês
1. Statue Viriato – Souligne la bonne réponse. (Percurso 1, 2 e 3)
Viriato est un homme grand / petit et fort. Il a les cheveux courts / longs et lisses / frisés. Il porte une
moustache / barbe. Il y a cinq / six personnes avec lui.
2. Statue du Soldat Inconnu – Complète le texte. (Percurso 1 e 2)
La statue du soldat inconnu représente un H – – – –. Il est G – – – – et il a les cheveux C – – – – –. Il ne porte
pas de B – – – – ni de L – – – – – – –.
3. Statue Jardin des Mères – Signale par V (Vrai) ou F (Faux). (Percurso 1)
A. La statue représente une personne.
B. C’est une mère et son enfant.
C. La mère a les cheveux longs et bouclés.
D. L’enfant porte des lunettes.
E. La mère regarde son enfant.
4. Statue Aquilino Ribeiro – Souligne la bonne réponse. (Percurso 1)
Aquilino Ribeiro est un acteur / écrivain portugais. Il a les cheveux courts / longs et lisses. Il a un crayon / stylo
à la main. Sur la table, il y a des quatre / cinq livres.
5. Statue D. Duarte – Signale par V (Vrai) ou F (Faux). (Percurso 2)
A. La statue représente une personne.
B. C’est un homme.
C. Il est chauve.
D. Il porte des lunettes.
E. Il a un livre à la main.
D – Educação Tecnológica
1. Façam o registo fotográfico das peças de cerâmica que encontrem no percurso definido, nomeadamente de
azulejaria da arte nova que se encontram em alguns edifícios.
E – Educação Visual
1. Recolham, por decalque, 4 texturas diferentes de pedra natural.
2. Façam o registo fotográfico de pelo menos 3 obras de arte que encontrem no percurso definido.
F – Cidadania e Desenvolvimento
1. Refiram 3 medidas que devam ser tomadas pelos cidadãos para preservar os recursos geológicos utilizados no
centro histórico da cidade de Viseu.
Cumpriram a vossa missão, agora mais conhecedores
das belezas do centro histórico de Viseu!

4. © Margarida Maria Monteiro Morgado
Percurso
comum